曾葉帆

摘要：高深的物理課堂上，當提到愛因斯坦時，我眼前似乎夢幻出了一臺時間機器，在光怪陸離的射線束里，那蹣跚學步的孩童就是我自己嗎？那佝僂著身子勞作的就是爺爺嗎？是我自己心態(tài)老了，愛回憶從前嗎？可我才18歲?。∈沁^去的記憶太模糊了嗎？可往事卻歷歷在目！叮鈴鈴的下課鈴聲響起，我的思緒才如斷線的風箏般晃悠悠的回到了現(xiàn)實。

關鍵詞：如果；時光；可以輪回

中圖分類號：I106文獻標識碼：A文章編號：1671-864X（2016）02-0195-01

在小學“如果我的未來……”的作文憧憬中，我懵懵懂懂地走到了中學，但當我試著以“如果時光可以輪回……”的作文題目寫作時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我是如此難以下筆?；蛟S是我太想逃避現(xiàn)實和未來，對過去的理解太過偏頗與膚淺罷了。

如果時光可以輪回，我一定銘記父輩養(yǎng)育的艱辛和責任?；氐睫r村的老家，看著爺爺那飽經(jīng)滄桑宛如被風雕刻過的臉龐，再無意瞥見爸爸額頭那慢慢爬上來的溝壑，我似乎看到我自己未來幾十年后的模樣。是時光機器造就的這一切嗎？不，是父輩養(yǎng)育的責任，在時光機器上留下的痕跡。我似乎看見了一對夫妻，在冬天的凜冽風雨中，在夏日的炎炎酷暑中，帶著一個體弱多病的孩子，輪回在家和不計其數(shù)的醫(yī)院的旅程之間。在爺爺?shù)闹v述中，在我自己的兒時記憶中，同樣體弱多病的父親，和同樣體弱多病的我自己，似乎只有責任，才讓時光的輪回，在幾代人中間如此的相似。

如果時光可以輪回，我一定讓生活充滿挑戰(zhàn)而不是懶散。當我早上需要一催再催起床，當長時間癡迷于游戲就忘記了這個世界存在的時候，我似乎覺得這個世界本應該這樣，原來如此，現(xiàn)在如此，未來也應該如此。然而，當我聽著爺爺講訴他深夜一兩點還在用人力脫粒小麥的時候，當看見已過而立之年的父親為提高學歷改變工作環(huán)境，所背誦的英語單詞書上密密麻麻的批注時，我第一次感覺到這世界還有如此不可思議的事情。這種挑戰(zhàn)與堅持，讓爺爺一家人的經(jīng)濟狀況逐漸走向好轉，讓父親從一個鄉(xiāng)村教師走向大學校園，我才猛然醒悟，我的懶散是對過去和未來的糟蹋與放棄。

如果時光可以輪回，我一定讓未來充滿希望而不是彷徨。不知從何時起，學習這么多知識對我未來有用的到底有多少，是為生計還是為了自己的興趣選擇專業(yè)，進行過無數(shù)次心靈的拷問與揣測。當我看見一把年紀的父親，居然對馬路上我永遠視而不見的打樁機都想去探個究竟時，當我聽到父親談論許多事情都是眼界開闊、思維縝密時，當我細細品味父親“機會和成功往往是給有準備的人”的教誨的時候，我才明白，我對生活的理解僅僅是在過去的感覺中彷徨，而不是以一種積極的心態(tài)面對未來。學習不僅僅是為了估算知識的有用程度，更是一種思維的訓練，一種生活的態(tài)度。

即使時光可以輪回，我也無法回避曾經(jīng)的懶散與彷徨。過去和未來是一個如此不可分割的整體，我在默默地問自己，老想逃避現(xiàn)實和未來回到過去會有意義嗎？

如果時光可以輪回，我一定讓過去的印記變成未來的參照，讓過去的責任變成未來的延續(xù)。我在默默地問自己，不敢擔當未來責任的過去會有意義嗎？

雪地情思

冬日漫天的雪花勾起了無盡的思緒，如縹緲的靈魂凈化著我的心靈。漫天的雪花中有我的童年，有與小伙伴那快樂的生活記憶，更有父母高大而慈祥的背影。

捧起一堆雪花，如同捧起的是童年的多彩記憶和少年時代的美好憧憬。任一絲清涼劃過我的指尖和狂熱的心靈。

踩著雪花發(fā)出的奇妙吱吱聲，感覺猶如那天籟之音。與童年的記憶、伙伴的笑聲混合在一起，有如走在一個音樂不斷的奇異境地。

融入雪白的世界，似乎這個世界和我的靈魂一樣清純。煩惱與痛苦、緊張與失意，好像雪一樣融入腳下這淳厚的土地。

多希望這潔白的雪永遠停留在大地和記憶里，記憶中永遠有我還有你。

快 樂

快樂是首歌，

跳動的音符會消融痛苦的心靈。

快樂是條河，

奔騰的河水會沖掉痛苦的記憶。

快樂是杯酒，

醇厚的酒香會淹沒痛苦的滋味。

快樂是片云，

給炙烤的心靈留下一片綠蔭。

笑在臉上，

快樂心里。