韓哲軼

【摘要】對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，后勤工作是非常重要的組成部分，只有保證后勤工作的效率，才能夠有效保證學(xué)校全面工作順利展開(kāi)。同時(shí)，提高后勤工作的效率，還可以起到很好的育人的作用，給廣大師生起到一個(gè)很好的導(dǎo)向作用。這就要求學(xué)校應(yīng)該注重提高后勤工作的效率，加強(qiáng)管理，優(yōu)化觀念，給學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，讓學(xué)生能夠受到先進(jìn)思想的引導(dǎo)，從而提高學(xué)生的認(rèn)知能力，保證學(xué)生具有全面的綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué) 后勤管理 育人

后勤工作雖然主要的作用是為教學(xué)提供服務(wù)，但是后勤工作卻可以對(duì)于學(xué)校整體工作起到重要的影響。一個(gè)學(xué)校后勤的主要任務(wù)就是通過(guò)科學(xué)化的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)的能力，從而保證質(zhì)量地完成任務(wù)。后勤管理工作效率首先會(huì)體現(xiàn)在辦學(xué)效益上，間接地也會(huì)影響教學(xué)的質(zhì)量。所以，努力提高后勤管理工作的效率，加強(qiáng)其對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)作用，使學(xué)生能夠受到良好的教育和啟發(fā)。

一、小學(xué)后勤管理工作的作用

1.為教育教學(xué)發(fā)展提供必要的基礎(chǔ)

在小學(xué)后勤工作中，對(duì)于工作人員有著一定的要求。首先，工作人員應(yīng)該以學(xué)生為中心，在做事情的時(shí)候要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。同時(shí)，還應(yīng)該致力于滿足學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活需求。最后，要明確定位后勤工作的位置，使其能夠在學(xué)生的綜合發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的力量。從整體來(lái)看，小學(xué)后勤工作任重而道遠(yuǎn)，只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀才能夠保證為教育教學(xué)提供更好的服務(wù)，才能夠保證管理工作的質(zhì)量和水平。后勤工作只有在良好運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候才能夠使學(xué)校的工作正常開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)保障教學(xué)。

2.起到很好的服務(wù)育人的作用

后勤管理工作的重中之重就是一切為了教學(xué)服務(wù)，并且小學(xué)后勤工作始終圍繞著學(xué)校的中心工作，并且是根據(jù)自身的特點(diǎn)在進(jìn)行科學(xué)化的管理。后勤管理工作在發(fā)揮著正確的引導(dǎo)作用，一直在努力與改善學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，不利提高學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。例如，教室內(nèi)設(shè)備維修，正是因?yàn)楹笄诠芾砉ぷ骶哂泻軓?qiáng)的時(shí)效性，才使得學(xué)生在良好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。倘若沒(méi)有后勤人員及時(shí)為學(xué)生維修教室內(nèi)有問(wèn)題的地方，那么就會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)傷心的情況。所以，后勤人員的勞動(dòng)在一定程度上對(duì)學(xué)生也起到了很好的熏陶作用。

二、 怎樣更好地開(kāi)展小學(xué)后勤管理工作

1.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在服務(wù)中開(kāi)展育人工作

作為學(xué)校的后勤中心，在開(kāi)展后勤工作的時(shí)候，應(yīng)該注重工作的細(xì)節(jié)，使學(xué)生受到潛移默化的影響。首先，可以通過(guò)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)其責(zé)任感和自覺(jué)性，使其能夠養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習(xí)慣。其次，應(yīng)該盡可能把工作做細(xì)，避免在后勤工作中出現(xiàn)虛假的情況。無(wú)論是把鎖還是一個(gè)螺絲釘，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。只有努力把各項(xiàng)工作做到位，才能夠讓學(xué)生受到積極的影響，學(xué)生也就會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在環(huán)境氛圍中進(jìn)行育人工作

良好的環(huán)境會(huì)使人更加接近成功。所以，在開(kāi)展后勤工作的時(shí)候，應(yīng)該注重改善學(xué)生的自然環(huán)境和人文環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，使學(xué)校具有良好的校風(fēng)和環(huán)境。首先，可以加強(qiáng)校園綠化，種植一些花草，使學(xué)生的綠色元素增加，給學(xué)生舒心的感受。同時(shí)，應(yīng)該提高學(xué)校各種用品的舒適度，例如，課桌或者是床鋪等，使學(xué)生能夠更深地感受學(xué)校各種設(shè)備的實(shí)用性和便捷性。這樣就能夠通過(guò)良好的環(huán)境來(lái)影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走向成功。

3.抓住細(xì)節(jié)，在管理中進(jìn)行育人工作

后勤工作管理實(shí)效對(duì)于學(xué)生的教育作用有著重要的影響。首先，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單勞動(dòng)的意識(shí)，使學(xué)生能夠更加熱愛(ài)勞動(dòng)，注重衛(wèi)生重視保護(hù)環(huán)境，從而養(yǎng)節(jié)約的良好習(xí)慣。其次，加強(qiáng)對(duì)于食堂的管理，給學(xué)生提供更加科學(xué)的飲食計(jì)劃，使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的膳食習(xí)慣。最后，進(jìn)行相關(guān)的教育也是很有必要的，開(kāi)展一些防火，抗震減災(zāi)等演練，使學(xué)生能夠具有一定的安全意識(shí)。

4.加強(qiáng)創(chuàng)新，促進(jìn)后勤工作在育人道路上的長(zhǎng)足發(fā)展

后勤管理工作只有經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新才能夠在引導(dǎo)學(xué)生的道路上發(fā)揮更加重要的作用，起到更加積極地作用。這就需要后勤管理人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，重視創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)到后勤管理工作對(duì)于學(xué)生的教育和引導(dǎo)作用，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)，后勤工作人員應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，使自己擁有完成本職工作和更好地服務(wù)于學(xué)生的能力。最后，還需要每個(gè)工作人員進(jìn)行有效的練習(xí)，樹(shù)立良好的形象，對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行耐心和細(xì)致的引導(dǎo)，從而使其育人作用得到更加充分地發(fā)揮。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在后勤管理工作中，服務(wù)和管理工作屬于核心部分，最主要的任務(wù)也就是育人。并且，其開(kāi)展的育人工作是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑，能夠?qū)τ趯W(xué)生的成長(zhǎng)起到重要的影響，對(duì)于學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都會(huì)產(chǎn)生重要的作用。所以，學(xué)校應(yīng)該重視后勤工作，加大對(duì)于后勤工作的投入，積極推進(jìn)其發(fā)展和創(chuàng)新，使其能夠在育人方面發(fā)揮出更加重要的作用，給學(xué)生更加正確的方向指引。

參考文獻(xiàn)：

[1]滕家治.淺議中小學(xué)后勤管理工作在學(xué)校育人工作中的作用[J].新課程，2015，（06）：216-217.

[2]孟凡春.管理育人 服務(wù)育人—淺談小學(xué)后勤管理[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2012，（06）： 215.

[3]周明堂.新形勢(shì)下小學(xué)后勤管理的功能與改進(jìn)措施[J].中國(guó)教育技術(shù)裝備，2015，（09）：163+166.