艾路+譚靜++許珊

當今社會，隨著各領域競爭的日益激烈，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力已越來越成為衡量一個國家和民族發(fā)展水平和潛力的重要指標。而面對紛繁復雜的社會環(huán)境，每一位教師，無論在第一課堂還是第二課堂上，都應不失時機地對學生進行思想政治教育。因此，將思想政治教育寓于大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)中，也越來越有必要性和可行性。

一、中醫(yī)藥院校思想政治教育與科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)面臨的機遇與挑戰(zhàn)

1.科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性

高等中醫(yī)藥院校由于其專業(yè)的特殊性，決定了教師和學生在教與學的過程中十分注重對傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論的學習和傳承。與此同時，造成了一些學生墨守成規(guī)，創(chuàng)新動力不足。因此，如何緊扣時代脈搏，更加合理地繼承與發(fā)展中醫(yī)藥理論，讓中醫(yī)藥事業(yè)在商品化經(jīng)濟時代繼續(xù)蓬勃發(fā)展，尤其是實現(xiàn)中醫(yī)藥行業(yè)的跨領域發(fā)展，已成為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的瓶頸。

2.思想政治教育的多元性

時代的迅速發(fā)展，要求大學生思想政治教育必須做到與時俱進，豐富工作途徑。大學生思想政治教育工作已不單單是“兩課”教師和輔導員、班主任的任務，也應當滲透在每一門學科中，落實在每一名教師身上。教師通過自己的言傳身教將思想政治教育寓于科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)中，不失為中醫(yī)藥院校思想政治教育的一種新途徑，并因其有效性得以推廣。

3.二者相結合，探索思想政治教育新途徑

發(fā)展創(chuàng)新，是對新時代大學生的核心競爭力要求；思想政治教育，是高等教育工作者的重要任務。如何與時俱進地開展思想政治教育工作，堅持不懈地探索思想政治教育新途徑，培養(yǎng)具有較高的思想政治素質(zhì)和道德水準的中醫(yī)藥創(chuàng)新型人才，已成為高等教育中的永恒主題之一。

二、北京中醫(yī)藥大學中藥學院創(chuàng)新性課堂教學的模式及成果

1.前期準備

北京中醫(yī)藥大學中藥學院首先從小范圍的嘗試開始進行初步摸索。2008年以來，北京中醫(yī)藥大學中藥學院經(jīng)初篩選拔后以07中藥制藥班級為試驗班，由專業(yè)老師帶領八名大學生科研小組在本科生階段取得的科研成果統(tǒng)計如下：主持教育部國家大學生創(chuàng)新性試驗計劃招標課題兩項；以第一作者發(fā)表論文14篇，其中SCI期刊收錄5篇（影響影子累計6.52），中文核心5篇，會議論文4篇；副主編參與編寫書籍2部。參與此次科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的學生中，有七名學生在本科畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學位。此外，還有一名學生因為在本科科研生涯中培養(yǎng)了良好的工作習慣而被一家全球性、以研發(fā)為基礎的醫(yī)藥公司——美國禮來公司（EliLilly and Company）所聘用。

通過多方面的小范圍摸索，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在專業(yè)教師指導下，學生的科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)取得了較為顯著的成果。

2.北京中醫(yī)藥大學中藥學院“中藥學拔尖創(chuàng)新人才”實驗班項目

在小范圍摸索收獲一定經(jīng)驗后，2012年初，北京中醫(yī)藥大學中藥學院正式啟動了“中藥學拔尖創(chuàng)新人才”實驗班項目，在帶教團隊青年教師的正確引導下，讓學生參與到科研工作中，通過文獻查閱、實驗操作、實驗設計等科研實踐活動，培養(yǎng)學生的科研素質(zhì)、提高科研能力、啟發(fā)創(chuàng)新思維。據(jù)統(tǒng)計，北京中醫(yī)藥大學中藥學院2013年、2014年、2015年拔尖班分別有116名2012級、96名2013級以及88名2014級本科生積極報名，分別占全部同年級學生總數(shù)比例的41.0%、39.8%和36.5%。

我們對參與科研創(chuàng)新實踐性培養(yǎng)項目的學生進行了自主性學習能力和求知欲、主動思考解決問題以及實驗動手能力等方面的調(diào)查分析。通過統(tǒng)計分析我們發(fā)現(xiàn)，83%的學生認為通過參與本項目，其自主性學習能力和求知欲得到提高；87%的同學遇到問題能夠主動思考，其中63%的學生并能夠付諸實踐；70%的學生動手能力得到提高，并能自行設計、完成實驗。與此同時，這些學生也取得了一定的成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，參與項目的本科生公開發(fā)表學術論文共55篇，其中，SCI論文16篇，累計影響因子34.08，EI論文1篇，核心論文21篇，非核心論文17篇，成果顯著。

三、中醫(yī)藥院校大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)對于思想政治教育的影響

大學生思想政治教育是大學的基本職能之一，我們研究發(fā)現(xiàn)，在對中醫(yī)藥院校大學生的科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程中，注重各種形式的思想政治教育，也會收獲到很好的效果。總結起來主要由以下幾個方面：

1.提高學生思想素質(zhì)

（1）培養(yǎng)學生的價值觀念。在培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力的過程中，通過教師帶教、組織科研活動等形式，潛移默化地培養(yǎng)了學生的科學精神和實事求是的思想，同時通過實驗、教學等各類實踐活動，使得辯證唯物主義價值觀根植于學生的頭腦中。

（2）培養(yǎng)學生的治學態(tài)度和思維風格。參與科研創(chuàng)新實踐性培養(yǎng)項目的學生，通過教師組織的各項科研活動，在學習理論知識和實踐經(jīng)驗的同時，也在教師的言傳身教下學習到其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和縝密的思維方式。正如學生活動和學生團體都會成為思想政治教育的載體，教師組織的科研活動也是我們對大學生進行思想政治教育的重要陣地。

2.培養(yǎng)學生道德情操

在對學生進行科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程中，不同于學生在日常學習和考試生活中受到的教育，學生還會從教師和教師所帶研究生的身上學習到甘于奉獻的敬業(yè)精神，增強責任意識，同時在與同學進行科研合作的過程中增強團隊合作精神，增強學生的人際交往能力，幫助學生全面發(fā)展、成長成才。

3.增強學生心理素質(zhì)

心理素質(zhì)是指人的各種心理品質(zhì)的綜合狀況，它是其他各種素質(zhì)的基礎，各種素質(zhì)的形成和發(fā)展在某種程度上講都依賴于其心理素質(zhì)的水平。

目前，隨著大學生獨立意識增強，加之現(xiàn)在的大學生成長于復雜多樣的家庭環(huán)境之中，導致大學生心理素質(zhì)較差，面對挫折時承受力不夠。因此，我們不僅要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才，更要培養(yǎng)心理素質(zhì)過硬的創(chuàng)新型人才。在大學生本科就讀期間，通過導師引導、研究生團隊幫助，以及提前接觸科研工作，感受科研工作的壓力和挑戰(zhàn)，能夠增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，引導大學生健康成長。

4.加強專業(yè)思想教育和擇業(yè)就業(yè)觀教育

目前，很多本科生由于缺乏對所學專業(yè)的了解，部分學生是由家長代報志愿，導致入學后專業(yè)思想不穩(wěn)定，對未來的擇業(yè)就業(yè)之路不夠明確，盲目選擇考研，讀研后又對專業(yè)不感興趣或者發(fā)現(xiàn)自己并不適合做科研，最終影響自己的前途和發(fā)展。

在本科生中創(chuàng)立實驗班，通過優(yōu)秀教師的言傳身教，不但讓學生更加了解自己專業(yè)的前沿研究成果和未來前景，穩(wěn)固了專業(yè)思想，同時也因材施教地幫助未來有志于科研工作的同學提早培養(yǎng)科研意識，學習科研方法，明確自己的擇業(yè)和就業(yè)方向。

5.有利于學風建設和維護校園穩(wěn)定

通過科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)，學生參與科研的主動性和積極性被充分調(diào)動起來。適當?shù)匾敫偁帣C制，不但讓被選入實驗班的同學更加珍惜來之不易的學習機會，加倍努力學習，對于暫時未入選的學生來說，也會審視自己學習方面的不足，與入選的同學互相探討，朋輩之間互相幫助，起到模范帶頭作用，為學校的活潑向上的校風作出顯著的貢獻。同時，同學們的課余時間都用于第二課堂學習，也有利于維護學生思想上的穩(wěn)定和校園環(huán)境的穩(wěn)定。

通過以上幾個方面我們可以看出，通過加強學生對科研的興趣，不但提高了學生投身中醫(yī)藥事業(yè)、參與科學研究的興趣，而且?guī)Ы虒煘槿藥煴恚呱械膸煹潞途礃I(yè)的態(tài)度更是深深地感染了每一名學生，真正做到了將學生思想政治教育工作與大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作相結合。

四、本研究的不足與未來研究方向

本文的研究主要依托于北京中醫(yī)藥大學中藥學院“中藥學拔尖創(chuàng)新人才”實驗班，由于時間和精力所限，對其他院校相關學科的研究尚顯不足。

本研究未來將繼續(xù)關注如何將思政教育元素滲透于大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)中，對個案進行長期跟蹤調(diào)查，并與其他中醫(yī)藥院校協(xié)同開展調(diào)研工作，探索培養(yǎng)思想素質(zhì)高、道德情操好、心理素質(zhì)強、全面發(fā)展的中醫(yī)藥創(chuàng)新型人才的新途徑。

（作者單位：北京中醫(yī)藥大學）