秦　浩

（太原師范學(xué)院　山西 晉中 030619）

淺析肖邦《革命練習(xí)曲》的演奏技法與情感特色

秦浩

（太原師范學(xué)院山西 晉中 030619）

作為浪漫主義時(shí)期的重要代表人物，肖邦有著光輝燦爛的一生。他將音樂(lè)的獨(dú)立性和開(kāi)放性發(fā)展到了新高度，并將練習(xí)曲這種原屬訓(xùn)練演奏技巧的樂(lè)曲，改造成為極富表現(xiàn)力的樂(lè)曲，賦予了它新的生命?！陡锩毩?xí)曲》更是他的經(jīng)典之作，在音樂(lè)中將戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的苦難表達(dá)得淋漓盡致。本文就該作品的藝術(shù)特征做了簡(jiǎn)單分析，旨在能讓演奏者有更深層次理解。

演奏技巧；創(chuàng)作背景；音樂(lè)詩(shī)人

一、革命練習(xí)曲的創(chuàng)作背景

練習(xí)曲是一種專門為鍛練手指技巧而單獨(dú)創(chuàng)作的曲子，是作曲家們針對(duì)某項(xiàng)技能而有意去創(chuàng)作的。并且音樂(lè)動(dòng)機(jī)單一，旋律性也欠佳。但《肖邦練習(xí)曲》的問(wèn)世卻改變了這一現(xiàn)象。他的練習(xí)曲具有明確的訓(xùn)練目的，藝術(shù)形象尤為鮮明。

《革命練習(xí)曲》是肖邦在1831年創(chuàng)作的。當(dāng)時(shí)波蘭爆發(fā)了華沙革命，肖邦剛離開(kāi)祖國(guó)不久，對(duì)祖國(guó)的危難十分擔(dān)憂，急切想回國(guó)投入其中。1831年7月，他回國(guó)投入戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)奮勇抗戰(zhàn)，革命還是被沙俄軍隊(duì)鎮(zhèn)壓。當(dāng)聽(tīng)到了華沙淪陷的消息后，他義憤填膺、悲痛欲絕，他把自己內(nèi)心的這些感情全部?jī)A注到了音樂(lè)作品中，《革命練習(xí)曲》就是在這種背景下創(chuàng)作出來(lái)的。整個(gè)作品充滿悲痛色彩，曲調(diào)激昂，仿佛是在吶喊心中的不快之感。

二、關(guān)于c小調(diào)練習(xí)曲的演奏技巧

作為肖邦練習(xí)曲的代表曲目，《革命練習(xí)曲》對(duì)彈奏的方法技巧也更為嚴(yán)格和苛刻。在樂(lè)曲剛開(kāi)始，左手是快速、均勻、顆粒清楚的一串下行鋸齒形音符，根據(jù)譜面標(biāo)識(shí)，演奏出的效果應(yīng)該是連接的，句首的音是最強(qiáng)的，起到以點(diǎn)帶線的作用。三句下行音階應(yīng)該做到有條不紊、手腕放松、指法流暢。在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)慢練的效果，甚至可以盲彈，將其彈得清晰、準(zhǔn)確。接著，就會(huì)出現(xiàn)該作品的主題，是由右手來(lái)?yè)?dān)任旋律聲部的。因此，右手和弦要彈得堅(jiān)定有力，特別注意附點(diǎn)音符的和弦連接。為了達(dá)到更完美的音響效果，可以適當(dāng)借助身體的力量，以身體為“支點(diǎn)”，將主題表達(dá)得更富革命性、號(hào)角性（見(jiàn)譜例1）。

譜例1

主題過(guò)后，是一段相對(duì)舒緩且具有歌唱性的旋律，仿佛在訴說(shuō)著內(nèi)心的悲痛。在短暫的平靜過(guò)后，主題又一次出現(xiàn)，同第一次相比，則更為堅(jiān)定，也預(yù)示著全曲的高潮（見(jiàn)譜例2）。

譜例2

最后一段是整個(gè)作品中最抒情的地方，對(duì)手指觸鍵力度的要求有極高的要求，必須保證旋律流暢，并且音不能虛。最后，雙手彈奏出強(qiáng)有力度的下行音階，用四個(gè)強(qiáng)有力度的主和弦結(jié)束全曲（見(jiàn)譜例3）。

譜例3

三、演奏革命練習(xí)曲應(yīng)注意的感情色彩

在本作品中，悲情色彩成為了最主要的情感因素。肖邦將自己的悲慘遭遇和誓死與革命抗?fàn)幍男那?，全部?jī)A注在了這首作品中，試圖用音樂(lè)的力量去號(hào)召人們共同與戰(zhàn)爭(zhēng)抗衡，充滿了有力的民族氣節(jié)。左手彈奏的上下行音階呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的悲憤失望之情，令聽(tīng)者為之振奮，似乎能體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心熱血沸騰的情緒。結(jié)尾處，音樂(lè)逐漸變?nèi)?，旋律表現(xiàn)地較為悲傷，像是肖邦對(duì)命運(yùn)的哀哭。終曲的音樂(lè)則表現(xiàn)了肖邦堅(jiān)信革命勝利的信念。

四、結(jié)語(yǔ)

肖邦作為一位偉大的音樂(lè)家，既傳承了古典音樂(lè)的精致典雅，又開(kāi)創(chuàng)了浪漫音樂(lè)的自由奔放。他的諸多作品都有劃時(shí)代的意義。在《革命練習(xí)曲中》，肖邦不僅將演奏技巧運(yùn)用地自如、流暢，而且還表現(xiàn)出了濃厚的時(shí)代背景和個(gè)人情感，這也正是他的“意蘊(yùn)”之所在。只有用心體會(huì)這一切，才能在自己的學(xué)習(xí)生活中，豐富藝術(shù)修養(yǎng)、提高審美能力、實(shí)現(xiàn)在音樂(lè)道路上的全面發(fā)展與持續(xù)提升。

[1]孫月.“悲情肖邦”何以悲情——對(duì)肖邦音樂(lè)之悲情內(nèi)涵的聽(tīng)辨、分析與解讀[J].音樂(lè)藝術(shù)，2013,(3).

[2]海德格爾.林中路[M].孫周興譯.上海：上海世紀(jì)出版集團(tuán)，2008,4.

[3]于潤(rùn)洋.悲情肖邦[M].上海：上海音樂(lè)出版社，2008,4.

[4]孫繼南.中外名曲欣賞[M].濟(jì)南：山東教育出版社，1985,505.

[5]陳道軍.肖邦《革命練習(xí)曲》的賞析與演奏[J].大舞臺(tái)，2012,(2).

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