韓榮華

學(xué)校黨建文化建設(shè)關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展大局。充分發(fā)揮學(xué)校支部的作用，對于保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行以及落實(shí)“立德樹人”教育根本任務(wù)有著重要意義。

辦有責(zé)任感的教育

找準(zhǔn)黨建與教育工作的結(jié)合點(diǎn)，利用黨建文化品牌推動(dòng)學(xué)校教育工作良性發(fā)展，是擺在校長面前的一個(gè)研究課題。江蘇省宿遷市宿豫區(qū)仰化初級(jí)中學(xué)黨支部借助以“責(zé)任文化”為核心內(nèi)容的“一校一品”黨建文化品牌的建設(shè)，實(shí)施“1234”策略，多措并舉，有效推動(dòng)學(xué)校的黨建再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育品牌良性發(fā)展。學(xué)校先后榮獲江蘇省文明校園、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園、宿遷市文明單位、宿豫區(qū)文明單位、宿豫區(qū)教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

為充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的核心作用，強(qiáng)化學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，學(xué)校明確“責(zé)任文化”作為學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化品牌。核心內(nèi)容為：精塑擔(dān)當(dāng)意識(shí)的干部隊(duì)伍；打造敬業(yè)精神的教師集體；培養(yǎng)進(jìn)取意志的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。學(xué)校黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”、政治學(xué)習(xí)制度等，不斷增強(qiáng)黨員干部黨性，修煉師德，培養(yǎng)黨員干部、教師的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任感；著力構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍和教師群體，開展“五牽手”系列特色活動(dòng)，全員參與創(chuàng)建黨建文化品牌，辦有責(zé)任感教育。

強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”

根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求，學(xué)校明確黨員干部的崗位責(zé)任，做業(yè)務(wù)上的行家里手；又明確黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，多渠道監(jiān)督與管理。學(xué)校黨支部把支部委員主體責(zé)任進(jìn)一步具體化，將“責(zé)任清單”進(jìn)行公示，簽定黨建責(zé)任狀，運(yùn)用教育、談話、考核、公示等多種形式進(jìn)行督促和監(jiān)督，做到守土有責(zé)，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，層層簽訂責(zé)任狀，做到層層抓落實(shí)，個(gè)個(gè)有責(zé)任。堅(jiān)持落實(shí)談心交心制度，支部委員每季度與科室負(fù)責(zé)人、全年與普通黨員干部談一次心，做到有事隨時(shí)談心，互相溝通，及時(shí)解決問題。

堅(jiān)持三個(gè)引領(lǐng)

一是班子引領(lǐng)黨員。學(xué)校黨支部形成共識(shí)，班子成員要通過周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)等途徑，把“擔(dān)當(dāng)精神”“責(zé)任意識(shí)”放在首要位置，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平；通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤學(xué)科、幫扶學(xué)生等方式，加快學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。二是黨員引領(lǐng)教師。以“黨員示范崗”創(chuàng)建、“最美課堂”比賽活動(dòng)等契機(jī)，動(dòng)員黨員教師和普通教師比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)教學(xué)先鋒。三是文化引領(lǐng)學(xué)生。通過結(jié)對幫扶活動(dòng)，黨員干部幫扶一到兩個(gè)學(xué)生，做他們的導(dǎo)師，從學(xué)習(xí)到生活，全程指導(dǎo)；通過各種文化活動(dòng)開展，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的“擔(dān)當(dāng)精神”“責(zé)任意識(shí)”。

鞏固四個(gè)“陣地”

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，學(xué)校黨總支在黨員干部中開展“鞏固四個(gè)陣地活動(dòng)”，即：開展“黨徽在崗位中發(fā)光”堅(jiān)守崗位陣地活動(dòng)，通過開展“黨員示范崗”創(chuàng)建，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；開展“黨徽在課堂上閃耀”堅(jiān)守教學(xué)陣地活動(dòng)，通過“最美課堂”教學(xué)展示發(fā)揮黨員教師業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用；開展“黨徽在學(xué)生中流動(dòng)”溫暖學(xué)生陣地活動(dòng)，通過“我與學(xué)生共進(jìn)步”幫扶，發(fā)揚(yáng)黨員干部奉獻(xiàn)愛心精神；開展“黨徽在社區(qū)里生輝”溫暖社區(qū)陣地活動(dòng)，通過開展“我與農(nóng)戶認(rèn)親戚”活動(dòng)，發(fā)揮黨員干部在社區(qū)的表率作用。黨員干部用行動(dòng)扎實(shí)開展系列活動(dòng)，踐行求實(shí)精神，接地氣，傳遞社會(huì)正能量。

落實(shí)五個(gè)行動(dòng)

抓承諾，促行動(dòng)，提高群眾滿意度 學(xué)校通過會(huì)議、公開欄等形式，向黨員、群眾、學(xué)生和家長公布黨組織和黨員公開承諾。在履諾活動(dòng)中，充分檢驗(yàn)黨員教師是否做到愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生，促使黨員在各個(gè)方面展現(xiàn)甘于奉獻(xiàn)的模范先鋒作用。

抓評(píng)議，促整改，提升學(xué)校新形象 定期組織召開黨員座談會(huì)，每月末召開一次民主生活會(huì)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，開展民主評(píng)議黨員，提升黨員為民服務(wù)意識(shí)和水平。

抓扶困，促和諧，提升學(xué)困學(xué)生幸福感 黨支部樹立為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱心幫助教師、學(xué)生解決困難，尤其是學(xué)習(xí)困難、生活貧困和留守兒童排憂解難。校內(nèi)開展“一幫一”扶助特困生活動(dòng)，每名黨員幫扶至少一名困難學(xué)生，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，重拾自信心。成立“愛心基金”，讓愛心的力量從校園傳遞到家庭和社會(huì)。

抓活動(dòng)，促宣傳，提升組織凝聚力 每月把組織文化建設(shè)的紅色短信發(fā)表在支部微信群，開展專題討論，宣傳正能量，提升組織凝聚力。注重開展好節(jié)日活動(dòng)宣傳教育活動(dòng)，通過開展知識(shí)講座、教師節(jié)業(yè)務(wù)競賽、七一唱紅歌、鑄師魂演講等活動(dòng)，既提高業(yè)務(wù)水平，又提升組織凝聚力。

抓關(guān)愛，促協(xié)作，提升黨員干部歸屬感 開展“三個(gè)一”關(guān)愛工程，即：每月給每名黨員發(fā)一條紅色短信，每年黨員政治生日發(fā)一張賀卡，政治生日那天支部負(fù)責(zé)人和黨員懇談一次。充分體現(xiàn)在政治上關(guān)懷黨員，在心情上關(guān)愛黨員，在生活上關(guān)心黨員，努力把黨組織建設(shè)成黨員精神家園，提高黨組織的凝聚力和向心力，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)感和歸屬感。

（作者單位：江蘇省宿遷市宿豫區(qū)仰化初級(jí)中學(xué)）