張旺

摘 要：眾所周知，目前我國中職學(xué)校學(xué)生眾多且人員復(fù)雜，學(xué)生的素質(zhì)也有明顯不同，這就給他們的思想政治教育工作帶來了極大的問題。本文針對(duì)中職學(xué)生的思想政治教育工作現(xiàn)狀進(jìn)行了具體分析，并給出實(shí)際解決方法，期望為中職學(xué)生更好更全面的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 思政教育 原則 解決方法

一、當(dāng)前形勢(shì)下中職學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀

據(jù)筆者查閱資料與調(diào)研得知，當(dāng)前形勢(shì)下中職學(xué)生的思想政治素質(zhì)可以用一句話來形容，就是“大多數(shù)積極健康，小部分存在問題?！?/p>

根據(jù)義務(wù)教育法規(guī)定的入學(xué)年齡可以得知，當(dāng)前中職學(xué)生大多數(shù)都是2000年以后出生的學(xué)生，而這些學(xué)生大多數(shù)還未真正成年，他們對(duì)于這個(gè)世界的一系列看法還未完全形成，都有著一顆真善美的心。 同時(shí)也有著他們那個(gè)年齡段的獨(dú)立倔強(qiáng)、獨(dú)特個(gè)性與強(qiáng)烈的自尊心，他們大多數(shù)都是積極健康的。[1]

但是也應(yīng)該理性的看到，小部分中職學(xué)校的學(xué)生在思想健康方面存在著不少問題。比如對(duì)人生沒有理想和追求，政治意識(shí)也極其淡漠。對(duì)于一些正確的政治價(jià)值觀的引導(dǎo)都缺乏耐心，毫無人生目標(biāo)。對(duì)于人生價(jià)值也只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為人生在世要及時(shí)行樂，不思進(jìn)取，同時(shí)對(duì)于社會(huì)責(zé)任也沒有絲毫熱情。道德敗壞，缺乏必要的文化修養(yǎng)，對(duì)于愛國主義更是嗤之以鼻。這些都是當(dāng)前一部分中職學(xué)校學(xué)生的真實(shí)反映。[2]

二、當(dāng)前我國中職思想教育工作的不利因素

1.家庭因素

父母與子女是家庭中的基本成員，他們的關(guān)系可以用血濃于水來形容，也可以用亦師亦友來概括，父母也是子女的人生啟蒙者。它對(duì)于孩子品行等的形成都具有榜樣作用。[3]

如果一個(gè)家庭的父母是溫柔和善、積極向上，往往其孩子也具有很健康向上的心理人格。同樣的，如果一個(gè)家庭的父母脾氣暴躁、反復(fù)無常，其孩子也會(huì)深受影響。據(jù)筆者調(diào)查，這些家長只對(duì)子女的學(xué)習(xí)成績感興趣，而其他的諸如思想政治教育等漠不關(guān)心，這也是造成孩子思想政治教育工作落后的一個(gè)非常重要的原因。更有甚者，許多家庭的父母本身思想水平就存在著很大問題，其對(duì)孩子的影響可想而知，對(duì)于怎么提高家長對(duì)于孩子的思想政治教育工作是當(dāng)前不能回避必須面對(duì)的問題。

2.學(xué)校因素

學(xué)校是幫助在校學(xué)生們塑造獨(dú)立完整的精神物質(zhì)人格，為以后更好更遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育機(jī)構(gòu)。同時(shí)，中職學(xué)校的思想政治教育方法存在著很大問題，比如教育技巧簡(jiǎn)單且沒有必要的互動(dòng)環(huán)節(jié)，仍然是以前耳提面命式的教育方法。此種教育方法根本不值得提倡，它不太可能考慮到學(xué)生的主體感受，主要還是教師主講為主，忽視了學(xué)生在思想政治教育過程中的主體地位，同時(shí)也不可避免的影響到了教師對(duì)于學(xué)生思想政治教育工作的需求理解，導(dǎo)致學(xué)生厭煩反感現(xiàn)象的發(fā)生。

3.社會(huì)因素

伴隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面深入發(fā)展，越來越多的社會(huì)問題逐漸暴露出來，“這些不良因素對(duì)于中職學(xué)生的思想政治教育工作的消極影響越來越大，比如社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，消極思想的影響，錯(cuò)誤思想的傳播，我國法律政策等的漏洞影響，公職人員中部分人的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)不正的影響等，這些都是社會(huì)不良因素對(duì)于中職學(xué)生的思想政治教育工作的阻礙，尤其值得重視。”[4]

三、加強(qiáng)中職學(xué)生思想政治教育工作的措施

1.轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)

前文說過，父母的思想觀念對(duì)于孩子的影響具有十分重大的作用，所以父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?cè)杏^念，提高思想政治認(rèn)識(shí)，使得自我思想政治教育符合新形勢(shì)下的需求。而在此階段，父母應(yīng)當(dāng)充分主動(dòng)的學(xué)習(xí)相關(guān)思想政治教育工作經(jīng)驗(yàn)，不斷的將家庭教育融入到孩子的日常生活中去，讓孩子在潛移默化中提高思想政治認(rèn)識(shí)。

同時(shí)父母也要拋棄原來的錯(cuò)誤理念，對(duì)孩子溫柔相待，用情、理、心幫助孩子不斷學(xué)習(xí)思想政治教育工作，讓他們認(rèn)識(shí)到思想政治工作的重要性，用自己的一言一行不斷影響孩子，給他們樹立榜樣，進(jìn)一步提升他們的思想政治教育工作。

2.理論與實(shí)踐相結(jié)，狠抓教學(xué)重點(diǎn)

思想政治教育工作不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教師對(duì)學(xué)生的理論灌輸，同時(shí)其也具有眾多具體實(shí)踐要求。作為中職學(xué)校的思想政治教育工作老師，在具體教育過程中，一定要把理論與實(shí)踐進(jìn)行充分結(jié)合，讓學(xué)生更好的接受思想內(nèi)容。

在這一過程中，作為教師一定要具有宏遠(yuǎn)理想，透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，避免在解決實(shí)際問題時(shí)找不到理論支撐。教師要高屋建瓴的向?qū)W生講明思想政治教育工作對(duì)他們以后人生發(fā)展的重要性，同時(shí)也要讓他們明白個(gè)人利益與集體利益之間的服從關(guān)系，使學(xué)生在面臨關(guān)鍵選擇時(shí)做出符合大眾規(guī)范的正確決定。學(xué)校與教師在對(duì)學(xué)生的具體教學(xué)中，要根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)制定適宜的培養(yǎng)方案。比如可以在國慶節(jié)、建黨節(jié)、勞動(dòng)節(jié)時(shí)對(duì)學(xué)生們開展紅歌演唱、思想政治教育百科知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)知識(shí)，達(dá)到寓教于樂的目的。

3.要堅(jiān)持思想、心理教育相輔助

伴隨著不斷向前發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，其對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，學(xué)生們心理接受能力等都是學(xué)生心理健康的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀合格的心理素質(zhì)是中職學(xué)生們踏入社會(huì)所必須的。

所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)學(xué)校必須堅(jiān)持思想與心理教育相結(jié)合的教育方針，針對(duì)中職學(xué)生的各個(gè)特點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)他們的心理輔導(dǎo)，適當(dāng)條件下也可以專門開辦有關(guān)心理健康的課程，舉辦適當(dāng)?shù)闹v座教育，開展多種形式各樣的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)參與積極性，培養(yǎng)他們遇到問題獨(dú)立思考敢于解決的向上精神，引導(dǎo)他們積極健康的面對(duì)人生，保持樂觀開放的心態(tài)來迎接職場(chǎng)和未來。

結(jié)語

概而述之，中職學(xué)生的思想政治教育工作十分重要。它不僅有助于中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承發(fā)揮，還有利于學(xué)生更好更快的成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)所急需的接班人。而作為三方聯(lián)動(dòng)的社會(huì)、學(xué)校與教師，應(yīng)當(dāng)充分調(diào)研，立足實(shí)際，找到一條符合中職學(xué)生自身狀況的思想政治教育工作方法，密切配合，創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，將中職學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的有用人才。唯如此，方能符合國家對(duì)中職學(xué)生的殷切期盼。

參考文獻(xiàn)

[1]郭新瑞，提高思想政治工作的實(shí)效性[J]，探索，1996（6）。

[2]孫體楠，新時(shí)期增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策研究[J]，教育探索.2007（8）。

[3] 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本[M]，北京中國人民大學(xué)出版社2005。

[4] 《如何做好中職學(xué)校學(xué)生思想教育工作》張守恩 袁媛 -《學(xué)習(xí)月刊》- 2012