梁有斌 韋文龍

在柳州市柳江縣土博鎮(zhèn)四案小學(xué)（以下簡稱四案小學(xué)）的校園里，能看到這樣一句醒目的標語：“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切！”該校數(shù)學(xué)教師韋成根在30多年的教學(xué)生涯中，用實際行動詮釋了這一標語的內(nèi)涵。1983年，韋成根成為四案小學(xué)的代課老師，如今，一晃30多年過去了，他已經(jīng)53歲，從風(fēng)華正茂到兩鬢染霜，始終用一片丹心詮釋著為人師者的責(zé)任。

20多個內(nèi)宿生的“媽媽”

2002年，韋成根從四案小學(xué)調(diào)到土博鎮(zhèn)水源村水源小學(xué)（以下簡稱水源小學(xué)）任校長。水源村共有20個自然屯，其中，北曉屯距離水源小學(xué)有6公里的路程，是距離該校最遠的一個自然屯，而且全程都是崎嶇的山路。當時，水源小學(xué)有20多個學(xué)生來自北曉屯。高年級的學(xué)生通常結(jié)隊上下學(xué)，一些低年級的學(xué)生由于年紀小，家長不放心，則經(jīng)常由父母或哥哥姐姐等接送。

“這些孩子每天天沒亮就起來趕路了，由于路途較遠，又難走，往往需要花很長的時間才能趕到學(xué)校。每當看到這些幼小的孩子汗流浹背的樣子，我心里就很不是滋味……”韋成根說。

于是，韋成根產(chǎn)生了讓這些學(xué)生住校的念頭。他先征求全體教師的意見，獲得全票通過。然后，他一面爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，一面帶領(lǐng)該校教師到北曉屯做家長的思想工作。功夫不負有心人，韋成根的提議獲得縣教育局和學(xué)生家長的一致支持。

一切準備就緒后，韋成根帶領(lǐng)老師們著手修建學(xué)生宿舍。他們將兩間閑置的教室進行修繕，再添置由縣教育局送來的30張木制單人床架，兩間學(xué)生宿舍就這樣投入使用了。為解決內(nèi)宿生的吃飯問題，韋成根聘請了一名專職炊事員，負責(zé)學(xué)生的一日三餐。他還安排一名責(zé)任心強的教師負責(zé)食堂的財務(wù)工作，并制定了宿舍管理值日表，每天安排2名教師（一男一女）負責(zé)管理學(xué)生宿舍相關(guān)事宜。

2005年春季學(xué)期，23名來自北曉屯的學(xué)生順利住進了學(xué)校，水源小學(xué)也因此成為土博鎮(zhèn)唯一一所能提供內(nèi)宿的小學(xué)。

由于年紀小，很多學(xué)生還不懂得照顧自己，韋成根和值班教師就成了他們的“媽媽”：每天早上和晚飯后，帶領(lǐng)學(xué)生去河邊洗漱；教學(xué)生洗衣服、晾衣服；督促學(xué)生按時作息；晚上給學(xué)生蓋被子……“冬天的時候，河里的水很冰冷，我們老師就去河邊挑水回來，燒熱了再給學(xué)生用?！表f成根告訴筆者。

即便韋成根和值班教師再細心，也難免遭遇突發(fā)情況。一天晚上，已下班在家的韋成根突然接到學(xué)校值班教師打來的電話，說學(xué)生小文（化名）突發(fā)疾病，直喊肚子疼。放下電話，韋成根立即趕回學(xué)校。他背起小文趕往鎮(zhèn)衛(wèi)生所，值班教師則拿著手電筒在前面帶路。對癥治療后，小文的病情逐漸好轉(zhuǎn)，打完點滴后，韋成根又背著小文回到宿舍，此時已接近凌晨2點……

“其實，像這種突發(fā)情況并不少見，讓這些孩子住校，雖然會增加很多工作量，耗費很大精力，但只要學(xué)生們好，這些辛苦都值得?！表f成根說。

用心呵護學(xué)生

水源村地處山區(qū)，雨水多發(fā)的季節(jié)容易發(fā)生塌方和泥石流。因此，在水源小學(xué)任教時，韋成根特別注重學(xué)生上下學(xué)的安全問題。

6月的一天清晨，大雨整整下了兩個多小時，部分村屯的道路被大水淹沒，有些地方的水甚至沒過了膝蓋。韋成根果斷組織和帶領(lǐng)8名教師分赴相關(guān)村屯，將50多名學(xué)生全部安全接到學(xué)校。放學(xué)后，他們又把學(xué)生安全送到家里。在水源小學(xué)任教的5年多時間里，只要碰上類似惡劣的天氣，都會看到韋成根和學(xué)校老師們四處奔波接送學(xué)生的身影。

水源小學(xué)有20多個留守兒童，韋成根對這些學(xué)生格外關(guān)心。他經(jīng)常到這些學(xué)生的家里進行家訪，了解他們在家時的生活、學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常給一些家庭較為困難的學(xué)生帶去一些學(xué)習(xí)和生活用品。

該校二年級學(xué)生韋文運，父母離異，父親常年在外打工，把他交給年邁的祖父母看管。由于缺乏監(jiān)管，8歲的韋文運經(jīng)常遲到、早退，甚至逃課，各科成績都亮起了“紅燈”，成為班級里的“問題學(xué)生”。

韋成根看在眼里，急在心上，他決心幫助韋文運。首先，韋成根嘗試與韋文運交朋友。他主動接近韋文運，和他一起玩游戲，參加各種課外活動，細心留意他每一個細微舉動，并善于挖掘他的閃光點，適時給予表揚和鼓勵。其次，關(guān)心韋文運的生活。韋成根與韋文運的家相距不到300米，放學(xué)后，如果韋成根回家，總是不忘叫韋文運坐自己的車回家。如果學(xué)校有事情需要處理，不能同時回家時，韋成根也不忘拿出錢給韋文運，讓他在學(xué)校門口坐車回家。另外，韋成根還經(jīng)常與韋文運的父親聯(lián)系，告訴他韋文運在校時的情況，并建議他抽空多回家看看孩子。

經(jīng)過一個多學(xué)期的耐心教育和悉心關(guān)愛，韋文運逐漸改掉了不良的行為習(xí)慣，與同學(xué)相處也更為融洽，學(xué)習(xí)成績明顯提高，每科成績都達到70分以上。

韋成根對學(xué)生無微不至的愛，獲得學(xué)生家長的一致稱贊。一位學(xué)生家長動情地說：“孩子們有這么負責(zé)任的好老師，是我們的福氣，有韋老師在，我們很放心！”

在送水中享受幸福

上個世紀90年代，韋成根在四案小學(xué)任教。一個非?，F(xiàn)實的問題擺在該校全體師生面前：缺乏生活用水。師生們?yōu)槊刻斓纳钣盟畣栴}發(fā)愁。后來經(jīng)多方了解，才在距離該校約2公里的屯嶺山溶洞中找到一口山泉，大家喜出望外。全體教師齊心協(xié)力，利用暑假時間把山泉水引進了學(xué)校，師生的用水問題才得以解決。

2014年8月下旬，因地下水管堵塞，山泉水無法引入。學(xué)校想盡辦法，始終難以找到水管堵塞處。韋成根回憶說：“那時候馬上就要開學(xué)了，全校70多名師生的用水問題還無法解決，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師個個心急如焚?！?/p>

韋成根突然想到，家里不是有自來水嗎？自己不是剛購置了一輛微型車嗎？于是，他向校長韋作倆提議，從自己家送水到學(xué)校，以解燃眉之急，此舉讓韋作倆校長十分感動。

韋成根找來15個大塑料桶（每個桶可裝25公斤水），開學(xué)以后，他就堅持每天給學(xué)校送水，每天2趟。由于接水的水管比較小，接滿15桶水往往需要花一個多小時的時間。為了不耽誤上課，韋成根每天早上5點鐘就起床接水，然后一桶一桶地搬到車上。

為此，韋成根的妻子很是擔(dān)心，丈夫已經(jīng)50多歲了，每天送1 000多斤水去學(xué)校，來回辛苦不說，水費、油費、車輛損耗費等還得自己出。面對妻子的念叨，韋成根寬慰道：“能解決學(xué)校的難題，何樂而不為？更何況我并不覺得這是一件苦差事，反而有一種幸福感……”聽了韋成根的話，看著他每天風(fēng)里來雨里去的堅持，妻子不再說什么，每天默默地幫丈夫接水、抬水。

2015年3月的一天，韋成根在送水途中右腿感覺不適，到醫(yī)院檢查后確診是血管脂肪瘤，醫(yī)生建議及時進行手術(shù)。家人和同事都勸他盡快接受手術(shù)治療，但考慮到學(xué)校師生的用水問題，他仍堅持給學(xué)校送水。直到當年6月，在上級領(lǐng)導(dǎo)和縣水電局的支持下，四案小學(xué)接上了1公里外四案屯的水源，韋成根連續(xù)9個多月為學(xué)校送水的“旅程”才得以結(jié)束。此時，他終于可以安心到醫(yī)院做脂肪瘤切除手術(shù)了。這一年，韋成根榮獲“最美柳州人”榮譽稱號。

30多年來，韋成根在平凡的崗位上，始終用心關(guān)懷每一個學(xué)生，為學(xué)校盡心盡力做好每一件事。他說：“教師是我一生的職業(yè)，只要學(xué)生和學(xué)校需要我，我都愿意全力以赴?！?/p>

（責(zé)編 蔣海蘭）