李曉鳳 宋吉紅 焦隆 馬豐偉

摘要：論文通過調(diào)查與分析，針對研究生黨員再教育存在的問題，研究解決問題的方法和途徑，提升高校研究生黨組織服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的能力，提高研究生黨員隊伍的政治素養(yǎng)、科研水平和個人能力，促進(jìn)高校研究生人才隊伍的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新時期;研究生黨員;再教育

中圖分類號：G641 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2016）36-0050-02

研究生黨員是研究生中具有一定影響力的優(yōu)秀群體，是研究生隊伍的中堅力量。研究生黨組織是高校中層次最高、思維最活躍、最具創(chuàng)造力的群體，也是學(xué)生黨員比例最高的群體。加強(qiáng)研究生的黨建工作，是維護(hù)黨員隊伍先進(jìn)性的前提;加強(qiáng)研究生黨員的再教育，是不斷提高黨員政治素養(yǎng)和思想水平的保障。

一、基本情況

論文采用問卷調(diào)查的方式，在北京林業(yè)大學(xué)研究生中發(fā)放問卷，盡量保持被調(diào)查學(xué)生的男、女生的比例、政治面貌、民族、所在年級的協(xié)調(diào)性、多樣性。共發(fā)放調(diào)查問卷300份，回收有效問卷294份，有效回收率為98%。在有效問卷中，男、女性別比例分別為46.3%和53.7%，總體保持1∶1的比例。研一、研二、研三、博士所占比重分別為：37.07%、33.67%、19.05%、10.20%。中共黨員有141人，占比47.96%，預(yù)備黨員15人，占比5.10%，群眾138人，占比46.94%。

二、研究生黨員再教育現(xiàn)狀調(diào)查分析

（一）研究生申請入黨的基本情況及黨員作用發(fā)揮情況

1.82.05%的研究生有意愿加入中國共產(chǎn)黨，占82.05%，其中，59.51%同學(xué)有非常強(qiáng)烈的入黨愿望。其中有66.55%的同學(xué)入黨是為了實現(xiàn)政治信仰和追求，有15.33%的同學(xué)是為了增加就業(yè)競爭力，有4.53%的同學(xué)是因為看到大家入黨所以跟風(fēng)入黨，還有13.59%的同學(xué)是因為入黨光榮。

2.研究生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出。有62.24%的同學(xué)認(rèn)為大部分黨員起到了帶頭作用，有26.5%的同學(xué)認(rèn)為只有少部分黨員能起到帶頭作用，8.84%沒有覺察，2.38%沒有起到帶頭作用。

3.研究生黨員在日常學(xué)習(xí)和工作以及各項活動中表現(xiàn)突出，同時也有少部分同學(xué)作用發(fā)揮不明顯。調(diào)查中黨員的模范帶頭作用有46.95%是在日常的學(xué)習(xí)和工作生活中的行為舉止表現(xiàn)出來，36.2%是在參加黨組織的活動中表現(xiàn)出來，還有6.45%是在各項評比活動中自我介紹時主動表現(xiàn)出來，10.4%同學(xué)認(rèn)為看不出來。

4.研究生自身黨員意識總體增強(qiáng)。研究生入黨后有5.71%的同學(xué)感覺到學(xué)習(xí)工作壓力增大，35%的同學(xué)認(rèn)為肩負(fù)的責(zé)任更大了，44.29%的同學(xué)則對自己更加嚴(yán)格要求，7.14%的同學(xué)以前怎么做，以后一如既往，5.71%的同學(xué)認(rèn)為沒什么感覺，2.14%的同學(xué)認(rèn)為可以松口氣了。

（二）研究生黨員隊伍存在的問題

絕大多數(shù)同學(xué)在入黨后發(fā)生了積極的變化，能以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但仍然存在：（1）政治信仰淡化，入黨動機(jī)多元。（2）集體觀念淡薄，團(tuán)隊意識弱化。（3）學(xué)習(xí)流于形式，理論脫離實際。

（三）研究生黨員再教育存在的問題

（1）研究生黨員再教育重視程度不夠。一些高校黨組織對研究生黨員再教育工作的戰(zhàn)略意義缺乏足夠認(rèn)識，整體工作規(guī)劃和工作目標(biāo)不夠明確。（2）研究生黨員再教育內(nèi)容吸引力不夠。高校研究生黨支部普遍組織生活內(nèi)容單調(diào)、形式缺乏新意，活力不足。教育內(nèi)容缺乏感召力，教育過程中互動性不強(qiáng)。（3）研究生黨員再教育實效性不高，只注重理論教育，忽視實踐教育。由于理論學(xué)習(xí)大多浮于表面，相當(dāng)一部分研究生黨員對政治理論的理解和掌握不全面，基礎(chǔ)不扎實，不能學(xué)以致用，理論與實踐相脫節(jié)。（4）基層黨組織對研究生黨員日常生活的監(jiān)督、管理力度不夠。

三、研究生黨員再教育途徑探索

1.研究生黨員再教育的隊伍建設(shè)。對于研究生黨員再教育的引導(dǎo)者的調(diào)查顯示，30.80%的同學(xué)希望黨齡較長的老黨員、老教授來分享人生經(jīng)驗，24.71%的同學(xué)希望學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的導(dǎo)師能夠加入到研究生黨員再教育的隊伍中，17.11%的同學(xué)希望能夠同學(xué)院黨委及輔導(dǎo)員之間進(jìn)行平等的對話，14.83%的同學(xué)希望和黨建辦公室、黨支部學(xué)生骨干交流，12.17的同學(xué)希望能夠得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部、黨委成員的指導(dǎo)。

2.研究生黨員再教育的內(nèi)容。黨員再教育的內(nèi)容全面廣泛，主要集中在思想信念教育、黨性修養(yǎng)教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化教育，其中思想信念教育占25.13%，黨性修養(yǎng)教育占24.20%，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代先進(jìn)文化教育占21.39%，政治理論教育占15.51%，黨章黨史、方針政策教育占13.50%，對于其他方面的教育占0.27%。

3.研究生黨員再教育的形式。研究生黨員接受再教育的形式多樣，經(jīng)過調(diào)查最受歡迎的形式為到基層去開展社會考察和志愿者服務(wù)活動，比例占到60.93%，其次開展國內(nèi)外重大時事、各種紀(jì)念日開展專題討論，比例占到27.81%，再次是舉辦黨建論壇、黨員沙龍等，比例占到10.60%，此外，還有0.66%的同學(xué)希望通過其他方式接受再教育。

4.研究生黨員再教育平臺。調(diào)查中最容易接受的研究生黨員再教育途徑，選擇與學(xué)術(shù)科研相結(jié)合占37.8%，選擇與社會實踐相結(jié)合占30.7%;最有效的途徑選擇與社會實踐相結(jié)合占56.4%;最必要的途徑選擇與社會實踐相結(jié)合占32.1%，選擇與學(xué)術(shù)科研相結(jié)合和與心理健康教育相結(jié)合各占23.7%。

其中針對研究生黨員再教育實踐平臺搭建方式的調(diào)查結(jié)果顯示，44.37%的同學(xué)希望通過聯(lián)系企業(yè)、社區(qū)等單位，共建志愿服務(wù)基地，為學(xué)生提供實踐的機(jī)會;29.14%的同學(xué)希望提供助管、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員等黨員實習(xí)實踐崗位;25.84%的同學(xué)希望通過開展主題教育參觀等實踐教育活動，將理論學(xué)習(xí)與實踐教育相結(jié)合;另外還有0.66%的同學(xué)希望通過其他方式得到實踐機(jī)會，增強(qiáng)研究生黨員的服務(wù)水平。

對于研究生黨員再教育與學(xué)術(shù)活動相結(jié)合的教育形式的調(diào)查結(jié)果顯示，52.94%的同學(xué)希望高校各個黨支部結(jié)合自身專業(yè)特點，形成學(xué)術(shù)型支部，走自己的特色之路;36.6%的同學(xué)希望以學(xué)術(shù)活動為抓手，將學(xué)術(shù)論壇與黨員先鋒論壇紅色講壇相結(jié)合;9.80%的同學(xué)希望在學(xué)術(shù)論壇上開設(shè)紅色版塊，由研究生主講;另外還有0.65%的同學(xué)希望通過其他方式將研究生黨員的再教育與學(xué)術(shù)活動相結(jié)合。

對于研究生黨員再教育的信息獲取，96.64%的同學(xué)都選擇了網(wǎng)絡(luò)新媒體。27.52%的同學(xué)喜歡使用微博來了解時事，18.12%的同學(xué)習(xí)慣于使用QQ來交流，50.34%的同學(xué)希望能通過微信平臺的方式促進(jìn)交流，0.67%的同學(xué)愿意在人人網(wǎng)上了解信息，另外還有3.36%的同學(xué)通過其他渠道獲取研究生黨員再教育的信息。

5.研究生黨員再教育的考核。對于研究生黨員再教育的監(jiān)督考核的調(diào)查結(jié)果顯示，43.51%的同學(xué)希望對優(yōu)秀的研究生黨員給予相應(yīng)表彰獎勵，對于不合格的黨員給予相應(yīng)處分;40.26%的同學(xué)希望堅持自我測評、支部考評和群眾意見相結(jié)合，定期進(jìn)行黨員評價;15.58%的同學(xué)希望嚴(yán)格教育活動考勤和考核，將考核結(jié)果與綜合素質(zhì)量化考核相結(jié)合，定期公示;另外還有0.65%的同學(xué)期待其他的有效監(jiān)督方式。

四、思考與建議

1.研究生黨員再教育隊伍中，要突出發(fā)揮黨齡比較長的老黨員、老教授和導(dǎo)師的作用，充分發(fā)揮老黨員對于業(yè)務(wù)熟練，具有較高的工作熱情的優(yōu)勢。導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，在廣大研究生中具有重要的影響力，要充分發(fā)揮導(dǎo)師育人的工作職責(zé)，用自身的黨員魅力感染教育同學(xué);另外要充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生黨員教育管理工作中的作用，明確黨員導(dǎo)師在研究生黨員教育管理中的工作責(zé)任。

2.研究生黨員再教育內(nèi)容要豐富，形式要多樣，要充分考慮學(xué)生的自身特點，將引導(dǎo)教育與滿足學(xué)生需求相結(jié)合。內(nèi)容方面不僅要包含思想信念教育、黨性修養(yǎng)教育，同時要增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化教育;形式方面要動靜結(jié)合、室內(nèi)與戶外結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合、線上與線下結(jié)合，提高參與性、互動性、集知識與趣味于一體，符合新形勢下學(xué)生的行為特點。

3.在研究生黨員再教育實踐平臺搭建上，不斷拓展實踐教育的內(nèi)容和陣地，豐富教育形式，使廣大研究生黨員在實踐中獲得成長，要將實踐教育與他們的專業(yè)相結(jié)合，服務(wù)社會，服務(wù)基層，所學(xué)真正能有所用，使實踐教育落在實處。

4.要充分挖掘黨支部在研究生黨員再教育中的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的職能，要以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、研究型黨支部為目標(biāo)，擴(kuò)展教育的內(nèi)涵，突出研究生黨支部整體對于研究生黨員個體的影響和作用。

5.注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體在研究生黨員再教育中的作用。研究生黨員再教育也要適應(yīng)新媒體時代下的形勢，教育方式要符合青年研究生黨員的特點，運(yùn)用他們喜聞樂見和愿意接受的方式進(jìn)行開展，拓展黨員再教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論和思想政治教育陣地。

6.研究生黨員再教育的考核，要建立相應(yīng)的獎懲機(jī)制，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的研究生黨員要給予獎勵和支持，對于表現(xiàn)不好的研究生黨員要通過一定的方式給予批評教育;同時要建立黨員黨支部評價監(jiān)督機(jī)制，通過自我測評、支部考評和群眾意見相結(jié)合，定期進(jìn)行黨員評價反饋。

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