夏偉亮

摘 要 校園網(wǎng)絡對于學校的作用是舉足輕重的，隨著網(wǎng)絡在校園教學中的廣泛應用，校園網(wǎng)絡管理和信息安全保障面臨了很大的挑戰(zhàn)。本文結合實例，從網(wǎng)絡安全管理方面進行了研究，提出了若干對策，以促進校園網(wǎng)信息安全可靠運行，促進校園信息化的快速建設發(fā)展。

關鍵詞 校園網(wǎng)絡 信息安全 管理 規(guī)劃建設 隊伍建設

中圖分類號：TP308 文獻標識碼：A

0引言

隨著社會的不斷發(fā)展，科學技術水平也在不斷的提高，網(wǎng)絡在人類生活中占有重要的地位，并發(fā)揮著重要的作用。校園網(wǎng)絡的構建和運用不僅實現(xiàn)了資源共享，還給師生提供了智能數(shù)字化教育平臺，是提高教育教學質量的有力手段。但在實際的生活中，校園網(wǎng)絡安全的管理問題不容忽視，網(wǎng)絡帶給學校便利的同時，也存在安全漏洞和安全隱患。為了使校園網(wǎng)信息安全得到有效保障，讓校園網(wǎng)絡更得到長足的發(fā)展，有必要對校園網(wǎng)絡進行相關管理。

1 加強信息化頂層設計，合理規(guī)劃全校資源

信息化建設是學校實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的重要技術支持和服務保障。隨著數(shù)字化校園的建設，利用信息技術優(yōu)化工作流程、提高工作效率、轉變工作方式、降低成本、實現(xiàn)高效集成的“一站式”服務的需求日益凸顯。這就要求學校充分的做好頂層設計，合理規(guī)劃全校的各類信息資源。在數(shù)字化校園平臺上整合已有的業(yè)務系統(tǒng)，打破信息孤島，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，并規(guī)劃后續(xù)信息系統(tǒng)的建設。

信息化建設已不單是個技術問題，更是涉及多部門協(xié)調的管理問題，需要各業(yè)務部門積極配合，全員參與協(xié)同工作，要求各部門間打破壁壘，具有信息、數(shù)據(jù)資源共享的觀念。各部門利用信息技術的手段梳理出各業(yè)務流程，形成學校的流程中心；信息中心在數(shù)字化校園共享數(shù)據(jù)中心的基礎上，利用信息技術建設學校的數(shù)據(jù)中心。以流程中心和數(shù)據(jù)中心為核心，打造數(shù)字化校園，并在此基礎上，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術建設智慧校園。

2完善學校信息化工作管理制度與運行機制

2.1信息化工作2級管理機制

加強組織領導，健全工作機制，明確工作責任，是加強技工院校校園網(wǎng)絡管理和信息系統(tǒng)建設的根本保證。為了加強信息化管理工作，學?？刹捎眯畔⒒ぷ?級管理機制，如圖1所示。組建學校信息化建設領導小組、信息化工作小組和信息化管理辦公室。

信息化建設領導小組由校長和書記擔任組長，分管安全副書記和分管技術副校長擔任副組長，相關部門的主管是小組成員。信息化建設領導小組是全面推進學校信息化建設的最高管理與決策機構。其主要職責是對學校信息化建設的總體規(guī)劃、方針、任務和發(fā)展方向進行把脈，確定其預算和資源分配；審核各部門的信息化建設規(guī)劃方案，協(xié)調各部門按照學校信息化戰(zhàn)略規(guī)劃有序操作。

信息化建設領導小組下設信息化工作管理辦公室。管理辦公室由分管安全副書記和分管技術副校長擔任主任，信息中心主任和宣傳部部長擔任副主任。信息化工作管理辦公室具體負責信息化建設領導小組的會議組織，傳達通知領導小組相關決議，將領導小組的決策形成文件，并負責信息化工作相關制度的制訂和發(fā)布以及各部門信息化工作的督辦與考核。

信息化工作小組是執(zhí)行機構，落實信息化建設領導小組形成的各項決策，形成學校層面信息化的執(zhí)行力，全面協(xié)同推進全校信息化建設。其主要職責是按照信息化建設領導小組審定的信息化發(fā)展戰(zhàn)略，制訂具體的信息化發(fā)展目標、政策、規(guī)范等，確保學校信息化發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)；全校信息化統(tǒng)籌協(xié)調管理工作，指導、協(xié)調、督促信息化投資建設、信息化基礎設施保障和相關部門涉及信息化工作；對學校信息系統(tǒng)實行全方位管理和協(xié)調，協(xié)調跨部門信息化工作及流程優(yōu)化，為各職能部門的信息化服務提供指導意見。

信息化建設專家指導委員會由校內外專家組成。委員會的職責是針對學校信息化建設中的重要問題向信息化建設領導小組提出建議。

2.2校園網(wǎng)絡運維管理制度

為確保校園網(wǎng)絡管理規(guī)范與信息安全，學校根據(jù)國家法律法規(guī)及上級有關部門的文件精神，結合學校實際，陸續(xù)出臺了一系列校園網(wǎng)絡建設管理規(guī)章制度。制定校園網(wǎng)網(wǎng)絡運行管理規(guī)范，明確網(wǎng)絡運行管理人員的工作范圍、工作內容和工作職責。制定網(wǎng)絡用戶管理制度，含教學辦公網(wǎng)絡用戶管理、學生用戶管理、家屬用戶管理，無線網(wǎng)用戶管理。以上這些制度的建立，對加強校園網(wǎng)絡監(jiān)管，營造健康文明的網(wǎng)絡文化氛圍起到了重要的規(guī)范和保障作用。

3加強網(wǎng)絡信息安全規(guī)劃與建設

學校應從管理和技術兩方面抓網(wǎng)絡信息安全。管理上，學校組建信息安全工作領導小組，對學校信息安全工作的總體方針和安全策略進行規(guī)劃，并設立信息安全管理工作的職能部門，建立完備的信息安全管理體系。對于校園網(wǎng)絡的用戶，學校出臺相應制度，采用實名認證制度和誰使用誰負責的問責制。技術上，按照信息系統(tǒng)等級保護的要求，規(guī)劃學校的網(wǎng)絡拓撲（如圖2所示），按照對外服務安全域、對內服務安全域、數(shù)據(jù)存儲域、安全管理域和用戶區(qū)域劃分功能區(qū)域，針對各區(qū)域安全防護的重點不同，安裝不同的網(wǎng)絡安全設備。在信息系統(tǒng)建設中嚴格遵守信息安全等級保護相關等級的要求，完成定級、備案、差距分析、整改和測評工作。堅決杜絕不安全的信息系統(tǒng)上線運行。

4加強網(wǎng)絡管理隊伍建設

人們常說信息安全七分管理三分技術。在完備的信息安全管理體系下，提高校園網(wǎng)絡的信息安全，網(wǎng)絡運維者和網(wǎng)絡使用者的水平至關重要。

4.1網(wǎng)絡管理員隊伍建設

為了保障校園網(wǎng)絡和信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，學校應組建信息中心。信息中心是校園網(wǎng)絡運維部門，同時也是校園網(wǎng)絡信息安全的主管部門，主要負責全校的有線、無線網(wǎng)絡終端設備、網(wǎng)絡安全設備、服務器、信息系統(tǒng)的運行維護以及信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全。組織管理人員專業(yè)培訓，提高其系統(tǒng)管理能力、故障處理能力以及安全管理能力，使其能為校園網(wǎng)絡的運維提供精準的服務，是校園網(wǎng)絡安全運行的可靠保障。

4.2信息員隊伍建設

信息員隊伍由各業(yè)務系統(tǒng)的使用者和二級網(wǎng)站的管理者組成。他們的業(yè)務能力決定著系統(tǒng)的使用水平，所以必須加強其計算機應用能力和信息技術培訓，提高信息系統(tǒng)信息員對系統(tǒng)的使用效率；二級網(wǎng)站管理者新聞寫作能力和對網(wǎng)站的管理能力。

4.3校園網(wǎng)絡用戶能力的提高

通過課堂、講座、新媒體等多種渠道為網(wǎng)絡用戶提供信息化技能培訓；進行網(wǎng)絡信息安全教育，提高用戶的網(wǎng)絡安全意識和網(wǎng)絡安全管理水平，使其能夠意識到信息時代網(wǎng)絡安全的重要性。

5結論

總之，加強學校網(wǎng)絡管理及信息安全保障刻不容緩。為此，學校需要建立相關的規(guī)章制度，加強和提高網(wǎng)絡管理人員的技術水平，明確安全責任，以積極推進校園網(wǎng)的規(guī)范化管理，有效控制校園網(wǎng)內部的安全隱患，讓校園網(wǎng)能夠健康平穩(wěn)地發(fā)展，為整體校園網(wǎng)絡提供良好的安全保障，為全面提升教育教學服務奠定基礎。

參考文獻

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