詹仲愷（武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)與傳媒學(xué)院，湖北 武漢 430205）

試論影視動畫短片創(chuàng)作中“情感表達(dá)”的重要性

詹仲愷
（武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)與傳媒學(xué)院，湖北 武漢 430205）

影視動畫短片不同于一般的電影、動畫電影、系列影視作品，特別適合當(dāng)代快節(jié)奏的生活現(xiàn)狀，觀眾眾多使得它有著很好的生長土壤。影視動畫短片所有的制作都是圍繞情感進(jìn)行表達(dá)的，有著明確“情感表達(dá)”的影片才是真正的優(yōu)秀短片，“情感表達(dá)”是影視動畫短片創(chuàng)作的基石。

影視動畫；情感表達(dá)；短片創(chuàng)作

隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)的迅速普及以及硬件技術(shù)的不斷加強，影視動畫短片創(chuàng)作的硬件門檻不斷降低，個人創(chuàng)作的數(shù)量不斷上升，高校影視動畫專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計作品、網(wǎng)絡(luò)上影視動畫短片愛好者們的個人創(chuàng)作、在一定社會需求下的個人或企業(yè)的作品成了當(dāng)今影視動畫短片的主要來源。相信隨著計算機的不斷發(fā)展與影視動畫短片影響力的不斷擴大，未來影視動畫短片的數(shù)量一定還會繼續(xù)上升。

影視動畫短片不同于一般的電影、動畫電影、系列影視作品，它有著目的性強、短小精悍、易于理解、藝術(shù)風(fēng)格多樣的特點，特別適合當(dāng)代快節(jié)奏的生活現(xiàn)狀。影視動畫短片不僅在網(wǎng)絡(luò)上有著可觀的粉絲，就連奧斯卡這樣的影視權(quán)威也為它留下了一個重要的席位“最佳動畫短片獎”，由此可見影視動畫短片是影視動畫藝術(shù)門類中的一個重要分支。

影視動畫短片通常只有5-15分鐘的時長，由于時間短所以工作量不大，對制作環(huán)節(jié)十分有利。但是從創(chuàng)作的角度來看，在短時間內(nèi)要讓人覺得“好”是十分困難的。我們可以分析一下往屆的“奧斯卡最佳動畫短片獎”得主的作品，其所有的制作，包括故事、制作手段，都是圍繞情感表達(dá)來進(jìn)行的。由此，我們不難看出，有著明確“情感表達(dá)”的影片才是真正的優(yōu)秀短片，“情感表達(dá)”是影視動畫短片創(chuàng)作的基石。

在將近10年的影視動畫教學(xué)過程中，針對畢業(yè)設(shè)計本人有個特別深刻的體會：學(xué)生在創(chuàng)作之初是相當(dāng)痛苦的，這種痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之后的短片制作中的技術(shù)困難所帶來的煩惱與困惑。同學(xué)們在影視動畫短片創(chuàng)作之初普遍會為“寫一個什么樣的故事”而困擾，大家都會圍繞故事內(nèi)容去思考和展開。而通過這種思路所創(chuàng)造出來的劇本往往都比較空洞，以其為藍(lán)本制作出的影視動畫短片看起來也是索然無味，這是缺乏情感注入所帶來的后果。之后的工作中，我在指導(dǎo)學(xué)校制作短片的前期創(chuàng)作時，要求學(xué)生先提出具體情感：是表達(dá)生活的無奈還是收獲的喜悅，是離開時的痛苦還是峰回路轉(zhuǎn)又重逢的喜悅，是親情的感動還是愛情的沖動，是贊美人生激烈執(zhí)著的向往還是對虛榮與物欲的豁達(dá)？在情感表達(dá)的指導(dǎo)下創(chuàng)作出的故事往往更有吸引力。

短片由于其時長的限制，在故事的描述、節(jié)奏的變化上往往需要更加精細(xì)的設(shè)計，而這些設(shè)計的目的并不是希望故事講述得更加清晰或精彩，而是要緊緊圍繞“情感”做文章，在故事結(jié)束時希望表達(dá)一種強烈的、明確的情感。這樣精細(xì)設(shè)計的情感體驗是短片區(qū)別于其他影視藝術(shù)形式的重要特點，故事性不能成為其表達(dá)的主要方向，必須將“情感表達(dá)”作為短片與觀眾溝通的橋梁。

在歷屆奧斯卡“最佳動畫短片”的獲獎影片中我們都可以看到這些精彩的“情感表達(dá)”。例如，2009年的《回憶積木小屋》，觀影結(jié)束時那沉沉、暖暖的親情回憶包裹著每一個投入到這部短片中的人。人越來越老，在成長的過程中我們有時會發(fā)現(xiàn)自己越來越孤寂，越來越無所依靠，我們變得木納、不愛交流，說著言不由衷的話語。“一個孤獨的老人”可以說是對當(dāng)代人們的一種經(jīng)典定義?！痘貞浄e木小屋》的故事并不復(fù)雜，但為了表達(dá)“幸?；貞洝保髡哌€是做了不少精彩的設(shè)定，比如：1.水位上漲、房屋不斷加高和我們現(xiàn)實生活中的時間流逝一樣，是無法對抗的一種力量；2.一間一間的房子如同我們記憶的階段性一般，逐漸地找回；3.過去的房間被水浸沒了，這就是過去、是回憶、是無法逆轉(zhuǎn)的時間。當(dāng)回憶被一層層揭開時，我們看到了他們?nèi)绾卫先?、如何失去了他的老伴兒、如何培養(yǎng)并送走了他們的孩子、如何相愛、如何相知、如何相識，對比著短片開始時的孤寂、木納，我們的內(nèi)心被這些溫暖的、普通的、我們正在經(jīng)歷著的美好所觸動。再結(jié)合影片的手繪畫風(fēng)，使得短片的情感表達(dá)更加質(zhì)樸。在經(jīng)歷了所有的回憶之后，主角回到自己住著的小屋，晚飯時他拿出了兩個酒杯，木訥的臉上有了一絲暖暖的微笑，干杯，影片結(jié)束，情感被推向了高潮。

該影片的故事十分簡單，但是從場景到角色、到故事，再到制作，都是圍繞“平凡的美好”展開，用情感打動觀眾，這才是短片最為核心的部分。由此可見，一部優(yōu)秀的影視動畫短片作品必須要以“情感表達(dá)”作為根基，其他的制作和創(chuàng)作環(huán)節(jié)都必須圍繞它進(jìn)行，才能創(chuàng)作出好的短片作品。

[1]張杰.電影鏡頭的情感表達(dá)[J].大眾文藝，2012(22).

[2]王陽.電影鏡頭語言與情感表達(dá)深層探究[D].石家莊：河北師范大學(xué)，2015.

[3]賀雙江.動畫電影中情感的真實表達(dá)[J].數(shù)位時尚（新視覺藝術(shù)），2011(02).

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1007-0125(2016)09-0137-01

本文系武漢市2015年市屬高校教研一般項目課題“以企業(yè)需求為導(dǎo)向的高職影視制作人才培養(yǎng)實踐研究”，課題編號：2015125。