高 珊,陳中珂*(.河南省唐河縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科,河南 南陽 473400;.河南唐河縣公療醫(yī)院,河南 南陽 473400)
·臨床護理·
原發(fā)性高血壓患者護理中行健康教育的效果
高 珊1,陳中珂2*
(1.河南省唐河縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科,河南 南陽 473400;2.河南唐河縣公療醫(yī)院,河南 南陽 473400)
目的 觀察在原發(fā)性高血壓患者護理中行健康教育的效果。方法 選取我院2014年2月~2015年2月收治的原發(fā)性高血壓患者74例為研究對象,將其分為對照組與觀察組,對照組行常規(guī)護理,觀察組則加強對患者的健康教育,分析兩組護理效果。結果 觀察組護理后舒張壓、收縮壓水平均優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),且觀察組護理后患者疾病知識總知曉度高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論 在原發(fā)性高血壓患者護理中行健康教育有利于更好地控制血壓,值得推廣。
原發(fā)性高血壓患者;護理;健康教育
原發(fā)性高血壓是臨床常見疾病,藥物是治療該病較為可行的方法,但由于患者受教育程度、思想觀念、心理因素的影響,使得血壓控制效果欠佳[1]。本文主要研究健康教育在原發(fā)性高血壓中的應用價值,現(xiàn)報道如下。
1.1一般資料
選取我院2014年2月~2015年2月收治的原發(fā)性高血壓患者74例為研究對象,同時,根據(jù)護理方法的不同進行分為對照組與觀察組,各37例。對照組行常規(guī)護理,男20例,女17例,年齡45~78歲,平均年齡(62±2.51)歲。觀察組加強健康教育,男21例,女16例,年齡46~79歲,平均年齡(63±2.71)歲。研究經(jīng)患者及其家屬的簽字同意,且兩組各項一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2方法
對照組行常規(guī)護理,觀察組對照組基礎上加強對患者的健康教育,措施如下:
1.2.1集體健康教育
醫(yī)護人員應定期開展座談會及交流會,向患者及其家屬講解疾病發(fā)病的原因、治療的原則及應注意的事項等,強化患者治療的意識及信心。同時,護理人員還應積極鼓勵患者發(fā)言,對于有疑問的患者,護理人員應耐心為其講解,以消除患者的疑慮;此外,護理人員還應讓自我保健和護理較好的患者分享自身經(jīng)驗,進而提升其他患者治療及護理的信心。
1.2.2一對一健康教育
護理人員應詳細評估每位患者的臨床資料、用藥情況及疾病知識掌握程度,并根據(jù)評估的結果給予患者一對一的健康宣教,比如:對于有焦慮、恐懼及害怕等不良心理情緒的患者,護理人員應及時給予其心理疏導,并告知患者不良心理情緒對疾病的影響;對于不良飲食習慣者,護理人員應為其擬定一份科學合理的飲食方案,囑其遵循少食多餐原則,并多食新鮮的蔬菜和水果,并避免高蛋白、高脂肪的攝入量;對于用藥依從性較差的患者,護理人員應及時向患者發(fā)放相關藥物的說明書,并為其制定一張服藥卡,讓患者認真填寫服藥卡上的內(nèi)容,進而提升患者用藥的依從性。
1.3評分標準
記錄兩組護理后舒張壓及收縮壓情況,同時,采用本院自擬的疾病知識調(diào)查問卷對兩組護理后的健康知識知曉程度進行評定,具體包括:均衡飲食、生活模式、作息及運動的規(guī)律等,滿分為100分,分滿分為100分,基本知曉:分數(shù)≥86分;部分知曉:分數(shù)65~85分;不知曉:分數(shù)<65分,總知曉度=基本知曉度+部分知曉度。
1.4統(tǒng)計學方法
采用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析處理,計量資料以“±s”表示,計數(shù)資料以例數(shù)(n)、百分數(shù)(%)表示,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2.1兩組護理后血壓情況對比
觀察組護理后舒張壓為(83.62±2.54)mmHg、收縮壓為(139.85±5.54)mmHg,對照組護理后舒張壓為(89.37±2.69)mmHg、收縮壓為(146.97±6.98)mmHg,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
2.2兩組護理后疾病知識知曉程度對比
觀察組護理后總知曉度為94.59%,高于對照組的78.38%,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組護理后疾病知識知曉程度對比(n,%)
近年來,隨著我國人口老齡化加劇、人們生活方式及飲食結構的轉變,使得原發(fā)性高血壓的患病率逐年上升。藥物是當前臨床治療原發(fā)性高血壓最為可行的方法,但由于患者對疾病認識不足,使得用藥依從性成為制約高血壓治療的最大難題[2]。因此,在原發(fā)性高血壓患者中加強對患者的健康教育,提升患者對疾病的認識、糾正患者的錯誤觀念尤為關鍵。本次研究中,加強健康教育的觀察組,其護理后舒張壓、收縮壓水平及疾病知識總知曉度等均優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
綜上所述,在原發(fā)性高血壓護理中加強對患者的健康教育,能夠有效提升患者對疾病的認識度,進而有效控制血壓,具有較高的臨床應用價值。
[1] 楊 簡,湯月明.健康教育對原發(fā)性高血壓患者血壓和生活質量的影響[J].齊魯護理雜志,2014,20(19):118-119.
[2] 蘇 霆,吉華萍.健康教育對社區(qū)原發(fā)性高血壓患者服藥依從性的影響[J].江蘇預防醫(yī)學,2014,25(5):91-92.
本文編輯:劉帥帥
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ISSN.2095-6681.2016.06.065.02
陳中珂