采寫|柳佳

理查德·洛夫：不做林間最后的小孩

采寫|柳佳

人物簡介：

全球自然主義先驅(qū)、奧杜邦獎?wù)芦@得者。著有《林間最后的小孩——拯救自然缺失癥兒童》《自然法則》等7本關(guān)于家庭、自然和社區(qū)的著作。

2014年，我們有感于理查德·洛夫《林間最后的小孩》中提出的“拯救自然缺失癥兒童”對兒童發(fā)展的深遠影響，開始采擷自然觀點、尋訪自然人物，倡導(dǎo)用自然的生活方式和態(tài)度養(yǎng)育孩子……時隔兩年，與理查德·洛夫面對面交流，他一掃環(huán)保主義者的悲觀，告訴我們：也許可以找到一條新的途徑，通往一種更美好的人類與自然共生的方式。

自然，對理查德·洛夫個人來說，是留存在記憶中的關(guān)于家庭時光的美好。

他說，小時候，雖然父親酗酒，可是每當(dāng)父親在做園藝，或者和孩子們在森林里散步時，他看到的父親是開心的。

每年，父親會帶著他們兄弟倆去救助高速公路上遷徙的烏龜。至今，他仍然記得撿烏龜?shù)穆飞夏欠N奇異而美妙的感覺。

每次，和父母、兄弟一起釣魚時，他覺得自己和家人是一體的……

關(guān)于自然的種種美好感受是如此的難以磨滅，即便在水泥森林里，他也總能隱隱記起童年的自由。雖然時代變了，人與自然的裂痕越來越大，但他總是堅定地認(rèn)為，自然是作為人的基本權(quán)利，而我們現(xiàn)在要做的就是想辦法讓自己重新回到自然之中。

高科技時代，更需要與自然連接

理查德·洛夫說，他很喜歡自己創(chuàng)造的“自然缺失癥”這個詞語。他說，據(jù)調(diào)查，美國的孩子每周有50多個小時在玩電子產(chǎn)品。有數(shù)據(jù)顯示，2013年8歲以下用手機的孩子與之前相比翻番，1歲以下的孩子正在急速增長。類似的調(diào)查還有很多。他認(rèn)為，遏制孩子使用高科技產(chǎn)品并不是有效的辦法。越遏制使用，孩子反而可能會越想嘗試。解決問題的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾纬掷m(xù)地組織我們的生活，讓自然進入到生活里。越是高科技時代，孩子們在成長中對自然的缺失越多，越需要與自然連接，修復(fù)孩子們與自然界之間斷裂的紐帶。

修復(fù)與自然的關(guān)系并不意味著偏執(zhí)地排斥高科技。他提出，在高科技時代，需要培養(yǎng)孩子的“混合思維”，即我們的孩子不僅要有虛擬世界中的能力，也需要擁有來自自然的能力。他解釋，那些終日坐在沙發(fā)上玩電子游戲、擺弄電腦玩游戲的孩子，他們對電子產(chǎn)品很在行，精通其中的各種門道。而在戶外長大的孩子則更多運用各種感官，有自己的技巧和天賦。這兩者孩子們都需要。

在高科技時代，需要培養(yǎng)孩子的‘混合思維’，即我們的孩子不僅要有虛擬世界中的能力，也需要擁有來自自然的能力。我們需要描繪一個想要的美好自然世界，讓我們的孩子對世界有更好的理解，對環(huán)境有更多的認(rèn)知。家庭不僅是去荒野、公園、叢林、山地野營、探險的好團隊，更是建造新世界的基礎(chǔ)力量。

不只是保護，更要創(chuàng)造一個美好的自然世界

他曾經(jīng)跟一個學(xué)習(xí)環(huán)境教育的學(xué)生聊天，那個學(xué)生一直在說：“來不及了，來不及了，現(xiàn)在做什么都來不及了?！边@句話提醒了他，如何向我們的孩子詮釋未來？是展示未來的可怕的圖景嗎？“No，”他說，“這樣太容易了，我們對新的世界應(yīng)該有更多的想象。”生態(tài)友善的村落與環(huán)境，不只是意味著建立若干個自然棲息地，而更需要在城市里也自成體系。他描繪到：

我們的后院其實有很多野生物種，候鳥的遷徙路線被大家關(guān)心和守護，所以在很多院落中可以有這些野生動物的遷徙廊道；

學(xué)校用自然的力量激發(fā)感官體驗，用自然的空間激發(fā)孩子的靈感，提升孩子的興趣，提高孩子的學(xué)習(xí)能力；

城市能夠建立自給自足的能源與食物體系，城市空地成為公共花園，摩天大樓成為立體農(nóng)場；

自然作為一種療愈的方式正在幫助人們緩解壓力，完善肥胖癥的治療；

人與自然的連接變成有增長力的新產(chǎn)業(yè)，幫我們轉(zhuǎn)化生活工作的空間……

他承認(rèn)，也許我們確實需要面對一個有挑戰(zhàn)的未來，但正如馬丁·路德·金所說，如果不能向大家展示想去的未來圖景，任何一種運動、文化可能都會遭遇失敗。因此，我們需要描繪一個想要的美好自然世界，讓我們的孩子對世界有更好的理解，對環(huán)境有更多的認(rèn)知。

創(chuàng)造自然，和孩子一起建造“秘密花園”

雖然與自然連接的理念根植在我們心中，但是，還是有很多恐懼，比如擔(dān)心孩子的安全問題，會讓我們無法完全放任孩子像若干年前一樣，自由地前往樹林和田野。他坦言，他也有恐懼，他也害怕，即便他知道得多一些。所以，我們需要探索新的辦法讓我們重新回到自然當(dāng)中。

很多家長會選擇帶孩子參加類似“家庭自然俱樂部”的團體。在這樣的團體中，可以分享到其他家庭的自然活動經(jīng)驗，是一個很不錯的選擇。但是，理查德·洛夫更強調(diào)，我們不僅要保護自然、體驗自然，更應(yīng)該去創(chuàng)造自然，創(chuàng)造一個更親近自然的環(huán)境。他說，每個家庭都可以從自己家的后院、陽臺做起，和孩子一起建造屬于自己的“秘密花園”和“綠色屋頂”。

他認(rèn)為，某種程度上，我們每個人、每個家庭、每個孩子都可以致力于更新城市的意義。因此，家庭不僅是去荒野、公園、叢林、山地野營、探險的好團隊，更是建造新世界的基礎(chǔ)力量。比如，在后花園、小陽臺種植本土植物。本土化植物栽種會引來本地的動物，家庭的后花園會成為本土動物的棲息地。此外，還可以在自家的后花園建立野生動物連接的生態(tài)廊道。他說，可別小看了自家的小花園，如果我們的花園數(shù)量眾多，那么就能夠連通整個城市、地區(qū)，甚至全球，那建立全球的自然保護區(qū)將不是紙上談兵。而網(wǎng)絡(luò)此時也變成了孩子們更好接觸自然的工具，孩子們建立自己的俱樂部，不分國界和地區(qū)地使用skype（網(wǎng)絡(luò)電話）分享自己照顧秘密花園的經(jīng)驗與進展。在我們的秘密花園里，孩子們將同自然重新緊密聯(lián)系在一起。