吳卓紅任教于貴港市覃塘區(qū)五里鎮(zhèn)垌心小學(xué)，曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師并記個(gè)人二等功、自治區(qū)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)?！白鲆幻胸?zé)任心的教師”是吳卓紅從教以來(lái)對(duì)自己的要求。

從教20多年來(lái)，吳卓紅始終嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，注重每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。

在語(yǔ)文教學(xué)中，吳卓紅認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和素質(zhì)教育理論，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。課堂上，她總是給學(xué)生多一點(diǎn)思考問(wèn)題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地，多一點(diǎn)展示自我的機(jī)會(huì)，努力讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)。

在班級(jí)工作中，吳卓紅注重言傳身教、為人師表，她希望用自己的人格魅力去影響學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

吳卓紅愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁。她從不歧視差生，而是給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，比如課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求等，幫助他們樹立學(xué)習(xí)自信心。

吳卓紅對(duì)學(xué)生的愛(ài)還體現(xiàn)在日常點(diǎn)滴中。學(xué)生病了，她會(huì)打電話通知家長(zhǎng)，或者親自把學(xué)生送回家；學(xué)生病好回校，她會(huì)主動(dòng)給學(xué)生補(bǔ)課；天氣變化時(shí)，她會(huì)提醒學(xué)生添減衣服……雖然都是些小事，但都是她對(duì)學(xué)生滿滿的愛(ài)。她說(shuō)：“很多學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地感激我，常常讓我有一種幸福的感覺(jué)?！?/p>