五線譜
- 浙江分行：彈好培訓“五線譜” 奏響發(fā)展新樂章
奮力彈好培訓“五線譜”，奏響發(fā)展新樂章，有力助推全行經營績效持續(xù)提升，充分彰顯了“學習就是競爭力，培訓也是生產力”。一、聚焦“主線”，繪制全景式的培訓譜系為使新時期全行培訓工作行有方向、干有目標、成有方法，浙江分行教育培訓部門通過總結經驗、深入基層、走訪同業(yè)、借力高校（智庫），在廣泛聽取各方意見的基礎上，精心“繪制”了由項目譜系、群體譜系、渠道譜系和師資譜系等構成的《浙江分行培訓譜系》。知識譜系該譜系的設計堅持黨建引領，聚焦黨的大政方針，瞄準國家與區(qū)域重大
杭州金融研修學院學報 2023年9期2023-09-26
- 嘻哈音樂課
音樂科普推廣人五線譜的“前世今生”學過樂理的小伙伴肯定不會對五線譜感到陌生。如果你想成為一名合格的樂手，認識五線譜可以說是一門逃不開、躲不掉的“必修課”。據說最早的五線譜連一條線都沒有！那么，五線譜的寫法是如何演變的呢？難道不懂五線譜就不能演奏樂器嗎？掃描二維碼，翟媛老師為你答疑解惑！
藝術啟蒙 2023年3期2023-09-03
- 寫好“五線譜”下好“五子棋”讓“青”字號品牌為推動企業(yè)高質量發(fā)展注入青春動能
手段，以寫好“五線譜”、下好“五子棋”的理念，不斷擦亮“青”字號品牌，全力以赴在企業(yè)急難險重新任務中發(fā)揮共青團生力軍作用，為推動企業(yè)高質量發(fā)展注入澎湃的青春動能。堅持黨的領導“紅線”傳承紅色血脈的“因子”堅持黨的領導是共青團組織與生俱來的血脈基因，是不可逾越的紅線。作為黨的助手和后備軍，重慶建工三建公司團委始終牢記黨用“共產主義”為共青團命名的深厚寄望，堅持把黨的領導作為立身之本，秉持黨的信念意志，圍繞黨的中心任務，團結帶領廣大青年堅定不移聽黨話、跟黨走。
中國共青團 2023年14期2023-08-19
- 寫好“五線譜” 下好“五子棋”
謀定而動寫好“五線譜”立德樹人的“紅線”挺在前面，政治站位有高度。學校始終應把提升教師的師德修養(yǎng)和育德能力作為核心關注，每一位教師都應在學科教學中以“全面落實立德樹人根本任務”為己任，堅守課程育人的主陣地，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設者的“紅線”挺在前面。減負增效的“底線”穩(wěn)固堅守，質量提升有效度。在“雙減”背景下，學校確立了培訓、教學、研究、分享、保障相融合的工作機制，優(yōu)化課堂指導、增強教學互動、創(chuàng)新作業(yè)設計，引導教師在學習中改善，在實
教育家 2023年18期2023-05-30
- 奏好青年人才培養(yǎng)“五線譜”
——山東高速人才發(fā)展院“星青年計劃”實踐經驗分享
□ 王媛媛作為山東高速集團落實人才強企戰(zhàn)略、推動人才加速成長及組織效能激活的實體機構，山東高速人才發(fā)展院自成立以來，圍繞企業(yè)人才培養(yǎng)工作，創(chuàng)新開展了一系列探索。2022 年6 月份啟動的“星青年計劃”項目是典型代表，取得了明顯成效。本文介紹了該項目的啟動背景，分享了項目創(chuàng)新實踐的五線并行青年人才培養(yǎng)方法并進行了反思，供參考。人才強企，深度賦能“六型山高”習近平總書記指示，青年人才是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水。近年來，山東省委省政府大力實施人才興魯戰(zhàn)略，著力
山東國資 2022年10期2022-12-27
- 基于未來課堂開展小學低年級五線譜識譜教學的實踐研究
課堂（平臺）;五線譜;do、mi、sol隨著新信息時代的到來，小學音樂教育模式悄悄發(fā)生著改變，未來課堂從單純的教師講授向學生自學轉變，提倡空間自由化、學習自主化、教學個性化、小組合作化、評價自動化。下面以《乃喲乃》一課為例，依托“未來課堂”，設計“趣味游戲”“個性突破”“小組合作”“多元評價”四個步驟，創(chuàng)建以生為主的互動體驗式音樂課堂。一、傳統(tǒng)五線譜識譜教學存在的問題1.形式單一，學生感到枯燥、難學。五線譜上密密麻麻的黑白“蝌蚪”，上竄下跳，看起來像天書一
廣東教學報·教育綜合 2022年62期2022-06-15
- 繪就廉政“五線譜”奏響平松清廉建設“最強音”
環(huán)節(jié)，以廉政“五線譜”為抓手，奏響平松清廉建設“最強音”。一、黨建引廉強根基，握緊清廉建設“方向盤”。平松鄉(xiāng)黨委把清廉建設工作作為重要政治任務，列為“一把手”工程，成立了由鄉(xiāng)黨委書記擔任第一責任人的工作專班。制定了《關于開展清廉建設的實施方案》，敲定了路線圖和時間表，明確了責任人和任務量。建立責任清單，細化分解任務，形成了鄉(xiāng)村兩級黨員干部上下同心劃船、同向發(fā)力的良好工作局面。二、思想育廉樹廉心，點燃廉潔自律“動力源”。一是帶頭講廉。充分利用每周五“領導干部
支部建設 2022年30期2022-04-16
- 河面上的五線譜
瑩的水面上，畫五線譜。1、2、3、4、5，五線譜畫了一組又一組。水里的一群小魚兒，也不甘寂寞，它們最愿意來當小小的音符。風不斷地畫五線譜，小魚兒不斷地添上小音符。幾只白鷺瞧見了，還調皮地叼走了幾個音符。岸邊的楊柳，是指揮嗎？一手按住五線譜，一手揮舞著長長的指揮棒。其他樹呢，都在搖頭晃腦地唱著，嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦……
作文小學高年級 2022年10期2022-03-22
- 南江縣：譜寫根治欠薪“五線譜” 奏響和諧勞動“共贏曲”
文/蘇映海近年來，巴中市南江縣積極化解勞資糾紛，妥善解決欠薪難題，織密織牢民生權益保障網，有力提升了勞動者的獲得感、幸福感和安全感。以抓隊伍為航線，助推監(jiān)察提質增效南江縣域內的總務工人數(shù)約10 萬人（其中農民工約6 萬人），為彌補勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力量的不足，南江縣人社局從提高工作效率上下功夫，以隊伍建設為抓手，著力提高勞動保障監(jiān)察執(zhí)法效能。強化組織保障，充實隊伍力量。推行治欠辦牽頭攬總，勞動保障監(jiān)察大隊、勞動人事爭議仲裁院、群眾工作股合署辦公的“1+3”辦
四川勞動保障 2022年9期2022-03-04
- 略論五線譜箏曲作品的演奏
一、箏曲簡譜與五線譜記譜法之利弊（一）五線譜的優(yōu)缺點20世紀80年代以來，古箏改革掀起熱潮，簡譜和五線譜成為古箏記譜的主要方式。簡譜和五線譜均是從國外傳入中國的，五線譜作為現(xiàn)今使用最為廣泛的記譜方式，其最早的形式可以追溯到紐姆譜和有量記譜法，后來在其基礎上進一步發(fā)展和完善。五線譜作為符號譜，可以精確地記錄音的高低、長短、節(jié)奏等。從視覺角度來說，五線譜箏曲的優(yōu)點是可以一目了然地看到音的高低走向，用五線譜記譜還可以很容易地記錄復雜的和弦，在樂隊合作中五線譜適用
名家名作 2021年10期2021-11-12
- 小學低年級五線譜趣味識譜探索
生創(chuàng)建趣味性的五線譜識譜課堂教學的模式，不斷地探索學生所感興趣的教學方式，從而有效地喚醒學生對五線譜學習的熱情，使學生在掌握歌曲的同時，充分地利用聽、說、讀、寫、唱、游、演畫等教學手段，有效地豐富課堂教學的內容，全面打造小學低年級五線譜趣味識譜的課堂教學模式。關鍵詞：小學低年級;五線譜;趣味識譜由于五線譜作為小學音樂課程中的一項基礎理論知識和重要的教學內容，小學低年級的學生，他們的理解能力較差，對于五線譜理論知識中較為復雜的知識點，學生時常感到學習的困難。
快樂學習報·教育周刊 2021年21期2021-09-10
- 快樂的音符
跑道線就像一條五線譜延展開來那些小水洼就像跳動的音符隨著清風拂過在五線譜上上下跳躍一首活潑明快的《小星星變奏曲》便從曲譜上流淌出來好不愜意我情不自禁地挪動了一下腳步突然發(fā)現(xiàn)五線譜上有一個調皮的小麻雀在光線的照耀下變得異?；钴S一會兒跳上三線一會兒又擠入二三線間我再左右加速移動那個調皮的小家伙便扮著鬼臉在五線間翻飛舞動仿佛別的音符只是來給它伴奏的只有它才是那個演奏主旋律的明星主角輕松暢快地表達出心中的樂章我也被這活潑可愛的小家伙感染了一首王源的《吆不倒臺》響徹
作文與考試·小學低年級版 2021年5期2021-03-24
- 淺談簡譜在中國傳統(tǒng)音樂中的重要性
沒，可如今推崇五線譜、廢棄簡譜的呼聲愈演愈烈，不禁令人擔憂簡譜未來的發(fā)展與存亡。【關鍵詞】簡譜;五線譜;民族樂器;聲樂;教學中圖分類號：J613? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）33-0065-02“1唱哆，2唱來，34唱咪發(fā)，56唱嗦啦;一條杠，拖一拖，兩條杠，再拖一拖，三條杠，就嘍起（使勁）拖……”這段早已無法探尋出處的順口溜，是從老一輩口中得知的，老一輩們又是由他們的父輩教會的，這一代代流傳下來的口
戲劇之家 2020年33期2020-11-23
- 五線譜五度標記法在聲調教學中的運用
的五度標記法。五線譜五度標記法是在趙元任先生的五度標記法基礎上，借助五線譜的畫圖而形成的一種標記方法，雖然并沒有質的變化，但是在實際的聲調教學過程中幫助很大。本文將在對比分析五度標記法與五線譜五度標記法的基礎上，論述五線譜五度標記法在聲調教學中的實際運用。關鍵詞：聲調教學;五度標記法;五線譜一、概述在普通話語音教學過程中，聲調教學是一個基礎而且重要的部分，同時是比較難教難學的部分。它的難在于，相較于屬于音質音位的聲母（輔音）和單韻母（元音），其是非音質的，
青年時代 2020年23期2020-11-03
- 古箏作品使用五線譜記譜法的優(yōu)勢分析
譜法。但是隨著五線譜記譜法的使用日益普及，五線譜古箏作品日益增多，古箏演奏者應該精通簡譜與五線譜這兩種記譜法。此外，古箏作品使用五線譜記譜法加強了中西方的音樂文化交流，促進了中西方音樂文化的相互學習。由此可見，在古箏教學中使用五線譜記譜法是值得推廣的。關鍵詞：古箏作品;五線譜;優(yōu)勢一、五線譜記譜法能更好地感知古箏作品中旋律的走向演奏者開新譜時，五線譜的每個音符在五條線上由高到低依次排序，樂曲的音符走向都可以通過五線譜表現(xiàn)出來，演奏者可以通過譜面來大致感知樂
黃河之聲 2020年6期2020-10-21
- 五線譜五度標記法在聲調教學中的運用
的五度標記法。五線譜五度標記法是在趙元任先生的五度標記法基礎上、借助五線譜的畫圖而形成的一種標記方法，雖然并沒有質的變化，但在實際的聲調教學過程中卻具有很大的幫助。關鍵詞：聲調;五度標記法;五線譜一、概述在普通話語音教學的過程中，除了聲母、韻母，聲調教學是一個基礎而且重要的部分，同時，它也是比較難教難學的部分。它的難教難學，在于相比較于屬于音質音位的聲母（輔音）和單韻母（元音）來說，它是非音質的，是普通人不易注意的。聲調的主要決定性要素是調值，調值實際上就
青年生活 2020年26期2020-10-21
- 從傳統(tǒng)古琴作品被改編成鋼琴作品來看跨文化交流
; 減字譜; 五線譜; 跨文化交流1介紹古琴是一種古老的七弦樂器，誕生于3000多年前的中國周朝。它在中國歷史上扮演著重要的角色。在中國古代，古琴不僅在音樂中占有重要地位，它與文學、哲學和歷史也有著密切的聯(lián)系。當時，彈奏古琴是中國上層學者必備的技能之一。而近幾十年來，隨著西方音樂傳入中國，許多中國人開始接觸、了解并學習鋼琴這種具有代表性的西方樂器。中西方音樂文化也隨之產生了融合，其中的一個標志就是大量的中國傳統(tǒng)古琴曲被改編成了鋼琴曲。這可以被視為跨文化交流
速讀·中旬 2020年2期2020-10-20
- 形象教學法
法。同樣，學習五線譜可能是乏味和無味的，這對于初學者來說尤其困難，尤其是抽象思維能力較弱且不專心的低年級學生。因此，本文對音樂教師的教學方法進行了一些探索性研究，希望能為小學音樂教學提供參考?！娟P鍵詞】形象教學法;五線譜;小學引言五線譜有一定程度的抽象性，尤其是在低年級，學生的抽象思維能力很弱，初學者很難理解。因此，基于孩子的好奇心，活潑好動，喜歡嬉戲，樂于接受新事物和易于分散注意力的特點，我們對音樂課老師的教學方法進行了一些探索性嘗試[1]。應將過去的靜
學生學習報 2020年6期2020-09-10
- 當往返跑遇到“五線譜”
學科中常見的“五線譜”融入課堂，不僅巧妙地化解了“突發(fā)事件”，還極大地激發(fā)學生的學練熱情?！娟P鍵詞】往返跑? ?五線譜? ?高效體育課堂一、案例背景50米×8往返跑是體育教學的一項基本內容，也是水平三學生體質健康測試的必測項目之一。它不僅能夠有效發(fā)展學生的耐力素質，還可以提高學生的速度與反應靈敏度，促進學生全面發(fā)展。但在現(xiàn)實教學中，教師大多采用機械、單調的重復練習法，學生往往感到枯燥乏味，學練積極性不高，成績不盡如人意。如何有效組織教學，利用多樣化的教學手
小學教學研究·教研版 2020年7期2020-07-26
- PureMVC框架下的AR五線譜應用設計
?要： 針對五線譜與琴鍵間視覺屬性不同、傳統(tǒng)教學方式直觀性有待提高的問題，利用PureMVC（一款基于MVC的開源框架）框架結合AR（Augmented Reality，增強現(xiàn)實）設計并實現(xiàn)五線譜教學應用。搭建UI界面引導邏輯，將高音譜表中五線譜與琴鍵間關系作為學習內容進行增強性顯示;使用射線檢測，實現(xiàn)人機交互;利用啟發(fā)式評估法探究界面可用性，為增強現(xiàn)實在樂理教學領域的研究提供參考。關鍵詞： 增強現(xiàn)實; PureMVC框架; 五線譜; 教學中圖分類號：T
計算機時代 2020年3期2020-04-09
- 口風琴演奏與簡易識讀五線譜融合學習初探
記譜法有簡譜、五線譜等。隨著音樂教育的蓬勃發(fā)展，樂器作為音樂課堂的補充學習起著愈來愈重要的作用。如若在學習樂器的同時也熟識了樂譜的音符，將識譜教學有效地結合樂器的演奏，將二者學習進行融合，將起到事半功倍的效果。本文將從口風琴學習幫助孩子們識讀五線譜的角度，對樂器進課堂助力提升識譜水平進行觀點的闡述?！娟P鍵詞】口風琴;五線譜;學習融合【中圖分類號】G623 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A在傳統(tǒng)的音樂課堂中，教師通常使用
北方音樂 2019年22期2019-12-13
- 淺析學前教育學生在鋼琴及鍵盤樂器演奏與伴奏方面的練琴方法
法?！娟P鍵詞】五線譜 簡譜 有旋律伴奏 無旋律伴奏 單手練習分段練習隨著時代的發(fā)展，科技的進步，教育方面也在飛速的發(fā)展，尤其是我國人口生育二胎政策的開放，每年會有更多新生嬰兒的誕生。那么學前教育作為幼兒成長階段第一個教育載體就顯得尤為重要。近幾年我國也在大力扶持學前教育，公立與私立幼兒園也如雨后春筍一般遍地開花。同時我國居民生活水平的提高也對下一代小孩的教學水平給予了很高的要求與投入。鋼琴演奏作為幼師專業(yè)學生中很重要的技能課。在幼師教育的工作崗位教學上也起
商情 2019年38期2019-09-20
- 社團培訓繪就專業(yè)成長“五線譜”
陳麗研討活動片段一：選取音樂素材的困惑教學活動最重要的起步在于選材和設計?？墒沁x什么，社團中的教師眾說紛紜。有的說小班可以選《大灰狼和小白兔》音樂內容，因為具有趣味性;有的說中班可以選《我的皮鞋踏踏響》音樂內容，因為節(jié)奏感強;有的說大班可以選《大中國》音樂內容，符合當今核心價值觀的培育目標。此時，我拋出一個觀點：“選擇音樂內容首先要思考幼兒的發(fā)展特點是什么。音樂是比較抽象的，需要讓幼兒細心聆聽、充分感知，讓音樂節(jié)奏旋律的魅力給幼兒帶來真切的感受?！倍虝撼聊?/div>
教育家 2019年31期2019-09-10
- 數(shù)字化時代背景下五線譜在現(xiàn)代古箏作品創(chuàng)作中的重要性
缺的一部分。而五線譜目前是世界上通用的記譜法。傳入中國后，對我國音樂事業(yè)的發(fā)展有著非常大的影響，對于古箏作品的創(chuàng)作也十分深遠。同時隨著古箏演奏技術的日益豐富以及學箏人數(shù)的急劇增加，許多專業(yè)作曲家開始關注古箏曲的創(chuàng)作。這些作曲家所創(chuàng)作的古箏樂曲，在作曲技術運用、藝術意境和樂器技巧的發(fā)揮上都顯得更加精到和專業(yè)，這些古箏創(chuàng)作樂曲的出現(xiàn)對于古箏演奏的技巧發(fā)展和藝術表現(xiàn)力的拓展有著非凡的意義，使這些古箏樂曲在彈奏技術運用和作曲技巧的結合方面體現(xiàn)出一種均衡和理性的趨勢
戲劇之家 2019年23期2019-08-21
- “五線譜”黨建工作法的探索與實踐
壘，通過落實“五線譜”黨建工作法（即切實把握主線，提升黨建效用；精準對接高線，強化政治引領；服務保障一線，推進事業(yè)發(fā)展；鞏固拓展陣線，優(yōu)化黨建資源；確保筑牢底線，養(yǎng)護教風學風），有效提升了黨建工作質量和服務效能，為機關基層黨建提供了一個結構化的范本。一、切實把握主線，提升黨建效用黨的十九大提出“以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線”，按照黨建科學布局、通過全面系統(tǒng)建設，“不斷提高黨的建設質量”① 。青浦黨校機關基層黨建緊緊把握這一主線并結合
黨政論壇 2019年2期2019-06-11
- 小學低年段音樂節(jié)奏教學的探究和實踐
學低年段人音版五線譜節(jié)奏的教學，探索低年段音樂節(jié)奏教學的方法及五線譜節(jié)奏識讀的策略，旨在提高學生的識譜能力，使學生看到樂譜時就可以自己會唱這首歌了。[關鍵詞]小學音樂;低年段;五線譜;節(jié)奏教學[中圖分類號] G623.71[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2019）03-0058-02《音樂課程標準》指出：“樂譜是記載音樂的符號，是學習音樂的基本工具。音樂教學要求學生具有一定的識譜能力，有利于進行音樂表演和創(chuàng)造等活動。識譜要與演唱、演奏、
小學教學參考(綜合) 2019年1期2019-03-13
- 跑道·五線譜
實就是放大了的五線譜有了五線譜就會有音符跑道上，上體育課的孩子正在跑步他們唰唰的腳步聲整齊、有力譜出一支動感的曲子老師的哨子也在吹響清脆的哨音是指揮，也是伴奏跑道的五線譜上也譜著熱烈的曲子運動會上，賽跑的學生就是一個個被快速彈奏出的音符圍觀的同學揮手吶喊著吶喊聲讓跑動的音符彈進勝利的歡呼歡呼，是最動聽的合奏跑道的五線譜上也會有舒緩的樂曲你看，夕陽的光里那幾個學生沿著跑道一邊說話一邊走著他們的身影就是慢慢彈奏的音符圖·立子
少年文藝（1953） 2019年9期2019-01-03
- 快速識讀五線譜教學的研究
以及我們常用的五線譜、簡譜和在民間應用的工尺譜等，各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷的完善，目前為止，沒有一種記譜法能夠很完美的記錄音樂，如一些音樂的處理，只能憑借演唱或演奏者自己的感覺去表現(xiàn)音樂。二、常用五線譜與簡譜的優(yōu)缺點分析1.簡譜簡譜在教學中，學生普遍認為好學，好記，確實簡單易學，我個人觀點認為相對更有利于歌曲的學習，但轉調彈奏就沒有五線譜那么一目了然，而且記譜范圍相比五線譜較窄，僅靠低音點和高音點不容易記錄更寬廣的音域范圍，但歌曲音域范圍足夠用了，因此
學校教育研究 2018年30期2018-10-21
- 談竹笛教學中五線譜的應用
用的過程當中，五線譜記譜是一個頗受爭議的話題。一般而言，記譜通常是簡譜記憶，但是近年來越來越多的人認為五線譜記譜更符合未來的發(fā)展模式。關鍵詞：竹笛教學;五線譜;民族器樂按照考古學家的證實，我國竹笛已經存在了七千年以上了，可以說是上古的器樂，這么悠久古老的歷史，讓竹笛蒙上了一層神秘的面紗。它的取材和制作結構都代表著古人的極高智慧。不過因為年代久遠，竹笛的形成過程只能從一些古老的文字記載中獲取，這為我們今天的研究帶來了新的難度。1 竹笛教學曲譜概述一些著名的曲
藝術科技 2018年6期2018-07-23
- 揚琴訓練中五線譜識譜的重要性
在揚琴訓練中，五線譜識譜和簡譜識譜的訓練均占了重要的地位。關鍵詞：揚琴訓練 五線譜 重要性第一章 揚琴訓練中教學用譜的識譜現(xiàn)狀自中華人民共和國成立以來，民族器樂的發(fā)展發(fā)生了中國社會歷史性的變革。民族器樂已經開始真正意義上受到了國家的認可和重視，各民族器樂樂種都空前發(fā)展起來，如二胡、竹笛、琵琶等。在新的歷史階段面前，揚琴也伴隨著民族器樂的發(fā)展得到了廣大人民的認可與重視。同時，揚琴演奏藝術也受歷史階段的影響進一步發(fā)展起來。在揚琴的訓練與演奏中，無論是從識譜演奏
文學教育下半月 2018年6期2018-06-29
- 長寧區(qū)天山一小校長： 家庭教育應畫好“五線譜”
等五條線，從“五線譜”談起了家庭教育。記者 曹瑩 攝影報道紅 線教育錯了比不教育更糟糕家長在家庭教育中應該做好哪些工作？呂校長首先提出家長應該向孩子強調要堅守道德和安全的底線，這兩條線是紅線不能觸碰。呂校長特意向在座的家長提起了最近在熱映的一部印度電影《起跑線》。在這個片子里面，孩子的父母花了很大的代價，犧牲了自己的良知，為孩子爭取一個名校的學額，最后他自己覺得是錯了，她說她看完電影后發(fā)的短影評就是“教育錯了，比不教育更糟糕”。孩子是一張白紙，父母的所作所
學生導報·東方少年 2018年6期2018-05-14
- 快速識讀五線譜教學的研究
以及我們常用的五線譜、簡譜和在民間應用的工尺譜等，各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷的完善，目前為止，沒有一種記譜法能夠很完美的記錄音樂，如一些音樂的處理，只能憑借演唱或演奏者自己的感覺去表現(xiàn)音樂。二、常用五線譜與簡譜的優(yōu)缺點分析1.簡譜簡譜在教學中，學生普遍認為好學，好記，確實簡單易學，我個人觀點認為相對更有利于歌曲的學習，但轉調彈奏就沒有五線譜那么一目了然，而且記譜范圍相比五線譜較窄，僅靠低音點和高音點不容易記錄更寬廣的音域范圍，但歌曲音域范圍足夠用了，因此
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年24期2018-03-03
- 基于唱調的母語為英語者的漢語聲調教學
求利用音樂中的五線譜和聲調的五度標調進行唱調教學，以音樂來帶動對外漢語聲調教學，促進對外漢語教學事業(yè)的發(fā)展。關鍵詞：唱調；聲調教學；五線譜一、 前言在有聲調的語言里，聲調既有重要的辨義功能，也有助于語調和語感的形成。漢語是典型的聲調語言，聲調對漢語來說，有著特定的功能和意義，漢語的每個音節(jié)都有固定的聲調，聲調不同，意義也就不同，如“媽、麻、馬、罵”，而這些音節(jié)的高低升降形式的變化，主要是由音高決定的。漢語普通話中的四個聲調雖然書寫起來比較簡單，但是如果要精
考試周刊 2017年59期2018-01-29
- 中興通訊：會計檔案“五線譜”
最新的《會計檔案管理辦法》明確不再單一強調企業(yè)必須建立紙質檔案，而是在一定條件下可以通過完善的信息系統(tǒng)，來實現(xiàn)企業(yè)會計檔案的保存。這一重大修訂，對于像中興通訊這樣的全球化企業(yè)來說，無疑具有非常重要的意義。成立的國內第一家共享服務中心，已經成為中興通訊集團的全球核算中心、國際資金中心、全球管理數(shù)據中心和全球檔案管理中心，成為支撐集團戰(zhàn)略發(fā)展的重要力量。業(yè)務全球化使中興通訊的會計檔案遍布在世界的各個角落，在對會計檔案進行管理的過程中，也曾經面臨著一系列的問題。
首席財務官 2017年18期2018-01-25
- 徜徉在流淌著“五線譜”旋律的土地上
到若古若今的“五線譜”那悠揚的旋律。奧地利，不愧是一個用“五線譜”鋪就的音樂博物館。莫扎特與金色大廳奧地利交通極其發(fā)達，又是簽證的“申根”國家，入境的路線頗多。我們一行由捷克南部的布杰維尼采出發(fā)，經行230公里即到達奧地利古香古色的薩爾茨堡市，開始了6天的奧地利觀光旅游。薩爾茨堡是世界著名的音樂大師沃爾夫岡·阿瑪?shù)蠟跛埂つ爻錾牡胤?。因而城市的音樂氣息濃重?？邕^捷克的國境線，路頓時開闊了，大地無縫隙地對接著綠色地毯，網狀式農田顯得縱橫有序，鄉(xiāng)間農舍展示
農家書屋 2017年10期2017-11-08
- 小學低年級音樂趣味教學初探
學生能夠掌握好五線譜知識和唱歌教學，在音樂活動中順應其身心自然發(fā)展，促進健康成長，培養(yǎng)審美情趣、認知能力、意志品質及創(chuàng)造性。關鍵詞：低年級 趣味 五線譜 唱歌教學中圖分類號：G623.31隨著音樂教育的不斷發(fā)展，低年級的音樂教學越來越受到重視，這對音樂教育工作來說，很大程度上決定了學生能否學好這門學科知識，因此，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣是做好低年級音樂教育的關鍵。在多年的音樂教學中，我通過各種趣味性教學方法的實施，使低年級學生能夠掌握好五線譜知識和唱歌教學，
課程教育研究·新教師教學 2015年18期2017-09-27
- 五線譜教學法在?蝴蝶蘭組培生產技術?課程中的應用
摘 要：五線譜教學法是課程設計的一種新思路。為增強?蝴蝶蘭組培生產技術?課程的學習效果，嘗試了對課程內容按五條譜線，即內容線、時間線、方法線、情緒線及輔助線進行設計。設計好的五線譜教學方案經課程專家評審后，可隨著教師的教學實踐不斷優(yōu)化。關鍵詞：五線譜 教學法 蝴蝶蘭組培生產技術 課程中圖分類號：Q-336 文獻標識碼：A 文章編號：五線譜是世界通用的音樂符號，五根等距的平行線上形象展示的是音調的高、低，節(jié)奏的快慢，音樂表現(xiàn)的情緒，多聲部的合奏等。使用“五線
課程教育研究·新教師教學 2015年5期2017-09-27
- 農村基礎音樂教育中識譜教學問題探究
樂教育 識譜 五線譜 簡譜隨著基礎音樂教育的不斷改革與發(fā)展，以及新音樂課程標準的擬定和實行，在音樂基礎教育中“識讀樂譜”作為音樂學習的基本技能之一也被規(guī)定為教學的基本任務之一。目前，我國中小學音樂教材使用的樂譜有簡譜和五線譜兩種，在音樂新課標中對各學齡階段“識讀樂譜”的能力也有不同的要求?？v觀我國基礎音樂教育的實際情況，城市地區(qū)中小學生識譜教學在得到重視的同時得到了較好的開展，學生基本可以完成音樂新課標的教學任務；但是大部分農村地區(qū)的基礎音樂教學中，由于種
藝術評鑒 2016年17期2016-12-19
- 機關干部應彈好“五線譜”
關干部應彈好“五線譜”文／軍事經濟學院襄陽士官學校政治部趙強機關干部作為黨委的參謀助手，為黨委的科學決策發(fā)揮重要作用。要充分發(fā)揮好一名機關干部的參謀助手作用，筆者認為應從以下五個方面著力。機關干部；參謀助手；彈好五線譜機關干部發(fā)揮著組織活動中承上啟下、溝通左右的協(xié)調作用，會議、文件等日常事務中的管理作用，領導決策中的參謀作用。如何履行好協(xié)調、管理、參謀的職能，須重點在“五線”上下功夫、用氣力。一、以“快”為先，抓住優(yōu)質高效這條中心線快”講究的是速度，就是雷
辦公室業(yè)務 2016年16期2016-11-25
- 孩子們的五線譜
彩虹是多彩的五線譜，小朋友們的風箏是五線譜上飄動的音符；陽光是流轉的五線譜，寶寶們的影子是五線譜上搖曳的音符；跑道是流暢的五線譜，奔跑的孩子們是五線譜上跑動的音符；秋千是擺動的五線譜，飛蕩的寶貝們是五線譜上飛揚的音符；繪畫本是潔白的樂譜，娃娃的彩色筆是樂譜上靈動的音符。
閱讀與作文（小學低年級版） 2016年8期2016-09-21
- 五線譜在古箏教學中的必要性
箏曲，大都是由五線譜來書寫完成的，但是對于部分古箏學者，尤其是社會中非專業(yè)的古箏學者，普遍認為使用“翻譯”過來的簡譜一樣可以完成樂曲演奏。但是，五線譜和簡譜除了在記譜方式上的不同以外，對于演奏者最大的影響到底是什么，本文就圍繞該問題來進行粗淺解答?！娟P鍵詞】五線譜 視譜 符號 創(chuàng)作箏曲古箏是當今中國傳統(tǒng)樂器中發(fā)展最全面、流傳面積最廣的樂器之一。在歷史的長河中，對于箏譜的記錄有過工尺譜、二四譜等，在今天，常用的箏譜通常為簡譜和五線譜。對于簡譜，絕大多數(shù)入門級
儷人·教師版 2016年12期2016-05-30
- 機關干部應彈好“五線譜”
參謀助手；彈好五線譜機關干部發(fā)揮著組織活動中承上啟下、溝通左右的協(xié)調作用，會議、文件等日常事務中的管理作用，領導決策中的參謀作用。如何履行好協(xié)調、管理、參謀的職能，須重點在“五線”上下功夫、用氣力。一、以“快”為先，抓住優(yōu)質高效這條中心線快”講究的是速度，就是雷厲風行，干凈利落。拿出“一萬年太久，只爭朝夕”的勁兒把工作做好。把“立即行動、馬上就辦”當作一種行為習慣。一是思維要敏捷。善于識大局、辨方向、抓瞬間，快速準確領會領導意圖，在平時工作生活中善于“察顏
辦公室業(yè)務 2016年8期2016-05-14
- 五線譜對歌唱者的作用探究
37000）?五線譜對歌唱者的作用探究丁緒山（六安職業(yè)技術學院237000）摘要：五線譜，是當今世界的一種通用記譜法。五線譜的產生對整個音樂發(fā)展起到了舉足輕重的作用，同樣對專業(yè)歌唱者起到了很大的作用，本文通過作者自身教學和舞臺實踐，從五線譜的歷史起源、國內外現(xiàn)狀和實踐探究方面，淺析五線譜對聲樂演唱的作用。希望通過闡述，能引起廣大聲樂愛好者的重視。關鍵詞：五線譜；聲樂演唱；教學；舞臺實踐一、五線譜的歷史起源五線譜是當今世界上通用的記譜法之一。它建立在五條等距
大眾文藝 2016年3期2016-04-01
- 識譜、唱譜在兒童聲樂學習中的重要性
譜 樂譜標記 五線譜 唱譜識譜是我們唱譜的前提，如果不認識我們的譜面，更談不到把它能嚴格的按照拍子、準確的音高和音樂情感表達要求來唱出來。在聲樂學習當中當今最常見的記譜法有兩種：一種是簡譜;另一種是五線譜。在這里提到的簡譜是一種簡易的記譜法，以阿拉伯數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來代表音階中7個基本音級。而五線譜目前是世界上通用的記譜法。在5根等距離的平行橫線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。在五線譜上由C、D、E、F、G、A、B七個字
雜文月刊（學術版） 2015年6期2015-05-30
- 五線譜誤區(qū)問題分析
□趙德生五線譜是一種比較好的記譜方法，被人們沿用至今，但由于歷史的局限，其最大的不足就是識記困難、不利于普及，這也是眾所周知有目共睹的。實踐證明：用固定調唱名法視譜時，現(xiàn)有的五線譜在辨認變化音與原位音時，具有不夠直觀的問題。而用首調唱名法視譜時，由于唱名是隨調游移的，因此，若想快速準確地辨認出各調的唱名，也不是一件容易的事。由此可見，無論用哪種方法視讀五線譜都會面臨一定的困難。一、兩種唱名法的特點1、固定調唱名法。即以C調的唱名為固定唱名，無論變什么調，唱
戲劇之家 2011年6期2011-08-15
- 跑道上的“五線譜”
張樹超隨著各地辦學條件的改善，現(xiàn)在已有不少學校鋪設了塑膠跑道。塑膠場地相對于過去的煤渣跑道來說，平坦、干凈、安全，可以進行更加豐富多彩的體育運動。下面就是本人在塑膠跑道上，利用現(xiàn)有的跑道線條所設計出的一些跑、跳練習，簡便、實用、趣味性操作性強，在實際教學中收到了良好的效果。練習之一：單腳左右跳前行練習方法：學生單腳立于跑道線的一側(比如左側)，練習開始，支撐腳向前跳至線的右側，接著再向前跳至跑道線的左側，如此迅速向前跳進(圖1)。變化：針對這個練習，可以設
體育教學 2009年6期2009-07-19
- 轎車后窗的“五線譜”
車的后窗都有“五線譜”。這是為什么呢?爸爸告訴我:在秋冬季節(jié),車內的溫度比車外高,車窗上容易形成霧氣,為了讓后窗玻璃保持透明,設計師便在后窗雙層玻璃的夾層里敷貼像“五線譜”那樣一條一條細小的間隔均勻的電熱絲,通電后就能發(fā)出熱量,把冰霜迅速融化蒸發(fā)掉,使后窗的雙層玻璃變得透明清晰。這樣方便了駕駛員觀察汽車后面的情況,可以減少事故的發(fā)生。我聽后半信半疑。剛好有一次,碰到了霧天,車窗上蒙上了一層霧氣。我想親自體驗一下“五線譜”是不是真的有除霧功能,就讓爸爸教我操
少年文藝·我愛寫作文 2009年6期2009-04-06
- 話說樂理（三）
劉茂榮五線譜上的各種符號在童童的眼里已不再是困人的瞌睡蟲。童童擅長美術，五線譜也寫得標準、漂亮。他的好朋友琴琴除了琴彈得好以外，還會講故事、編兒歌，他倆正是一對黃金搭檔。樂理課上，就數(shù)琴琴理解得最快。如果有時童童沒聽懂，只要琴琴一點撥，童童立刻就豁然開朗了。琴童朋友們，你們天天在看譜、讀譜，可是你拿筆寫過五線譜嗎?要知道它可是學習樂理知識的第一步哦。也許同學們在初寫時常常會笑話百出：有的高音譜號變成了麻花圈，低音譜號兩點不是漏寫就是點錯了地方；有的四分音符
琴童 2009年3期2009-03-13