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        創(chuàng)新思路,提升實效,探索高校國防教育工作新模式

        2016-10-21 07:40:39鄭淼文張雅博
        新教育時代·學生版 2016年6期
        關鍵詞:軍訓學生

        鄭淼文 張雅博

        “國無防不立,民無防不安”。加強國防教育,是關乎國家安危、民族興衰的戰(zhàn)略問題,是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。《國防教育法》規(guī)定,每個公民都有接受國防教育的權利和義務,普及和加強國防教育是全社會的共同責任。大學生是推動國防建設的重要力量,更是全民國防教育的重點對象,高校國防教育的重要性不言而喻。現(xiàn)今大多高校的國防教育以軍訓和軍事理論課為中心,以學校平臺指導學生開展國防教育活動。在此特點下,高校應繼承創(chuàng)新,知行互促,認真做好武裝軍訓和國防教育工作。

        一、創(chuàng)新軍事訓練模式,探索軍訓育人實效

        在高校軍訓模式走向更加規(guī)范完善的過程中,我們需要創(chuàng)新原有的軍訓模式,使參與軍訓的學生一方面掌握軍事技能,一方面同步提高綜合國防素質,在心中扎根國防意識和思想,全面提高軍訓育人實效。

        1.軍事技能訓練方面:高??砷_展長棍術、刺殺操、格斗拳、匕首操、步兵戰(zhàn)術、“三聲三相”表演唱與拼圖組字等科目,并根據學生特點(如性別、專業(yè)等)匹配專項訓練科目,展現(xiàn)層次性,在傳授軍事技能的同時提高興趣和參與度。

        2.文體活動方面:高??膳e辦演講比賽、合唱比賽、征文比賽、展板比賽、板報比賽、拔河比賽、新生運動會等豐富賽事鼓勵學生展現(xiàn)自我,激發(fā)投身軍訓熱情。

        3.黨團建設方面:高校應在學生愛黨愛國熱情高漲時,將軍訓與入黨推優(yōu)工作相結合,鼓勵學生遞交入黨申請書。

        4.安全教育方面:高??膳e辦安全教育講座、應急救護講座及實訓、疏散演習和滅火器實操演練等,幫助學生掌握急救知識、增強安全意識、提高逃生能力。

        5.新聞宣傳方面:高校應打造校內外聯(lián)動宣傳機制,在校內牢牢把握板報、展板、報紙、微信等新舊平臺,在校外與各大媒體合作,通過高效宣傳將軍訓實況及優(yōu)秀成果及時加以宣傳。

        除此之外,高校軍訓模式應該形成自身的特色,并依據時代主題不斷調整模式,創(chuàng)新元素。高校軍訓迎來一批批新生,只有不斷創(chuàng)新高校軍訓工作,才能使其與學生一樣常新。

        二、嚴格軍事理論課教學管理,提高理論知識水平

        按照國防教育法規(guī)和高校教學計劃,高校有序組織本科生完成軍事理論課教學工作,課程內容一般囊括中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術和信息化戰(zhàn)爭等。

        1.理論和實踐相結合:在嚴格做好課堂管理的基礎上,高校可組織學生參加實踐教學環(huán)節(jié),如參觀航空博物館,參與國防知識競賽、定向越野比賽、兵棋推演大賽等活動,以此豐富知識、提升閱歷。

        2.輸入與輸出相結合:課堂教學僅是軍事理論的輸入,鼓勵學生通過一定的形式表達出所想所得,從而能夠增強課程教學成效??山M織學生參與軍事理論征文并進行優(yōu)秀論文評選,刊印成冊供廣大師生傳閱學習。

        3.調查反饋與總結提升相結合:一門課程的好壞評判應該交給直接受眾——學生。高??稍谡n程結束后面向課堂全體學生進行軍事理論課堂學習狀況調查,經過對調查數(shù)據的分析獲取學生在軍事理論課程的學習動機、個人自我效能、學習滿意度等方面的數(shù)據。根據學生反饋和建議,將軍事理論授課形式不斷豐富,助力學生國防意識的培養(yǎng)。

        三、亮出自身特色,著力打造國防教育主題特色活動

        在高校國防教育體系中,高質量高品質的國防教育活動是另一大陣地。高校國防教育主題特色活動應該首先亮出自身特色,并充分調動校內外媒體擴大宣傳。

        通過國防知識競賽、國防主題圖片展、軍事戰(zhàn)略電競大賽、國防影視配音大賽、軍事定向越野比賽、國防類社團暑期社會實踐等多樣新穎的活動形式,進一步普及國防知識,增強大學生國防意識,促進校園國防文化建設,在高校營造關心、參與、支持國防建設的濃厚氛圍,鼓舞廣大學生為中國夢、強軍夢的實現(xiàn)努力奮斗。

        四、加強國防社團指導,提升朋輩教育影響

        國防類社團是高校校園文化的重要載體,是推進高校國防教育的有效途徑,對于培養(yǎng)大學生現(xiàn)代國防意識有著積極意義,應該積極主動融入高校國防教育體系。高校應加強對其指導,使有志于獻身國防的學生帶動同輩人,最大范圍地擴大國防教育影響。

        1.國旗教育類社團:國旗護衛(wèi)隊在高校中是一支半軍事化隊伍。以護衛(wèi)五星紅旗為使命,以弘揚愛國精神為己任。國旗護衛(wèi)隊承擔校內日常升降旗任務與重要節(jié)慶日和學校重大活動的升國旗任務,同時積極參與校外愛國主義教育主題相關活動。高校武裝部需直接領導建設國旗隊的隊伍建制,指導督促高效訓練,以此國旗教育的載體提升國防育人實效,實現(xiàn)當代青年衛(wèi)國之心、報國之志。

        2.軍事理論與技能類社團:高校通過指導國防愛好者協(xié)會和定向越野協(xié)會,可鞏固軍事理論課和技能教學成果,大力提升社團工作開展效果和朋輩國防教育的影響力。這兩個協(xié)會可在國防教育精品活動中發(fā)揮重要作用,能夠在全校引領關心國防、熱愛祖國、奮勇拼搏的青年意識和時代精神。

        3.高校國防類社團聯(lián)盟:以北京為代表的各大城市成立了國防教育協(xié)會或同類組織,將各高校國防教育類社團溝通聯(lián)系起來,統(tǒng)籌國防教育資源,加強經驗交流推廣,以更高的平臺推動國防教育工作。

        在現(xiàn)有國防教育成果上,高校應堅持以立德樹人為根本任務,以學校人才培養(yǎng)為中心工作,服務學校改革發(fā)展大局,以推動國防和軍隊建設科學化發(fā)展為主要目標,加強隊伍建設,改進工作作風,強化責任意識,統(tǒng)籌資源利用,創(chuàng)新思路,提升實效,努力推動武裝工作創(chuàng)新發(fā)展,國防育人再上新臺階。

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