老玉帥

[關(guān)鍵詞]新聞稿；記者；工作方法

眾所周知，新聞是記者以自身的工作“做”出的——這是新聞稿分析的重要啟示要素。

一、記者的工作方法

首先，不管什么新聞作品都來(lái)自于記者的諸方面工作。其和來(lái)源于才情的文學(xué)差異頗大。新聞方法和文學(xué)相比相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，分析新聞稿件的要求在于：其除了可以判定類(lèi)屬“調(diào)查報(bào)道”或“消息”之外，還可以對(duì)記者工作方法加以還原。

其次，通過(guò)文本可以對(duì)記者工作方法加以還原。一般來(lái)說(shuō)，細(xì)嫩中的二、三手報(bào)道均應(yīng)指出消息來(lái)源——即包括資料的出處、姓名、頭銜之類(lèi)，而其都是記者工作方法的透露。若新聞稿件溯源不清，便可判定其類(lèi)屬謠言或“劣質(zhì)新聞”。

再次，記者工作方法可以對(duì)一切新聞體裁加以概括。一般來(lái)說(shuō)，新聞報(bào)道間隔事實(shí)共計(jì)“三層”——第一層是演講聲明、新聞發(fā)布會(huì)、新聞發(fā)布稿之類(lèi)；第二層是自發(fā)性事件、記者觀察、背景、證實(shí)性材料；第三層是解釋、分析、結(jié)果、原因、影響、重要性。層次和記者主動(dòng)性、專(zhuān)業(yè)要求及相應(yīng)的耗費(fèi)成正比關(guān)系。

二、從記者工作方法的角度提出的分析框架

從上述分析中可見(jiàn)：新聞稿框架應(yīng)主要包括以下記者工作方法：

1.了解收集、尋找信息的目的：記者是否前往現(xiàn)場(chǎng)？怎樣評(píng)估消息可信度、權(quán)威性？怎樣找到消息來(lái)源并對(duì)相關(guān)人員提問(wèn)？問(wèn)題有哪些？有哪些其他形式消息來(lái)源？是否解釋和調(diào)查？

2.確立主題：遵循何種新聞價(jià)值擬定標(biāo)題？導(dǎo)語(yǔ)是否考慮時(shí)間因素和相應(yīng)哪些新聞價(jià)值？

3.建構(gòu)主體：和導(dǎo)語(yǔ)有何關(guān)系？新聞背景展開(kāi)否？

4.建構(gòu)結(jié)尾：考慮回歸否？后續(xù)報(bào)道有無(wú)？

5.報(bào)道結(jié)構(gòu)：是否考慮修辭因素？

三、用此框架分析新聞實(shí)例

新聞實(shí)例：《老人倒地?zé)o人敢扶致死，離家僅數(shù)十米》

本報(bào)訊（記者某）昨日早晨，85歲的吳老漢在離家僅數(shù)十米的生產(chǎn)街和勝利路交匯處迎面摔倒后，眾多圍觀者無(wú)人敢上前救助。不久，吳老漢因鼻血堵塞呼吸道造成窒息而去世。

記者8點(diǎn)前往事發(fā)處時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)只留下一根拐杖和一小攤血跡。一旁的攤販王先生告訴記者，那是吳老漢留下的。

王先生是整個(gè)事件的目擊者，據(jù)他講，吳老漢是早上6點(diǎn)半左右面朝下摔倒于此處的，他想站起來(lái)卻沒(méi)有體力。而吳老漢倒在地上一小時(shí)時(shí)間里，盡管周?chē)鷩^者數(shù)量不少，但無(wú)人敢上前救助。直到吳老漢家人趕到，才將他扶起送往鞍山市第三醫(yī)院。

隨后，記者在醫(yī)院得到吳老漢因摔倒時(shí)鼻腔出血，堵塞呼吸道造成窒息而去世的消息，他的兒子吳先生唏噓不已，稱(chēng)家只是在附近幾十米遠(yuǎn)的地方，“要是有個(gè)人扶爸爸一把，就不會(huì)這樣……”分析：

1.了解收集、尋找信息的目的：其類(lèi)屬突發(fā)新聞，獲得線索后第一時(shí)間前往現(xiàn)場(chǎng)，到現(xiàn)場(chǎng)后采訪了附近攤販王先生，在掌握了事件經(jīng)過(guò)之后，再進(jìn)一步前往醫(yī)院采訪院方和吳先生，對(duì)事件結(jié)果加以明確。在此方面，記者具備清晰的工作脈絡(luò)：先采訪目擊者再了解結(jié)果，在“跑”出新聞的背后，體現(xiàn)的是標(biāo)準(zhǔn)的記者工作方法，其中有必要注意的在于：還原事實(shí)的突發(fā)新聞“暫時(shí)性”消息來(lái)源在于目擊者，但作為記者還要自己判斷可信度，其方法為：（1）目擊者是不是事件觀察者？（2）觀察者合格否？（3）消息來(lái)源具備細(xì)節(jié)否？（4）是否有其他消息來(lái)源？作為記者應(yīng)對(duì)此四者加以注意，從而避免錯(cuò)誤。

2. 確立主題：“85歲老人倒地?zé)o人敢扶致死”是核心事實(shí)，“離家僅數(shù)十米”則是形成反差、抓住讀者眼睛的內(nèi)容。而隨后的導(dǎo)語(yǔ)方面則是考慮到“最近點(diǎn)問(wèn)題”而采取了“昨日上午”字樣。對(duì)于突發(fā)性事件使用直接導(dǎo)語(yǔ)“直擊”讀者最關(guān)心的內(nèi)容，通過(guò)簡(jiǎn)短文字第一時(shí)間告知讀者事件梗概。

3.建構(gòu)主體：主體即“升級(jí)版”導(dǎo)語(yǔ)，在上述新聞中首先就是現(xiàn)場(chǎng)直接觀察，隨后則借助采訪目擊者還原事件過(guò)程，并最終了解事件結(jié)果。而“吳先生唏噓不已”則是對(duì)“重要鏡頭”的觀察，并將整篇新聞?dòng)脜窍壬恼Z(yǔ)言作結(jié)——主體部分實(shí)際上便是展開(kāi)的導(dǎo)語(yǔ)。

4.建構(gòu)結(jié)尾：該新聞并無(wú)結(jié)尾段落，但依舊有回歸意識(shí)——不正常的道德淪喪現(xiàn)象。

5.報(bào)道結(jié)構(gòu)及修辭：該新聞的安排順序是還原事件的時(shí)間，基本上類(lèi)屬“沙漏型”，以“暗含對(duì)比”的標(biāo)題和白描作為修辭。

四、結(jié)語(yǔ)

首先，借助于分析可見(jiàn)記者工作方法。現(xiàn)場(chǎng)采訪還原真相，即所謂“新聞溯源”——其主要涉及概念有二：一是交代陳述（聲明）者，二是交代信息提供者——其好處有三：首先是向消息來(lái)源“轉(zhuǎn)嫁責(zé)任”；其次是向讀者“踢皮球”，即令其自行評(píng)估信息真實(shí)性；最后是方便同行繼續(xù)挖掘信息。

其次，分析框架理論張力。記者工作方法實(shí)際上就是新聞采寫(xiě)和與之配套的“社會(huì)允許采寫(xiě)限度”，在此不加贅述。

第三，完善該框架的方案。任何框架或模式都難免有缺點(diǎn)，但隨著周?chē)h(huán)境的變化，在以后關(guān)于此框架的研究將會(huì)逐步深化。

參考文獻(xiàn)：

[1]范進(jìn).地方媒體如何助推青年記者創(chuàng)優(yōu) 成才[J].中國(guó)記者，2014（01）.

[2]記者生存現(xiàn)狀網(wǎng)絡(luò)調(diào)查[J]. 中國(guó)報(bào)業(yè)， 2013（23）.

[3]姜姍. 讓 “我” 告訴你現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生了什么——淺談優(yōu)秀記者應(yīng)具備的素質(zhì)[J]. 才智，2013（27）.