盧茜
摘要:通過對(duì)河南省43所普通本科高校的內(nèi)部審計(jì)情況進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)為高校內(nèi)部審計(jì)工作主要存在以下問題:缺乏獨(dú)立性,不受重視,內(nèi)部審計(jì)范圍狹窄、方法相對(duì)落后,內(nèi)部審計(jì)制度不完善等。針對(duì)上述問題提出以下對(duì)策建議:增強(qiáng)內(nèi)審機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性,建立健全內(nèi)部審計(jì)規(guī)章制度,拓展審計(jì)范圍,創(chuàng)新審計(jì)方式,加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制,提升審計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)。
關(guān)鍵詞:內(nèi)部審計(jì);獨(dú)立性;改進(jìn)措施
中圖分類號(hào):G6020 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-3283(2016)04-0159-02
近年來,隨著高校規(guī)模的不斷壯大,部分高校出現(xiàn)違規(guī)腐敗現(xiàn)象,對(duì)高校的聲譽(yù)和發(fā)展產(chǎn)生不良影響,因此充分發(fā)揮高校內(nèi)部審計(jì)作用顯得越來越重要。高校內(nèi)部審計(jì)工作不應(yīng)僅停留在查錯(cuò)糾弊環(huán)節(jié),而應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),積極更新觀念,創(chuàng)新審計(jì)方法,使高等教育內(nèi)部審計(jì)真正發(fā)揮出監(jiān)督服務(wù)、防微杜漸的作用。本文通過網(wǎng)上檢索、電話訪談、走訪和發(fā)放調(diào)查表等方式,對(duì)河南43所普通本科高校的審計(jì)情況進(jìn)行調(diào)查研究,分析高校內(nèi)部審計(jì)工作出現(xiàn)的問題,并提出對(duì)策建議。
一、河南省屬高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置情況
河南省屬高校大部分設(shè)置了獨(dú)立的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu),但多數(shù)與紀(jì)委或財(cái)務(wù)聯(lián)合辦公(見表1)。
二、河南省高校內(nèi)部審計(jì)人員情況
1從學(xué)歷上看:大部分為本科學(xué)歷,占647%,研究生學(xué)歷占132%,??萍耙韵抡?21%。
2從專業(yè)結(jié)構(gòu)上看:會(huì)計(jì)審計(jì)專業(yè)占636%,審計(jì)專業(yè)占108%,經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)及工程專業(yè)各占123%和133%。
3從職稱結(jié)構(gòu)上看:中級(jí)職稱人員占724%,高級(jí)和初級(jí)職稱人員分別占136% 和14%,職稱結(jié)構(gòu)較為合理。
4從年齡結(jié)構(gòu)上看:主要以30—50歲為主,占136%;20—29歲占284%;30—39 歲占357%;40 歲以上占223%?;拘纬闪艘恢吕先藛T結(jié)合的審計(jì)隊(duì)伍。
三、河南省高校內(nèi)部審計(jì)存在的問題
1缺乏獨(dú)立性
調(diào)查數(shù)據(jù)表明,高校雖均設(shè)有內(nèi)審機(jī)構(gòu),但目前未形成統(tǒng)一的管理模式,且部分高校審計(jì)部門由紀(jì)委書記或黨委副書記領(lǐng)導(dǎo),少數(shù)高校的審計(jì)部門與財(cái)務(wù)聯(lián)合辦公,缺乏獨(dú)立性,無法保證審計(jì)工作的客觀公正、實(shí)事求是。
2不受重視
隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大部分高校將工作重點(diǎn)放在教學(xué)和科研上,對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作不重視,有的高校還存在內(nèi)部審計(jì)工作職責(zé)不明確、目標(biāo)不清晰的現(xiàn)象。一些高校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)作為一般的行政部門,主要職責(zé)為賬務(wù)核查,即檢查、監(jiān)督單位財(cái)務(wù)收支的合法性及合規(guī)性,沒有給予足夠的重視;部分高校為了迎接檢查而被動(dòng)設(shè)立內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu),認(rèn)為有國家各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)和社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)監(jiān)督就足夠了;一些高校的教學(xué)部門對(duì)內(nèi)部審計(jì)比較排斥,認(rèn)為審計(jì)就是“找麻煩”,對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作不配合,形成高校內(nèi)部審計(jì)工作的阻礙。
3審計(jì)范圍狹窄,方法相對(duì)落后
大多數(shù)高校內(nèi)部審計(jì),以財(cái)務(wù)收支審計(jì)、基建修繕審計(jì)、科研經(jīng)費(fèi)審計(jì)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)為主,涉及學(xué)校教育資金整體使用的合理性、效益性,對(duì)教學(xué)管理、科研管理等方面的審計(jì)較少,審計(jì)范圍狹窄,不利于內(nèi)部審計(jì)作用的有效發(fā)揮。內(nèi)部審計(jì)的側(cè)重點(diǎn)上,只限于預(yù)算和決算之間的差距以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和差異性,并沒有注重內(nèi)部控制的改進(jìn);僅從教育資金的合理性和效益性上入手,忽視了學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)整體運(yùn)行的分析。內(nèi)部審計(jì)方法上,以事后審計(jì)為主,缺乏事前事中審計(jì);僅依靠觀察、詢問等審計(jì)方法,未使用計(jì)算機(jī)審計(jì)、分析性復(fù)核等方法,導(dǎo)致僅僅停留在“糾錯(cuò)防弊”上面,對(duì)整體風(fēng)險(xiǎn)未達(dá)到有效的防控。
4審計(jì)制度不完善
調(diào)查中,有的高校內(nèi)部審計(jì)制度形同虛設(shè),起不到風(fēng)險(xiǎn)防控的作用;有的高校內(nèi)部審計(jì)人員業(yè)務(wù)能力欠缺,部分財(cái)會(huì)人員沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,大部分專業(yè)知識(shí)比較單一,只懂得財(cái)務(wù)審計(jì)知識(shí),不能識(shí)別在經(jīng)營管理中的風(fēng)險(xiǎn)和失誤,影響內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量。
四、提高河南省高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的對(duì)策建議
1增強(qiáng)內(nèi)審機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性
審計(jì)工作順利開展的首要條件是獨(dú)立性,獨(dú)立性是其靈魂,是保證內(nèi)部審計(jì)工作主動(dòng)性和權(quán)威性根本所在。河南省高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)可以參考國家審計(jì)和社會(huì)審計(jì),采取委托管理的方式,即由上級(jí)委派內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人到下屬高校,既保證了內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)獨(dú)立性,又能有效規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)自覺獨(dú)立于審查活動(dòng)之外,不能參與相關(guān)審計(jì)活動(dòng)。
2建立健全內(nèi)部審計(jì)規(guī)章制度
高校的內(nèi)審機(jī)構(gòu)應(yīng)依據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī),制定相應(yīng)的規(guī)章制度,促使內(nèi)審工作制度化和規(guī)范化。內(nèi)部審計(jì)部門應(yīng)規(guī)范內(nèi)部審計(jì)程序,做到公平、公正、公開,根據(jù)審計(jì)結(jié)果提出客觀意見;參與高校的重大經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題和新情況,并提出一些建設(shè)性意見。內(nèi)部審計(jì)人員應(yīng)熟練掌握審計(jì)相關(guān)法律法規(guī)以及內(nèi)部審計(jì)控制制度、責(zé)任制度,規(guī)范自身行為,克服工作的隨意性和盲目性,保證內(nèi)部審計(jì)工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。
3拓寬審計(jì)范圍,創(chuàng)新審計(jì)方式
應(yīng)積極拓展有關(guān)學(xué)校教育資金整體使用的合理性、效益性和教學(xué)管理、科研管理等方面的審計(jì)類型,提高內(nèi)部審計(jì)工作的作用。推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,增強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作的前瞻性,做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)院財(cái)務(wù)收支、基建修繕、經(jīng)濟(jì)責(zé)任方面的審計(jì)工作,選擇合適的評(píng)價(jià)指標(biāo)。在審計(jì)方法上,積極發(fā)揮計(jì)算機(jī)審計(jì)的優(yōu)勢(shì)作用,提高內(nèi)部審計(jì)的技術(shù)含量。
4加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制
加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)審計(jì)的分析性復(fù)核工作,做好審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量控制。對(duì)審計(jì)的過程嚴(yán)格把關(guān),做到審計(jì)取證記錄的充分性、可靠性和相關(guān)性,審計(jì)人員要獲得充分的審計(jì)證據(jù),準(zhǔn)確公布審計(jì)數(shù)據(jù),注重與事實(shí)相關(guān)。審計(jì)報(bào)告是對(duì)審計(jì)工作結(jié)果的最終反映,體現(xiàn)審計(jì)的結(jié)果,因此審計(jì)工作底稿要有規(guī)范的格式、完整的內(nèi)容及明確的觀點(diǎn),還要有充分的證據(jù)來支持審計(jì)結(jié)論。在內(nèi)部審計(jì)結(jié)束階段,審計(jì)組長應(yīng)加強(qiáng)對(duì)取證和數(shù)據(jù)的管理,做到保證數(shù)據(jù)的真實(shí)合理,出具恰當(dāng)?shù)膬?nèi)部審計(jì)報(bào)告,并做出內(nèi)部審計(jì)結(jié)論與決定。
5提升審計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)
廣泛吸收社會(huì)上有審計(jì)經(jīng)驗(yàn)、能勝任高校內(nèi)部審計(jì)工作的審計(jì)人員,優(yōu)化內(nèi)部審計(jì)人員的職稱比例和年齡結(jié)構(gòu);加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)人員的繼續(xù)教育,定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),只有不斷強(qiáng)化審計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì),提升其專業(yè)勝任能力,與時(shí)俱進(jìn),才能從根本上改善現(xiàn)有的內(nèi)部審計(jì)人員狀態(tài)。
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