汪倩

2016年3月7日，北京市人民政府教育督導(dǎo)室召開特約教育督導(dǎo)員會議。市委教育工委副書記、市教委主任線聯(lián)平，市委教育工委副書記、市政府教育督導(dǎo)室主任唐立軍，市政府教育督導(dǎo)室副主任劉莉、馮義國以及十余位市政府特約教育督導(dǎo)員出席了會議。

會上，線聯(lián)平主任首先介紹了2015年北京市教育重點工作取得的成效。2015年，北京市在整體推進考試招生制度改革、持續(xù)鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成效、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源、深入開展職業(yè)教育改革實驗、深入推進中小學(xué)社會主義核心價值觀教育等方面均取得了明顯成效。2016年，北京市將圍繞科學(xué)謀劃“十三五”首都教育改革發(fā)展、統(tǒng)籌推進各級各類教育協(xié)同發(fā)展、持續(xù)深化考試招生制度和課程教學(xué)改革、強化教育支撐領(lǐng)域改革創(chuàng)新等重點工作，科學(xué)謀劃、合理布局，推動首都教育邁上新的臺階。

唐立軍主任向特約教育督導(dǎo)員們詳細介紹了2015年北京市教育督導(dǎo)工作取得的成績及2016年的工作思路。2015年，市政府教育督導(dǎo)室立足教育督導(dǎo)重點任務(wù)，突出教育督導(dǎo)的前瞻性、有效性、服務(wù)性，在創(chuàng)新機制、完善制度、推進專業(yè)化發(fā)展等方面不斷取得新進展，各項教育督導(dǎo)工作順利開展，為促進首都教育科學(xué)、健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

積極推進教育督導(dǎo)改革與創(chuàng)新。完善調(diào)整市督導(dǎo)室機構(gòu)職能，增加3個處室、12個編制，加強了市政府教育督導(dǎo)室的力量。研制了《關(guān)于深化北京市教育督導(dǎo)改革的意見》，全面設(shè)計全市教育督導(dǎo)改革的思路、目標和任務(wù)。

圓滿完成多項國家級教育評估和質(zhì)量監(jiān)測工作，促進教育質(zhì)量整體提升。全市16個區(qū)一次性通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，有效推動了義務(wù)教育均衡發(fā)展。認真做好國家級中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)縣評估認定和全國推進現(xiàn)場會籌備工作。順利完成2015年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測和國家督導(dǎo)辦對北京市學(xué)校安全督導(dǎo)檢查接待工作。

積極開展各級各類教育督導(dǎo)調(diào)研和調(diào)查監(jiān)測，聚焦推動基礎(chǔ)教育綜合改革。例如，調(diào)研各區(qū)縣推進基礎(chǔ)教育綜合改革情況，形成《北京市區(qū)縣推進基礎(chǔ)教育綜合改革情況專項督導(dǎo)調(diào)研報告》；成立“北京市中小學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀督導(dǎo)調(diào)研工作組”，分別對東城區(qū)、西城區(qū)、門頭溝區(qū)、房山區(qū)四個區(qū)進行督導(dǎo)調(diào)研，形成《北京市區(qū)縣落實培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見情況專項督導(dǎo)報告》等。

全面完成教育督導(dǎo)各項重點工作，扎實推進各級各類教育工作有序開展。積極開展督政工作。例如，對北京市16個區(qū)縣政府和燕山地區(qū)辦事處全面實施素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)，形成《2014年對區(qū)縣政府全面實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)的報告》；完成16個區(qū)縣和燕山地區(qū)教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查，形成《全市教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查報告》等。

加強教育督導(dǎo)基礎(chǔ)建設(shè)，提升教育督導(dǎo)工作專業(yè)化水平。繼續(xù)加強國家教育體制改革試點項目的實施；開展教師隊伍建設(shè)情況督導(dǎo)等方面重點課題研究；加快推進教育督導(dǎo)信息化建設(shè)，推進建立北京市教育督導(dǎo)信息管理和應(yīng)用系統(tǒng)；深入了解兄弟省市在開展教育領(lǐng)域綜合改革、推進管辦評分離等方面的具體做法；組織好第十屆督學(xué)換屆工作，開發(fā)督學(xué)培訓(xùn)課程，完善督學(xué)培訓(xùn)體系，促進教育督導(dǎo)隊伍專業(yè)化發(fā)展等。

2016年，北京市人民政府教育督導(dǎo)室將按照“加強統(tǒng)籌，創(chuàng)新推動，把握重點，全面履職，務(wù)實高效”的工作思路，聚焦教育監(jiān)督監(jiān)管、現(xiàn)代教育督導(dǎo)體系建設(shè)、教育督導(dǎo)體制機制創(chuàng)新、教育督導(dǎo)方式方法改革，努力提升教育督導(dǎo)工作法制化、專業(yè)化、現(xiàn)代化水平。

特約教育督導(dǎo)員們對北京市2015年的教育工作，特別是教育督導(dǎo)工作取得的成績給予了充分的肯定和高度的評價。同時，他們就義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進多元辦學(xué)、加強學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、提高學(xué)生身體素質(zhì)、京津冀一體化形勢下北京應(yīng)在教育領(lǐng)域發(fā)揮何種作用、如何構(gòu)建現(xiàn)代化北京教育督導(dǎo)體系等問題，提出了很多建設(shè)性意見和建議。他們表示，愿意積極發(fā)揮自身作用及影響，更深層次地參與到首都教育及教育督導(dǎo)事業(yè)建設(shè)中。唐立軍主任表示，市政府教育部門將對特約督導(dǎo)員的意見和建議進行認真梳理，并確保落實到具體工作中，為特約督導(dǎo)員更好地參與到首都教育事業(yè)的建設(shè)中創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。