摘 要:用塑料瓶制作油壺,制作方法簡(jiǎn)單,實(shí)用。制作的油壺可以用來裝食用油、醬、醋、等,做飯烹飪時(shí)用,也可以用來裝潤滑油,用于潤滑機(jī)床等,使用非常方便。把這個(gè)方法帶入課堂,不但能激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的興趣,還能開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。學(xué)生把油壺做成后,還可以當(dāng)禮物送給媽媽。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新;塑料瓶;油壺;激發(fā)興趣;開發(fā)思維
Made Of Plastic Bottles Oil Can Develop Students Innovative Thinking
Fang Detao
(Weihaishi Technique College Weihai 264200 Shandong)
Abstract: Made of plastic bottle making oil pot, method is simple and practical. Produced oil pot can be used for cooking oil, sauce, vinegar, etc., to cook cooking, and can also be used for lubricating oil, used for lubrication of machine tool and so on, use very convenient. Take this method into the classroom, not only can stimulate students interest in innovation, also can develop students innovative thinking, cultivate the students creativity.
Key Words: Innovation Plastic bottles Oilcan Stimulate Interest in The Development of thinking
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,是國家發(fā)展的動(dòng)力之源,也是富民之道、強(qiáng)國之策。創(chuàng)新人才是根本。開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,發(fā)展創(chuàng)新能力,是現(xiàn)代教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新就在你我身邊。教學(xué)可以聯(lián)系生活,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題情境、巧妙引導(dǎo)、激疑拓展,充分利用身邊的物品,讓學(xué)生自己動(dòng)手制作用品,享受創(chuàng)新的快樂。塑料瓶是人們?nèi)粘I钪杏糜谘b礦泉水和飲料等,往往被人們隨意丟棄,隨處可見。用塑料瓶制作油壺,能激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的興趣,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,還能培養(yǎng)學(xué)生從生活中挖掘創(chuàng)新項(xiàng)目的能力。又廢物利用,還保護(hù)環(huán)境。
教師引導(dǎo)很重要,首先要提前布置任務(wù),提前通知學(xué)生要做一個(gè)簡(jiǎn)易油壺,盡可能利用身邊的廢舊物品,可以利用塑料瓶,圓珠筆桿等制作油壺。怎樣制作油壺,同學(xué)課后考慮。準(zhǔn)備好物品,下次課來做。
通過這個(gè)例子也揭開了創(chuàng)新的神秘面紗,使學(xué)生懂得創(chuàng)新是無條件的,人人有機(jī)會(huì)。創(chuàng)新有時(shí)是非常簡(jiǎn)單的事,創(chuàng)新變?yōu)槿巳丝赡堋?/p>
1 油壺的具體制作方法和步驟
1.準(zhǔn)備廢舊的塑料瓶、以及圓珠筆桿等。
2.用游標(biāo)卡尺測(cè)量圓珠筆桿外螺紋小徑尺寸為?6.5mm。
3.用?6.5mm的沖子在瓶蓋上沖孔。
4.把圓珠筆桿在外螺紋的最長處截?cái)唷?/p>
5.內(nèi)外螺紋卸開,將外螺紋裝入瓶蓋里。
6.內(nèi)外螺紋擰緊。
7.把瓶蓋擰在瓶子上即完工。
8.裝入液體就可以使用了。
2 應(yīng)用實(shí)例
1.炒菜加油
2.拌涼菜
3.烙油餅
4.給機(jī)床加油
5.給縫紉機(jī)加油
3 注意事項(xiàng)
1.當(dāng)油壺用久了,不必重新制作,瓶蓋部分繼續(xù)使用,只換瓶體就可以了
2.瓶蓋上的?6.5mm的孔也可以用手電鉆夾持?6.5mm的麻花鉆來鉆孔。
作者簡(jiǎn)介
房德濤(1958-),男,漢,山東省威海市文登區(qū),威海職業(yè)學(xué)院,高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,研究方向:教育教學(xué)。