□天津市老年人大學(xué)　孫愛倫

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老年人鋼琴教學(xué)點(diǎn)滴談

□天津市老年人大學(xué)孫愛倫

注重音樂基礎(chǔ)知識(shí)的傳授

老年人鋼琴教學(xué)一定要注重對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的傳授。學(xué)習(xí)鋼琴必須學(xué)會(huì)五線譜，對(duì)初學(xué)鋼琴的老年學(xué)員來(lái)說(shuō)識(shí)譜是第一關(guān)。剛開始學(xué)習(xí)五線譜時(shí)，學(xué)員容易看錯(cuò)行，因此有的學(xué)員就會(huì)在五線譜上標(biāo)簡(jiǎn)譜，我一開始就明確告訴學(xué)員不支持標(biāo)簡(jiǎn)譜的做法，并鼓勵(lì)學(xué)員聽課時(shí)將五線譜與鋼琴對(duì)照著看，利用簡(jiǎn)單形象的教具、語(yǔ)言，幫助學(xué)員們理解、記譜。這個(gè)過程不要著急，多花點(diǎn)工夫，讓學(xué)員堅(jiān)持一段時(shí)間的訓(xùn)練，就可解決認(rèn)識(shí)五線譜的問題。

在鋼琴教學(xué)時(shí)，還需告訴學(xué)員要正確掌握節(jié)奏、節(jié)拍、音的時(shí)值，對(duì)首調(diào)唱法與固定調(diào)唱法進(jìn)行區(qū)別等音樂基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)員有哪些模糊不清的認(rèn)識(shí)，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行規(guī)范，這不僅有利于對(duì)老年群體進(jìn)行音樂專業(yè)知識(shí)的普及，也有利于老年群體音樂教學(xué)的持續(xù)性。

注重樂曲表現(xiàn)的完整性

在教學(xué)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，有些老年學(xué)員在彈奏半句或一句后會(huì)不自覺地停下來(lái)歇口氣，樂曲的表達(dá)不完整。為此我在教一些稍難的樂曲時(shí)，會(huì)首先組織學(xué)員進(jìn)行視唱，打著拍子反復(fù)唱，也可分組唱，以避免脫拍，從而保證樂曲的完整性。學(xué)員剛開始會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但教師一定要堅(jiān)持，教師的不放棄與敬業(yè)精神在教授老年課程中是很重要的。如果教師認(rèn)為反正都是玩著學(xué)，隨便教教就行了，那么學(xué)員也會(huì)學(xué)得稀里糊涂。教師一絲不茍的教學(xué)態(tài)度會(huì)給學(xué)員指明努力的方向、帶去最大的鼓勵(lì)。當(dāng)老年學(xué)員通過自己的努力，最終能完整地彈奏一首曲目時(shí)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的真正快樂。

注重提升學(xué)員的音樂素養(yǎng)

在一首樂曲練熟以后，筆者會(huì)要求學(xué)員根據(jù)自己對(duì)樂曲的了解加入一些個(gè)性化的處理，這就要求老年學(xué)員必須具備一定的音樂素養(yǎng)。因此筆者會(huì)經(jīng)常在課堂上對(duì)樂曲的創(chuàng)作背景、音樂的特征、體裁風(fēng)格進(jìn)行深入淺出的講解，把樂曲涉及的旋律、節(jié)奏、和聲等知識(shí)融入平時(shí)的鋼琴教學(xué)中。鋼琴教學(xué)不能局限于就鋼琴論鋼琴、就音樂論音樂的狹小范圍。因此教師要鼓勵(lì)學(xué)員多涉獵美術(shù)、舞蹈等其他藝術(shù)類學(xué)科的知識(shí)，多聽、多看，學(xué)員通過這些啟發(fā)性的藝術(shù)欣賞，不但可以開闊視野、觸類旁通，同時(shí)可達(dá)到不斷提升其音樂素養(yǎng)的目的，這樣學(xué)員自然就會(huì)對(duì)所演奏的作品有更加深刻的理解，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。