例析“圖形轉(zhuǎn)化”在解決光合作用び泄匚侍庵械撓τ
2016-10-21 15:52:50張忠
中學(xué)生理科應(yīng)試 2016年5期
張忠
高考不僅考基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力，還在一定程度上考學(xué)生的思想.如“轉(zhuǎn)化思想”.“轉(zhuǎn)化思想”就是把問題通過變換，將抽象轉(zhuǎn)化為具體，將陌生轉(zhuǎn)化為熟悉，將未知轉(zhuǎn)化為已知，或者將復(fù)雜轉(zhuǎn)化為簡單，從而尋找解決問題的途徑和方法.所以“轉(zhuǎn)化”既是一種思想，又是一種解決問題的能力.
下面以光合作用為例，分析一下“圖形轉(zhuǎn)化”在解決生物問題中的具體應(yīng)用，希望能為大家提供借鑒.
猜你喜歡
科學(xué)(2022年4期)2022-10-25 02:43:00
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考數(shù)學(xué))(2022年2期)2022-04-26 14:04:56
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考數(shù)學(xué))(2021年9期)2021-11-05 08:17:54
中學(xué)化學(xué)(2017年6期)2017-10-16 17:22:41
攝影之友(影像視覺)(2017年1期)2017-07-18 11:12:16
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2016年4期)2016-08-23 09:48:00
Coco薇(2016年5期)2016-06-03 09:17:41
考試周刊(2016年6期)2016-03-11 08:14:32
少兒科學(xué)周刊·兒童版(2015年10期)2015-11-07 03:45:31
中學(xué)生數(shù)理化·高三版(2015年10期)2015-05-30 10:48:04
