莊華濤

微信群里也常會有家長之間的對抗。這種對抗一般是由孩子在校時的摩擦引起的，作為教師的我們?nèi)绻弥焕恚粌H影響班級家長之間的團結(jié)，引起家長間的紛爭，也極容易給家長帶來教師不夠負責、對孩子問題不能及時處理的印象。因而，建立微信群，還得對家長之間的溝通進行適當引導。

給微信群一個交流條約并及時公告。在建立微信群后，要第一時間發(fā)布公告提出要求：家長的話題不要涉及別人家孩子。千萬不要在群里指名批評某位孩子并要求其家長督促改正。孩子之間有任何問題，家長都要私下與教師交流，如果真的想與對方家長溝通一下，也要私下進行；而如果溝通中出現(xiàn)障礙，應(yīng)及時中止，并將溝通結(jié)果反饋給教師，交由教師處理。

及時制止矛盾苗頭并私下進行勸導。當個別家長不顧公告內(nèi)容，執(zhí)意將孩子間的問題拿到群里來說時，教師應(yīng)該及時在群里重新發(fā)布一遍條約內(nèi)容。一般來說，在教師出面的情況下，家長之間會結(jié)束紛爭，轉(zhuǎn)而私下溝通。教師如果沒能及時發(fā)現(xiàn)家長之間的矛盾，過后應(yīng)主動打電話給雙方，進行適當溝通，避免矛盾擴大化。

堅決執(zhí)行條約規(guī)定并給予其他溝通渠道。當個別家長執(zhí)意不顧教師的勸告，非得在群里挑起事端時，教師就需要及時執(zhí)行條約規(guī)定，必要時，將該家長“踢”出微信群。當然，這樣做的目的是為了避免矛盾擴大化，所以教師需要再次電話與被“踢”家長溝通一下，溝通的內(nèi)容包括矛盾將會以什么方式解決，以后的家校溝通將會通過什么樣的方式進行等。

總之，面對微信群里形形色色的家長，教師需要發(fā)揮引導作用，避免不必要的紛爭，讓家長能夠在微信群里彼此尊重，從而更好地利用微信群的力量給班級建設(shè)出謀劃策、增光添彩。