王 磊,李利霞
(華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心,湖北 武漢 430061)
臨床心理護(hù)理程序?qū)κ彻馨┓派渲委熁颊呱钯|(zhì)量的影響體會
王 磊,李利霞*
(華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心,湖北 武漢 430061)
目的 探討臨床心理護(hù)理程序?qū)κ彻馨┓派渲委熁颊呱钯|(zhì)量的影響體會。方法 選取2015年6月~2016年2月在我院腫瘤科行食管癌放射治療的患者100例,隨機(jī)分為對照組與觀察組,對照組采用常規(guī)護(hù)理方法,觀察組采用心理護(hù)理程序,比較兩組患者的生活質(zhì)量、不良反應(yīng)發(fā)生情況以及心理狀況。結(jié)果 觀察組生活質(zhì)量評分明顯優(yōu)于對照組;惡心嘔吐、失眠、疼痛、乏力、腹瀉等不良反應(yīng)發(fā)生率明顯低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 臨床心理護(hù)理程序?qū)κ彻馨┓派渲委煹淖o(hù)理效果顯著,有效提高生活質(zhì)量,增強(qiáng)心理健康程度,減輕不良反應(yīng)的刺激,具有積極的臨床意義。
食管癌;放射治療;心理護(hù)理;生活質(zhì)量
食管癌是我國高發(fā)腫瘤,死亡率較高。放射治療是食管癌的主要治療方法,具有良好的控制癌細(xì)胞生長及擴(kuò)散的作用,但副毒作用也很明顯,會產(chǎn)生惡心嘔吐等生理反應(yīng),以及焦慮恐懼等心理反應(yīng)[1]。因此,經(jīng)過放療的食管癌患者生活質(zhì)量明顯降低,心理承受能力也受到嚴(yán)重影響,對患者晚期的生活帶來極大痛苦。因此,本研究根據(jù)食管癌患者放射治療過程中的心理變化采用有針對性的心理護(hù)理程度,旨在提高患者生活質(zhì)量,增強(qiáng)心理素質(zhì),現(xiàn)具體匯報(bào)如下。
1.1 一般資料
選取2015年6月~2016年2月在我院腫瘤科行食管癌放射治療的患者100例,隨機(jī)分為對照組與觀察組,各50例。觀察組男27例,女23例,年齡54~84歲,平均年齡(63.4+4.3)歲,病程1~6個(gè)月;對照組男26例,女24例,年齡51~87歲,平均年齡(64.1+4.5)歲,病程1~4個(gè)月;所有患者均符合食管癌診斷標(biāo)準(zhǔn),采用放射治療的方法,卡氏評分≥70分,均存在不同程度焦慮、抑郁等心理問題;排除已接受過根治性放療患者;比較兩組患者的性別、年齡、治療方式、心理健康程度等,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
(1)成立心理護(hù)理小組。小組成員必須具備5年上放療科工作經(jīng)驗(yàn)及2年以上責(zé)任護(hù)士工作經(jīng)歷,學(xué)歷在大專以上,具有良好的溝通、表達(dá)及協(xié)調(diào)能力;組員由3名主管護(hù)師,3名護(hù)師組成;對組員進(jìn)行心理護(hù)理理論及實(shí)際案例培訓(xùn),經(jīng)考核合格后上崗。(2)心理護(hù)理程序。①放射治療前1周。護(hù)理人員充分向患者講解疾病知識及放療方法,對治療后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)也委婉的進(jìn)行表述,讓患者了解國內(nèi)外食管癌治療進(jìn)展,對疾病知識有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知,避免患者因不了解而胡思亂想;同時(shí),加強(qiáng)與患者的溝通交流,建立和諧護(hù)患關(guān)系,給予人文關(guān)懷[2]。②放療初期。護(hù)理人員應(yīng)積極進(jìn)行健康宣教,使患者掌握應(yīng)對放療不良反應(yīng)的技巧,減輕不良反應(yīng)對身體的影響;指導(dǎo)患者自我管理情緒,增強(qiáng)患者自我情緒調(diào)節(jié)和管理能力,對不良情緒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),多以正面病例鼓勵(lì)患者,使其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心[3]。③放療中期。在病房內(nèi)多播放一些舒緩音樂,引導(dǎo)患者放松身心,以緩解焦慮、抑郁等負(fù)面心理情緒;帶領(lǐng)患者參加冥想放松訓(xùn)練,放松全身肌肉,調(diào)節(jié)植物神經(jīng)功能,緩解身體不適;根據(jù)患者個(gè)體狀況,設(shè)計(jì)一些適度的體育活動,并鼓勵(lì)大家參加,以轉(zhuǎn)移注意力,放松心態(tài)[4]。④放療后期。通過適當(dāng)?shù)臏贤ɑ虬凳?,使患者逐漸感知到治療效果;尋求社會及家庭支持,使患者樹立回歸社會及家庭的信心[5]。
1.3 觀察指標(biāo)
生活質(zhì)量采用QLQ-C30(生活質(zhì)量核心量表)進(jìn)行評價(jià),內(nèi)容包括軀體功能、角色功能、情緒功能、認(rèn)知功能、社會功能等,每項(xiàng)計(jì)100分,得分越高表示生活質(zhì)量越好;觀察放療后不良反應(yīng)發(fā)生率,包括惡心嘔吐、失眠、疼痛、乏力、腹瀉等;觀察護(hù)理后心理情況,采用抑郁自評量表(SDS)以及焦慮自評量表(SAS)來評價(jià)。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),以百分?jǐn)?shù)(%)表示,計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),以“±s”表示,以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量比較
觀察組軀體功能、角色功能、情緒功能、認(rèn)知功能、社會功能等生活質(zhì)量評分明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量比較(±s)
表1 兩組患者護(hù)理后生活質(zhì)量比較(±s)
注:*與對照組相比,P<0.05
組別 n 軀體功能 角色功能 情緒功能 認(rèn)知功能 社會功能觀察組 50 82.35±5.63 81.05±6.58 86.37±4.62 84.74±5.26 87.46±5.89*對照組 50 71.24±6.71 69.86±7.59 73.21±6.33 70.27±6.95 72.41±7.54
2.2 兩組患者護(hù)理后不良反應(yīng)發(fā)生率比較
觀察組惡心嘔吐、失眠、疼痛、乏力、腹瀉等不良反應(yīng)發(fā)生率明顯低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者護(hù)理后不良反應(yīng)發(fā)生率比較(n,%)
2.3 兩組患者護(hù)理前后心理狀況比較
觀察組護(hù)理后SDS、SAS評分明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組患者護(hù)理前后心理狀況比較(±s)
表3 兩組患者護(hù)理前后心理狀況比較(±s)
注:*與#相比,P<0.05
組別n SDS SAS護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后觀察組 50 67.41±5.34 51.25±4.13 68.83±5.69 50.21±4.06*對照組 50 66.97±5.42 60.76±5.08 68.75±5.88 61.37±5.49#
臨床心理護(hù)理程度依據(jù)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,在給患者病情護(hù)理的同時(shí),更注重心理護(hù)理在疾病治療中的作用。通過分析患者存在的心理問題,制定一系列有目的、有計(jì)劃的步驟和行動,在實(shí)施的過程中不斷改進(jìn)和優(yōu)化,最大程度的改善患者的心理狀況,提高自我情緒管理能力,增強(qiáng)患者的軀體功能、認(rèn)知功能,使得放療期間的生活質(zhì)量得到改善。同時(shí),在放療后期還進(jìn)行社會功能的訓(xùn)練,為以后回歸家庭及社會作準(zhǔn)備。這充分證明了臨床心理護(hù)理程序貫穿于食管癌放射治療的整個(gè)過程,對患者生活質(zhì)量有積極的促進(jìn)作用,值得在臨床推廣使用。
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本文編輯:吳宏艷
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ISSN.2096-2479.2016.02.093.02
李利霞