徐海英

“那年的花季，那年的雨季，時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的花絮”歌詞里的花季雨季那么美麗，六年級(jí)畢業(yè)生在花季里歡笑，在雨季里流淚，而我——一名畢業(yè)班的班主任跟花季里的孩子們一同歡笑，一起流淚，一路感動(dòng)，一起告別2015——在小學(xué)的一幕幕成長(zhǎng)的足跡。

鏡頭一：半瓶護(hù)手霜

今天是9月10日——教師節(jié)。早上一進(jìn)教室，李怡捧著一大束鮮花笑容滿面地來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō)：“徐老師教師節(jié)快樂(lè)?！辈灰粫?huì)兒，桌子上堆滿了鮮花、絹花，我被美麗的花朵包圍了，感到了一種做教師的驕傲與幸福。忽然，我發(fā)現(xiàn)吳敏沒(méi)有像其他同學(xué)一樣簇?fù)碇?，而是呆呆地坐在座位上，神情很憂郁。于是我快步走到她身邊，摸了摸她的額頭，不燙??！但是她怎么了呢？我問(wèn)她她的頭更低了，甚至不敢看我，我希望我的每個(gè)學(xué)生在校園里都是快快樂(lè)樂(lè)的，于是我把她叫到辦公室。剛開(kāi)始她還是不說(shuō)話，我把剛才黨鴻鐘送我的巧克力讓她吃，沒(méi)想到她的眼淚一下子掉下來(lái)了的，嘴里囁嚅著：“我都沒(méi)給徐老師送禮物?！痹瓉?lái)如此，我趕緊說(shuō)：“只要你快樂(lè)這就是給徐老師最大最好的禮物?！彼智优车恼f(shuō)：“其實(shí)我也有禮物呢?！卑胩焖艔囊露道锬贸隽艘恢ёo(hù)手霜，不過(guò)看來(lái)是舊的。后來(lái)，她告訴我這支護(hù)手霜是她媽媽以前用過(guò)的，媽媽特別喜歡這只護(hù)手霜。后來(lái)媽媽去外地打工，都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)了。那天批作業(yè)時(shí)看到我的手很粗糙，就想到把這只護(hù)手霜當(dāng)做教師節(jié)的禮物送給我。 看到同學(xué)們又是鮮花又是巧克力，她沒(méi)好意思把那支護(hù)手霜拿出來(lái)。我的眼睛有些濕潤(rùn)，被這個(gè)懂事的女孩感動(dòng)了。我一把把她擁在懷中，多么純真的心靈，多么可愛(ài)的孩子！

鏡頭二：神秘的紙袋

星期五，畢業(yè)前最后一個(gè)班會(huì)前，班長(zhǎng)柳天星和靠輝興沖沖地跑過(guò)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“徐老師，能不能將這節(jié)課完全交給我們，我們想自己開(kāi)個(gè)班會(huì)，需要您的時(shí)候我們來(lái)叫你，您去辦公室休息?！被蛟S他們看出了我的顧慮，懇求地說(shuō)：“放心吧，徐老師，我們不會(huì)給您添亂的?！毕氲竭@是他們小學(xué)階段的最后一段日子，我就放心地去辦公室繼續(xù)錄入畢業(yè)信息。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，靠輝來(lái)請(qǐng)我去教室。柳天星說(shuō)：“徐老師，我們來(lái)做個(gè)游戲?！薄昂冒?！”我爽快地答應(yīng)了?！拔襾?lái)宣布游戲規(guī)則”，靠輝拿著一個(gè)精美的紙袋說(shuō)，：“這里面是全班同學(xué)送給你的畢業(yè)祝福，但都沒(méi)寫(xiě)名字，我們來(lái)讀祝福語(yǔ)，您根據(jù)字跡來(lái)認(rèn)一認(rèn)是誰(shuí)寫(xiě)的。若猜錯(cuò)5個(gè)以上，您要給我們表演節(jié)目??！”這些小家伙竟然想出這么個(gè)主意來(lái)“整”我，雖然我只帶了他們四年，但天天批作業(yè)對(duì)他們的字跡已經(jīng)很熟悉了。不過(guò)一下子要猜出51個(gè)學(xué)生的字跡也不是容易的事。摸出了第一張紙條，上面寫(xiě)著：“祝徐老師越來(lái)越年輕，不過(guò)不要太年輕，不然我們來(lái)看你的時(shí)候認(rèn)不出來(lái)怎么辦？”一看那清秀而又有點(diǎn)倔強(qiáng)的字體，就知道這是調(diào)皮的師文靜寫(xiě)的。接著，認(rèn)出了劉煥本龍飛鳳舞的字體，王亞娜圓潤(rùn)大氣的字體......51位學(xué)生的字跡終于認(rèn)完了，準(zhǔn)確無(wú)誤，在熱烈的掌聲中我不僅收獲了51份祝福，還看到了51顆感恩的心。

鏡頭三：難忘的擁抱

隨著上午第四節(jié)課的放學(xué)鈴聲一響，學(xué)生們并沒(méi)像平日里嬉笑著沖出教室，我奇怪的走進(jìn)教室聽(tīng)的一整唏噓聲。一了解才知道，音樂(lè)老師利用下課前的十分鐘，讓他們讀畢業(yè)留言，讀著讀著，大家也忍不住哭了起來(lái)。我的鼻子也有些酸酸的。雖然只帶了這個(gè)班兩年，但朝夕相處，日久生情，孩子們的一顰一笑，一言一行都是那么熟悉。那些調(diào)皮的、不寫(xiě)作業(yè)的、內(nèi)向的、平時(shí)斤斤計(jì)較的孩子此時(shí)此刻都是那么可愛(ài)，都是那么有情有義。我對(duì)這些畢業(yè)季的孩子們說(shuō)：“畢業(yè)季就是分別季，在你人生的道路上我們暫時(shí)要分別了。曾經(jīng)的爭(zhēng)吵、過(guò)去的不愉快和那些見(jiàn)不得人的成績(jī)統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！讓我們珍惜剩下的時(shí)光，一起哭，一起笑，一起流淚，一起歌唱?！闭f(shuō)到這里，下面的哭聲更大了，有些男同學(xué)索性趴在桌子上嚎啕大哭?？吹竭@停不下來(lái)的哭聲，我接著說(shuō)：“畢業(yè)季我們不難過(guò)，因?yàn)槲覀兗磳⑻ど先松牡诙€(gè)學(xué)習(xí)旅程，在旅途中我們會(huì)看見(jiàn)更多的風(fēng)景。此時(shí)此刻，讓我們笑著分別，讓我們互相祝福、互相握手、互相擁抱來(lái)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感激與留戀?！痹捯魟偮?，孩子們互相握手的，擁抱的、拍肩互相鼓勵(lì)的……這溫情的一幕也感染了我，我的眼睛也濕潤(rùn)了。忽然，我看見(jiàn)，班上最搗蛋最調(diào)皮的周克云大步流星地走向我，二話不說(shuō)，緊緊給了我一個(gè)擁抱，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，徐老師?！蔽冶贿@突如其來(lái)的擁抱更加感動(dòng)了。是啊，孩子的心都是水晶做的，你給他一線陽(yáng)光，他會(huì)給你整個(gè)太陽(yáng)。