薛蓓+孟婉婷

摘 要 本文通過分析高校學(xué)生管理工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生管理工作存在問題進(jìn)行剖析，把零碎的學(xué)生數(shù)據(jù)通過信息化系統(tǒng)進(jìn)行整合分析，在海量的數(shù)據(jù)信息中尋找高校信息管理的特征和規(guī)律，提高學(xué)生管理的科學(xué)性。采用大數(shù)據(jù)信息化管理方法，對(duì)高校學(xué)生的信息采集和綜合分析，提高高校學(xué)生管理的智能化水平。

關(guān)鍵詞 大數(shù)據(jù) 高校學(xué)生管理 信息化

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.09.086

Abstract In this paper， through the analysis of the characteristics and difficulties of college students management work， to the management of students in Colleges and universities existing problems are analyzed， the bits and pieces of student data through the information system of analysis and integration， in the vast amounts of data for information management in Colleges and universities， the characteristics and laws， improve the scientific management of students. Using big data information management method， information collection and comprehensive analysis of college students to improve the level of intelligent management of College students.

Key words big data； college student management； information

0 引言

隨著高等教育的普及，高校不斷擴(kuò)招，對(duì)高校學(xué)生的管理工作逐漸成為高校管理和建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)集成存儲(chǔ)和處理技術(shù)為信息管理工作提供了方便，①通過大數(shù)據(jù)信息處理和加工，建立高校大學(xué)生信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生的基本信息的實(shí)時(shí)跟蹤和把控，對(duì)提高高校學(xué)生的管理時(shí)效性和有效性方面具有重要意義。②

在大數(shù)據(jù)信息化時(shí)代，通過建立高校學(xué)生管理信息化系統(tǒng)，對(duì)高校學(xué)生的管理相關(guān)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)采集和分析，提高對(duì)高校學(xué)生管理的效率，大數(shù)據(jù)對(duì)高校學(xué)生管理工作推進(jìn)方面具有重要的調(diào)度性作用，在高校學(xué)生管理的基礎(chǔ)性建設(shè)方面具有重要價(jià)值和意義。③本文研究大數(shù)據(jù)對(duì)高校學(xué)生管理工作推進(jìn)的促進(jìn)作用，首先分析了高校學(xué)生管理工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生管理工作存在的問題進(jìn)行了剖析，分析了通過采用大數(shù)據(jù)信息化系統(tǒng)建模實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生管理工作推進(jìn)方面的意義和作用，采用大數(shù)據(jù)信息化管理方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生的信息采集和綜合分析，提高了高校學(xué)生管理的智能化水平，通過高校學(xué)生管理的優(yōu)化分析和探析，促進(jìn)高校學(xué)生管理工作的健康發(fā)展和長足進(jìn)步。④

1 高校學(xué)生管理工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)

高校學(xué)生管理是實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性工作，高校學(xué)生管理工作包括了對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理、生活管理、宿舍管理、德育管理、安全管理、考勤管理等各個(gè)方面，高校學(xué)生管理對(duì)優(yōu)化對(duì)提高高校的素質(zhì)教育水平，促進(jìn)正常教學(xué)活動(dòng)的開展具有基礎(chǔ)性作用。伴隨著大學(xué)生素質(zhì)教育和高校學(xué)生管理改革的不斷推進(jìn)，人們對(duì)高校學(xué)生管理工作的重視化程度不斷提高，在大數(shù)據(jù)信息化高度發(fā)展的今天，高校學(xué)生管理展示出了自身的一些特點(diǎn)，高校學(xué)生管理在促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)開展和高校教學(xué)任務(wù)的完成方面具有核心堡壘作用，高校學(xué)生管理的成敗直接影響了高校學(xué)生的教學(xué)工作的開展，⑤為了促進(jìn)高校學(xué)生素質(zhì)全面教育的開展，保證學(xué)生的安全和身心健康，謀求高校建設(shè)的全面穩(wěn)步協(xié)調(diào)開場(chǎng)，需要下大力氣狠抓高校學(xué)生的管理工作。⑥在網(wǎng)絡(luò)信息化高度發(fā)展和大數(shù)據(jù)信息集成度發(fā)達(dá)的今天，高校學(xué)生管理的主要特點(diǎn)和難點(diǎn)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（1）高校學(xué)生管理的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，環(huán)節(jié)較多，高校學(xué)生管理綜合性和系統(tǒng)性較強(qiáng)，內(nèi)容錯(cuò)綜復(fù)雜，要實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生的優(yōu)化管理難度較大。當(dāng)前，大學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)生基數(shù)增長導(dǎo)致高校學(xué)生管理的難度增加。大學(xué)生來自五湖四海，高校學(xué)生的價(jià)值多元化分化較為明顯，一些社會(huì)上的不良風(fēng)氣向高校蔓延，在高校學(xué)生管理中，高校需要對(duì)學(xué)生的生活、教育、安全、行為、健康等各個(gè)方面負(fù)責(zé)，管理難度較大，管理頭緒較多，通過建立高校學(xué)生管理大數(shù)據(jù)信息化系統(tǒng)，在組織協(xié)調(diào)和與人溝通過程中，提高學(xué)生管理的指向性。

（2）高校學(xué)生管理中需要處理的數(shù)據(jù)信息較為龐大，包括了學(xué)生的學(xué)籍信息、圖書館管理信息、食堂用餐管理信息、宿舍管理信息等，龐大的數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)需要可靠的學(xué)生管理數(shù)據(jù)庫作為支撐。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，通過建立信息化管理系統(tǒng)，樹立數(shù)據(jù)思維，促進(jìn)對(duì)高校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的掌控。

（3）高校學(xué)生管理需要通過大數(shù)據(jù)信息化系統(tǒng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，提高學(xué)生管理信息資源的調(diào)度和配置能力。在高校學(xué)生管理中，通過全面、客觀、及時(shí)、準(zhǔn)確地搜集大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、教育等相關(guān)管理信息數(shù)據(jù)，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，充分挖掘高校學(xué)生管理信息的特征，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行信息集成，提高學(xué)生管理的時(shí)效性。

2 高校學(xué)生管理的現(xiàn)狀及存在的問題

如上所述，高校學(xué)生管理是一項(xiàng)系統(tǒng)化的集成工程，高校學(xué)生管理集教育、安全、行管、德育、宿舍、圖書館等管理工作為一體，當(dāng)前高校學(xué)生管理多采用人工分配管理方法，采用配置輔導(dǎo)員制度進(jìn)行學(xué)生的生活幫助和行為約束，在促進(jìn)高校學(xué)生管理建設(shè)方面發(fā)揮了積極重要作用，但是隨著學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及學(xué)生價(jià)值取向的不斷變化，導(dǎo)致傳統(tǒng)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的高校學(xué)生管理方法已經(jīng)不能有效滿足當(dāng)前學(xué)生管理的現(xiàn)實(shí)需求，當(dāng)前高校學(xué)生管理工作存在的問題主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一是高校學(xué)生管理的網(wǎng)絡(luò)化信息處理水平不夠，大數(shù)據(jù)信息處理和加工分析的力度不夠，還沒有一套行之有效的高校學(xué)生管理大數(shù)據(jù)信息化管理系統(tǒng)。高校學(xué)生管理大數(shù)據(jù)信息化管理系統(tǒng)是建立的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，通過挖掘高校學(xué)生的教育、生活、學(xué)習(xí)、安全管理等方面的信息，提供給管理者做科學(xué)分析，幫助管理者更加科學(xué)合理地掌握高校學(xué)生的動(dòng)態(tài)信息。

二是高校學(xué)生管理的系統(tǒng)性不強(qiáng)，工作開展的落實(shí)程度不高。高校學(xué)生管理在進(jìn)行大學(xué)生的德育和素質(zhì)教育培養(yǎng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用，然而當(dāng)下很多高校職能部門的教育和管理的重心更多是放在課堂教育上，對(duì)學(xué)生的德育管理、安全管理等方面的重視程度不夠，導(dǎo)致培養(yǎng)出來的大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展不均衡，安全問題時(shí)有發(fā)生，管理弊端較多。

三是高校對(duì)學(xué)生管理的思想認(rèn)識(shí)重視程度不夠。學(xué)生管理是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的培養(yǎng)的關(guān)鍵，然后高校對(duì)學(xué)生管理的認(rèn)識(shí)水平不夠，導(dǎo)致管理工作開展滯后，對(duì)學(xué)生管理中的細(xì)節(jié)輻射不全、浸潤不足，管理拘泥于形式，效果不明顯。

3 大數(shù)據(jù)對(duì)高校學(xué)生管理工作的推進(jìn)與促進(jìn)

根據(jù)上述分析的當(dāng)前高校學(xué)生管理的特點(diǎn)難點(diǎn)以及管理的現(xiàn)狀，為了提高對(duì)高校學(xué)生管理的力度和效果，針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生管理出現(xiàn)的問題，通過進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生管理的重要性的認(rèn)識(shí)度，改進(jìn)該校學(xué)生管理的模式，在大數(shù)據(jù)條件下進(jìn)行高校學(xué)生管理大數(shù)據(jù)信息化系統(tǒng)建設(shè)。在大學(xué)生的素質(zhì)提升視域下，研究大學(xué)生管理和發(fā)展的模式，提高高校學(xué)生管理水平，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，高校學(xué)生管理工作的推進(jìn)方法和發(fā)展方向體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一是在學(xué)生管理工作中需要牢固樹立大數(shù)據(jù)思維，通過建立學(xué)生的動(dòng)態(tài)信息庫，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生的管理相關(guān)信息的數(shù)據(jù)挖掘和分析，準(zhǔn)確掌握高校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和管理現(xiàn)狀，提升高校學(xué)生管理的針對(duì)性和實(shí)效性。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，對(duì)高校學(xué)生管理的基礎(chǔ)是建立高校學(xué)生管理大數(shù)據(jù)信息化系統(tǒng)，在管理高校學(xué)生中采用數(shù)據(jù)信息管理和集成調(diào)度的方法，把零碎的學(xué)生數(shù)據(jù)通過信息化系統(tǒng)進(jìn)行整合分析，在海量的數(shù)據(jù)信息中尋找高校信息管理的特征和規(guī)律，提高學(xué)生管理的科學(xué)性。

二是運(yùn)用創(chuàng)新性思維建立高校學(xué)生管理的數(shù)據(jù)分析軟件，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)對(duì)高校數(shù)據(jù)管理的價(jià)值提升。為了提高高校學(xué)生管理的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，需要采用創(chuàng)新性思維構(gòu)建海量數(shù)據(jù)分析軟件，采用客觀、全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，促進(jìn)高校學(xué)生管理工作中的狀態(tài)特征模型構(gòu)建，正確認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)分析對(duì)促進(jìn)高校學(xué)生管理中的重要作用，建立一個(gè)全面、客觀、真實(shí)、可靠的大數(shù)據(jù)信息化系統(tǒng)，在學(xué)生管理工作中，著重培養(yǎng)大學(xué)生的工作協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)工學(xué)矛盾，保證高校學(xué)生管理的有效開展的同時(shí)，提升學(xué)生的素質(zhì)。

三是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒介和大數(shù)據(jù)庫的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，靈活應(yīng)用微信、QQ、微博等通信載體和平臺(tái)，打造高校學(xué)生多元化管理平臺(tái)，提高信息交互的對(duì)稱性，促進(jìn)高校學(xué)生管理工作落實(shí)到末端實(shí)處。高校學(xué)生管理大數(shù)據(jù)信息化系統(tǒng)建設(shè)利用現(xiàn)代通信工具，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生管理的零碎數(shù)據(jù)的整合和分析，為不同的學(xué)生提供不同的管理類別，制定幫扶計(jì)劃，通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù)預(yù)測(cè)未來學(xué)生管理存在的共性和個(gè)性上的差異性特征，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，使得管理者能夠第一手掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)信息，有針對(duì)性地開展管理工作，采用合理的方法開展教育和管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)微元素教育管理的大效果。

4 結(jié)束語

高校學(xué)生管理是高校開展高等教育和高校建設(shè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，高校學(xué)生管理的成敗關(guān)系到教育的成敗乃至學(xué)生自身的衣食住行和健康安全。高校學(xué)生管理工程是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程，管理末端難度較大，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，采用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，促進(jìn)高校學(xué)生管理的信息化和智能化建設(shè)發(fā)展，采用大數(shù)據(jù)信息化管理方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生的信息采集和綜合分析，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的推進(jìn)，由點(diǎn)到線、有限到面逐步發(fā)展，促進(jìn)高校學(xué)生管理的優(yōu)化提升，為實(shí)現(xiàn)高校建設(shè)的健康穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生大效果。

注釋

① 高立軍.教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科技通報(bào)，2012.28（2）：193-195.

② 石磊，趙萍.媒介融合語境下的傳統(tǒng)媒體新聞客戶端[J].新聞戰(zhàn)線，2015.2：50-53.

③ 李媛.社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生思想政治教育全過程論析[J].求知導(dǎo)刊，2015.1：16-17.

④ 李秀艷.淺談德育教育的重要性及其途徑[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2011（4）：20.

⑤ 胡遠(yuǎn)景.新形勢(shì)下關(guān)于高校輔導(dǎo)員角色定位的思考[J].求知導(dǎo)刊，2015.1：13.

⑥ 林英，李彤，杜磊.創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法探索[J].計(jì)算機(jī)教育，2015（9）：72-74.