楊海亮

1920年，民國著名女教師任桐君從江蘇省立第一女子師范學(xué)校畢業(yè)，先后任教于中央大學(xué)實驗小學(xué)、南開南友小學(xué)等校。結(jié)婚后，任桐君隨丈夫來到貴陽。這時，任桐君的丈夫所在的公司要辦一所子弟學(xué)?！I(yè)小學(xué)，因任桐君有多年教齡，在教育界也小有名氣，于是公司讓她做了學(xué)校的主要籌辦人。

起初，她只愿教書，不想辦學(xué)，但經(jīng)人勸說，最后還是決定試試。結(jié)果令她自己也意外，她在短時間里就創(chuàng)造了建業(yè)小學(xué)的神話：畢業(yè)考試時，建業(yè)小學(xué)的學(xué)生有13人報考中央大學(xué)實驗中學(xué)，12人榜上有名；有6人報考清華中學(xué)，無一落榜。兩所中學(xué)都是當(dāng)時的名校，建業(yè)小學(xué)一時名聲大震。

不久，公司董事長兼貴陽市市長放出消息，要把建業(yè)小學(xué)改為市立，并更名為貴陽實驗小學(xué)，還指定任桐君出任校長。

當(dāng)上一把手的任桐君開始著手班子組建、教員選聘等工作?？缮先螞]幾天，市長的太太就來開后門了，說她有一個侄女正好從貴陽女師畢業(yè)，想進實驗小學(xué)當(dāng)教員。任桐君聽了，告知對方人員已滿，無法安插。過后，有人問她為什么連市長的面子也不給，任桐君說：“貴陽有的是委員、廳長，都這樣的話，那只能讓學(xué)校關(guān)門了?！?/p>

一次，學(xué)校的兩位優(yōu)秀教員考上了貴陽師范，提出辭職。任桐君為了不耽誤他們的前途，同意放人。消息一出，名流、政要、達(dá)官、貴人等紛紛派推薦人選，以補充空缺崗位。任桐君不管對方來頭，一律嚴(yán)審，認(rèn)為所薦之人無一合格，故統(tǒng)統(tǒng)回絕。

讓任桐君頭疼的不僅僅是用人，還包括招生。每到學(xué)校招生的時候，四面八方的請托都不約而至。很多人有權(quán)有勢，要任桐君為他們的孩子大開方便之門?？扇瓮┚怀赃@套。有的人三番五次登門拜訪，好禮相送，好話說盡，可末了聽到任桐君的話都一樣——“對不起，沒法遵命！”

1944年12月，國民政府任命大軍閥楊森為貴州省主席。楊森的兩個小孩想就讀實驗小學(xué)，他讓秘書去報名。任桐君說：“學(xué)校的招生簡章尚未印好，印好給你們寄一份去?！泵貢犃耍鹈叭桑骸皸钪飨暮⒆拥竭@里讀書還要考試嗎？”任桐君正色回答：“是的，進我們學(xué)校沒有不通過考試的?！泵貢缓门瓪鉀_沖地走了。

可想而知，因為任桐君的“大紅大紫”與“直來直往”，她常常被別人議論、排擠。有的學(xué)閥出于嫉妒，把持優(yōu)秀的教員，不準(zhǔn)他們到任桐君那里教書，企圖封鎖實驗小學(xué)；有的教育界官員因為吃過任桐君的閉門羹，便利用職務(wù)之便報復(fù)；那些墨守成規(guī)的人還聯(lián)合起來向任桐君發(fā)難，說她的設(shè)計教學(xué)、識字教學(xué)、默讀教學(xué)等實驗誤人子弟，遺患無窮。

然而，無論面對多大的壓力和挑戰(zhàn)，任桐君都沒有妥協(xié)。憑借自信、勇敢和理性，她將實驗小學(xué)辦得越來越紅火，最終贏得了眾人稱譽。為了讓學(xué)子有更大的活動空間，她還建了一座可容納五百余人的禮堂。為此，她多方奔走，辛苦數(shù)月，發(fā)起了一次募捐。禮堂落成那天，有著“惡棍局長”綽號的市工務(wù)局局長袁國蔭也假惺惺地送來一萬元捐款。任桐君見狀，兩眼一瞪，當(dāng)面訓(xùn)斥：“誰要你的錢！馬上走開，以后也不想見到你！”

這就是任桐君，一個不跪著辦學(xué)的民國小學(xué)校長。她以高貴的人格、豐富的經(jīng)驗，以及超人的勇敢強有力地?fù)纹鹆艘凰鶅?yōu)秀的小學(xué)。

編輯/夕顏