□邢 沛
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大家眼中的大家
——以關(guān)于蘇軾的八則文獻(xiàn)為中心
□邢沛
兩宋時(shí)期,詞的大家當(dāng)數(shù)蘇軾,自然關(guān)于是蘇軾的研究也汗牛充棟,筆者透過(guò)黃庭堅(jiān)、曾慥、陸游、樓鑰是南宋初期著名的文學(xué)家、元好問(wèn)是金朝最著名的詞人,這五位大家關(guān)于蘇軾的文學(xué)作品來(lái)探微蘇軾的文學(xué)水平在當(dāng)世的接受情況。
黃庭堅(jiān)是著名的“蘇門(mén)四學(xué)士”之一,曾慥是蘇軾稍后著名的道教學(xué)者和詩(shī)人,陸游是南宋詩(shī)人中最高代表,樓月是南宋初期的文學(xué)家,元好問(wèn)是金末元初的著名詩(shī)詞大家。因此筆者在卷帙浩繁的詞學(xué)文獻(xiàn)中選擇了六則對(duì)于蘇軾的詞的資料,即黃庭堅(jiān)的《跋子瞻醉翁操》、《東坡樂(lè)府》、《跋東坡墨跡》、《題東坡字后》;曾慥的《東坡詞拾遺跋詞》;陸游的《跋東坡七夕詞后》;樓鑰的《跋東坡行香詞》;元好問(wèn)的《東坡樂(lè)府集選引》。通過(guò)這八則的文獻(xiàn)可以管窺出黃庭堅(jiān)對(duì)于蘇軾的詞風(fēng)的評(píng)價(jià)以及對(duì)那個(gè)時(shí)代的詞創(chuàng)作的評(píng)價(jià)。并結(jié)合后世對(duì)于蘇軾的評(píng)價(jià)佐證之。
筆者總結(jié)了這六篇文獻(xiàn),總結(jié)出了這五位大家到蘇軾的評(píng)價(jià)一共有五種觀點(diǎn),下面一一介紹
1、黃庭堅(jiān):超軼絕塵
“人謂東坡作此文因難以見(jiàn)巧,故極功。余則以為不然?!边@是黃庭堅(jiān)的《跋子瞻醉翁操》,還有“語(yǔ)意高妙非胸中有萬(wàn)卷書(shū),筆下無(wú)一點(diǎn)塵俗氣,孰能至此?”,還有在《跋東坡墨跡》中“挾以文章妙天下,忠義貫日月之氣。”;以及《題東坡字后》中的“落筆如風(fēng)雨,雖謔弄皆有義味,真神仙中人,此豈與今世翰墨之士爭(zhēng)衡哉?!币彩侵钙涑揭话阕髡?。
黃庭堅(jiān)的觀點(diǎn)得到其后批評(píng)家的肯定。諸如稍后的劉辰翁《辛稼軒詞序》就說(shuō):“詞至東坡,傾蕩磊落,如詩(shī),如文,如天地奇觀?!庇秩缜宕麑W(xué)者趙翼《甌北詩(shī)話(huà)》說(shuō):“以文為詩(shī),自昌黎始,至東坡益大放厥詞,別開(kāi)生面,成一代之大觀。所以從無(wú)論從當(dāng)世或后世批評(píng)家的眼中看黃庭堅(jiān)的對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)還是很中肯的。
2、曾慥:搜羅幾盡
在曾慥眼中蘇軾的詞就是“印書(shū)的木板,”并指出張賓老、蜀本均被蘇軾收錄,具體到詞句從歌頌山川再到宴席和戲劇的詞都被蘇軾往羅,所以文學(xué)史上對(duì)于蘇軾的評(píng)價(jià)是豪放詞的創(chuàng)始人而且擴(kuò)大了詞的題材燮星期《原詩(shī)》說(shuō):“蘇軾之詩(shī),其境界皆開(kāi)辟古今之所未有,天地萬(wàn)物,嬉笑怒罵,無(wú)不鼓舞于筆端?!?/p>
3、陸游:星漢上語(yǔ)
陸游在其的《跋東坡七夕詞后》:“為東坡此篇,居然是星漢上語(yǔ)。歌之,曲終,覺(jué)天風(fēng)海雨逼人。”指出前人的詩(shī)作
4、樓鑰:極力追捧
時(shí)人太守劉士彥,聽(tīng)說(shuō)蘇軾過(guò)泗水時(shí)作了新詞,急忙想拜謁,保護(hù)蘇軾不受懲處。然后聯(lián)系自己家鄉(xiāng)的賈誼游寺院,聽(tīng)說(shuō)木頭上有蘇軾的親筆題的詞沉于水中“亟募人取得之?!碧K軾的詞在當(dāng)時(shí)的金朝和高麗也頗受歡迎。
5、元好問(wèn):被人訛傳
金朝的著名詩(shī)人元好問(wèn)透過(guò)孫安整理的蘇軾詞,發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,元好問(wèn)寫(xiě)道:“就中野店雞號(hào)一篇,極害義理,不知誰(shuí)所作,世人誤為東坡?!绷硗庖恍┚渥印氨少禍\近,叫呼衒鬻,待市駔之雄,醉飽而后發(fā)之”元好問(wèn)籍以此說(shuō)明看似是并不一定是。這方面問(wèn)題《紅樓夢(mèng)》可以說(shuō)是代表,其續(xù)書(shū)者以前普遍認(rèn)為是高鶚,現(xiàn)在認(rèn)為是無(wú)名氏作,高鶚只是整理。
綜上,筆者通過(guò)文獻(xiàn)梳理了黃庭堅(jiān)等大家的對(duì)于蘇軾的接受,這些觀點(diǎn)是兩宋時(shí)期對(duì)于蘇軾的評(píng)價(jià),更能真實(shí)體現(xiàn)蘇軾在當(dāng)世的接受,也為蘇軾的接受史研究的學(xué)者提供了幫助。
(南開(kāi)大學(xué))