王遠(yuǎn)白

與往屆相比，第九屆中國—東盟教育交流周交流更加深入，合作更加務(wù)實(shí)，層次不斷提高。

8月1日至7日，以“教育優(yōu)先、共圓夢(mèng)想”為主題的第九屆中國—東盟教育交流周暨第二屆中國—東盟教育部長圓桌會(huì)議在貴陽舉行。來自中國、東盟十國以及韓國、瑞士、俄羅斯的政府官員、大學(xué)校長、專家學(xué)者、駐華使節(jié)、國際組織代表等各界嘉賓，共商中國與東盟教育發(fā)展大計(jì)。

作為舉辦地的貴州，在前八屆中國—東盟教育交流周達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)基礎(chǔ)上，又一次迎來對(duì)外開放的盛會(huì)。通過中國—東盟教育交流周的平臺(tái)，貴州與包括東盟十國在內(nèi)的諸多國家展開越來越深入的國際交流與合作，不斷推動(dòng)教育國際化發(fā)展，促進(jìn)教育對(duì)外開放的深化。

教育交流合作前景廣闊

中國和東盟國家山水相連、血脈相親。

今年是中國—東盟建立對(duì)話關(guān)系25周年。近年來，中國與東盟國家各領(lǐng)域交流合作日益深化，教育合作是其中一大亮點(diǎn)。從2008年到2016年，中國—東盟教育交流周連續(xù)在貴州舉辦九屆，前八屆成功簽署794份教育合作協(xié)議或合作備忘錄，協(xié)議覆蓋東盟十國，涉及高、中等教育，內(nèi)容涵蓋學(xué)生交流、漢語教師志愿者選派、教師交流互派任教、科研合作、圖書體育器材贈(zèng)送等方面。

本屆教育交流周上，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)在賀信中表示，中國和東盟建立對(duì)話關(guān)系25年來，開展了全方位、多層次的交流合作。包括教育在內(nèi)的人文交流合作正在成為中國—東盟關(guān)系的新支柱，展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景。

本屆教育交流周由30多項(xiàng)活動(dòng)組成，與往屆相比，交流更加深入，合作更加務(wù)實(shí)，層次不斷提高。僅中國和印尼兩國，就簽署合作協(xié)議14項(xiàng)、發(fā)表聯(lián)合公報(bào)1份。除了教育部長圓桌會(huì)議、大學(xué)校長論壇等活動(dòng)，本屆教育交流周還推出了新項(xiàng)目——“中國—東盟教育合作信息發(fā)布平臺(tái)”。在交流周期間，國際組織、中國—東盟中心、東盟國家院校、國內(nèi)院校等近10家教育機(jī)構(gòu)和單位通過這一平臺(tái)發(fā)布教育合作信息與項(xiàng)目介紹。

不僅如此，交流周上，圍繞教育交流合作，各國政要各抒己見——

中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|說，中國與東盟國家在教育領(lǐng)域可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利共贏：完善合作機(jī)制，服務(wù)雙方戰(zhàn)略對(duì)接；打造特色品牌，擴(kuò)大交流周的影響力；豐富交流形式，提升基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、語言教學(xué)等務(wù)實(shí)合作水平；加大青年交流力度，打造“中國—東盟雙十萬學(xué)生流動(dòng)計(jì)劃升級(jí)版”，設(shè)立“中國—東盟海上絲綢之路獎(jiǎng)學(xué)金”等。

柬埔寨副首相索安說，教育是經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵所在，柬埔寨將在“一帶一路”框架下，與各國在師生交流、聯(lián)合科研、技能培訓(xùn)等方面深入開展合作。

泰國副總理巴津說，教育交流周已經(jīng)成為中國與東盟深化人文領(lǐng)域合作的重要開放平臺(tái)，泰國將把加強(qiáng)職業(yè)教育作為重要環(huán)節(jié)，加快推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)通，鼓勵(lì)支持政府之間、產(chǎn)學(xué)研之間、國家與國際組織之間的教育交流合作。

貴州職業(yè)教育探索被點(diǎn)贊

8月2日，在“中國—東盟軌道交通教育培訓(xùn)高峰論壇暨成果展”上，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院將一列型號(hào)為CRH380A的動(dòng)車組模擬駕駛系統(tǒng)“駛?cè)搿闭箙^(qū)，在車廂里展示6大系統(tǒng)實(shí)物模擬。來賓不僅能“試乘試駕”，還能了解到地鐵和高鐵經(jīng)常穿梭的山洞如何開鑿。

這只是貴州職業(yè)教育的成果之一。本屆教育交流周開幕式上“中國—東盟（清鎮(zhèn)）職教中心”的揭牌，以及在“中國—東盟職業(yè)教育合作對(duì)話”論壇上提出成立“中國—東盟職教院校合作聯(lián)盟”的倡議，無不折射出貴州深化教育開放、發(fā)展職業(yè)教育的信心和決心。

貴州在職業(yè)教育方面的探索被各國關(guān)注。在考察花溪大學(xué)城時(shí)，柬埔寨副首相索安說：“貴州職業(yè)教育值得借鑒學(xué)習(xí)，我們會(huì)派專家團(tuán)或工作組來學(xué)習(xí)花溪大學(xué)城雙創(chuàng)園‘校地企三方合作共同打造的模式，這對(duì)我們來說是一個(gè)非常好的經(jīng)驗(yàn)，我們爭取在柬埔寨建設(shè)這樣的園區(qū)，我想我們國家的青年也非常歡迎這樣的項(xiàng)目?！?/p>

貴州清鎮(zhèn)職教城的“產(chǎn)教融合”，同樣獲得各國代表團(tuán)成員連連稱贊。參觀考察清鎮(zhèn)職教城之后，印尼人類發(fā)展與文化統(tǒng)籌部教育與宗教事務(wù)司司長阿庫斯說：“職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展很重要，它能使學(xué)生更好地掌握技能，盡快找到工作，找到更好的工作，貴州的職業(yè)教育發(fā)展是很好的典范，印尼應(yīng)該借鑒這樣的職業(yè)教育模式。”

除此之外，貴州也在不斷深化職業(yè)教育對(duì)外開放。

以貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例。經(jīng)過充分調(diào)查研究，學(xué)校認(rèn)為中國和東盟國家之間在民族、文化、心理上有很多相似、相通之處，提出了打造“國際融合”的現(xiàn)代幼兒師范高等?？茖W(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和“立足貴陽，面向貴州；立足國內(nèi)，重點(diǎn)臺(tái)灣；立足東盟，放眼歐美”的工作路徑和方法，不斷加強(qiáng)區(qū)域間、國家間的交流合作，主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略?！爸攸c(diǎn)在優(yōu)質(zhì)教育、科研資源的引進(jìn)，教學(xué)科研理念的學(xué)習(xí)，專業(yè)及人才的建設(shè)，師生跨文化交流等方面下功夫，推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?！辟F陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校校長賀永琴說。

深耕友誼深化合作

8月1日，越南姑娘L(fēng)uong Thu Giang被錄取為貴州師范大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)研究生，成為第一位來貴州師范大學(xué)學(xué)習(xí)的越南籍學(xué)生。同時(shí)，貴州師范大學(xué)學(xué)生陳艷被選派往馬來西亞北方大學(xué)交流學(xué)習(xí)。

得益于中國—東盟教育交流周搭建的交流合作平臺(tái)，越來越多的青年學(xué)生像她們一樣，跨越山與海的阻隔，到異國求學(xué)交流。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近五年，各國來貴州的留學(xué)生人數(shù)達(dá)2700人，比“十一五”期間的524人次增長了415.2%。截至2015年底，來貴州長短期留學(xué)人數(shù)達(dá)1149人次，比2014年增長了26.1%，為歷年來貴州留學(xué)生人數(shù)之最。

截至2015年，中國在東盟國家的留學(xué)生已超過12萬，東盟國家在華留學(xué)生超過7.2萬。

通過本屆教育交流周，各國以教育為主的人文交流合作不斷深入，文化研究、人才培養(yǎng)和交流、學(xué)前教育等各類項(xiàng)目不斷落地——

貴陽學(xué)院和泰國加拉信大學(xué)共同創(chuàng)辦“中泰文化研究中心”?！爸刑┪幕芯恐行摹睂⒁浴拔幕瘋鞑ァ睘橹鞴シ较?，開展中國—泰國的公共外交、文化外交理論和實(shí)踐案例的研究，提出對(duì)策，積極推進(jìn)中國—東盟關(guān)系向健康的常態(tài)化方向發(fā)展。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建“中國—東盟軌道交通教育培訓(xùn)聯(lián)盟”。聯(lián)盟成員由中國、東盟10國、俄羅斯的高等學(xué)校和職業(yè)技術(shù)類院校、大型企業(yè)等組成。聯(lián)盟實(shí)施高校成員學(xué)分互認(rèn)、學(xué)歷互認(rèn)，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域人才培養(yǎng)的無縫對(duì)接。同時(shí)，貴州大學(xué)與馬來西亞拉曼大學(xué)、英迪國際大學(xué)，以及泰國斯坦福國際大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，今后各學(xué)校將加強(qiáng)人才交流，同時(shí)增加人才的輸出與輸入。

“中國—柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”成立，今后，貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校將在學(xué)前教育師資培訓(xùn)、學(xué)前教育課題研究、漢語及中國傳統(tǒng)文化等方面，加強(qiáng)與柬埔寨的聯(lián)系，使該校優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源能為柬埔寨及其他東盟國家的學(xué)前教育發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

在擴(kuò)大教育對(duì)外開放的同時(shí)，貴州始終立足于依靠加快和深化改革激發(fā)教育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，只爭朝夕，舉全省之力促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。（責(zé)任編輯/吳文仙）