文 舒靚芫
紅豆頌故,花滿畫樓
——記女高音歌唱家周小燕先生
文舒靚芫
2016年3月4日凌晨1時(shí)35分,著名歌唱家廖昌永通過微博和朋友圈發(fā)出消息:“在和病魔勇敢戰(zhàn)斗一年后,我敬愛的恩師周小燕大師于今天零時(shí)32分永遠(yuǎn)離開了我們……”
2003年,周小燕先生曾在一次訪談中說:“在音樂會(huì)上,不曉得怎么的,他(廖昌永)(唱得)激動(dòng)得全場的人都哭了,我覺得是,感情是蠻真實(shí)的。他是回想他自己的成長過程。當(dāng)然他這個(gè)老師不是指我周老師一個(gè)人,他想的是很多的(人和事),所以我覺得我們師生有這樣的感情,我覺得是蠻自然的。”
當(dāng)時(shí)是主持人提到了“廖昌永常唱《老師,我總是想起你》,還和各大媒體說他永遠(yuǎn)都忘不了周先生這位恩師”,時(shí)年86歲的先生謙虛地、淡淡地給予了自己的看法。
如今先生雖已再不能聽著她的學(xué)生們,一個(gè)個(gè)將成長歷程唱進(jìn)悠揚(yáng)的歌聲里,但這位聲樂教育大師,終究是將自己“中國夜鶯”的一生堅(jiān)持到了最終。
周小燕先生于1917年8 月17日出生于武漢,是歌唱家,音樂教育家。她先后榮獲了中國音樂藝術(shù)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“金鐘獎(jiǎng)”、法國政府授予的“法國國家軍官勛章”等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。作品有《柳條兒》《紅豆詞》《最后的勝利是我們的》和《蚌殼》等。
先生出身工商世家,但她的父親周蒼柏是個(gè)大音樂迷?!八貏e迷戀音樂”,她回憶道。父親雖然自己唱不入調(diào),甚至五音不全,但喜歡音樂到了癡迷的地步,只要孩子想學(xué)音樂,他都支持。先生的媽媽彈鋼琴,一個(gè)弟弟吹薩克斯,一個(gè)弟弟拉小提琴,而她自己不僅各種樂器都沾一點(diǎn)兒,并且在家里來客人時(shí),她會(huì)被喚“小燕,唱個(gè)歌”。
年輕時(shí)的周小燕
在這樣的家庭氛圍中,周小燕先生在音樂的道路上越走越遠(yuǎn)。她童年最喜愛去的地方是父親朋友的琴行,并從那里得到開始音樂的啟蒙。1935年,先生考入上海國立??茖W(xué)校學(xué)習(xí)聲樂。在上海,她結(jié)識(shí)了一位小伙伴:“她也是學(xué)唱歌的,比我還小一歲,我那個(gè)時(shí)候是唱電影歌曲,我記得她就是唱歌劇《托斯卡》,這么響,真高,把我鎮(zhèn)住了,好,我也要學(xué)。” 這個(gè)小姑娘就是攝影記者郎靜山的女兒郎毓秀,如今也是著名的女高音歌唱家。當(dāng)時(shí),郎毓秀的歌劇唱法讓先生受到了很大觸動(dòng),決心走上聲樂求學(xué)之路。
但沒想到,從小就認(rèn)知自己為“會(huì)唱歌”的先生在一開始就碰到了難關(guān)。她去郎毓秀的老師那里學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己“聲音上不去了,憋住了,到這個(gè)咪發(fā)的地方過不去,一到那就破了”,之后又換了好幾個(gè)老師,都無法調(diào)整好演唱狀態(tài)。
1937年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),上海淪陷,父親周蒼柏堅(jiān)決不讓女兒為了學(xué)習(xí)而去做順民、做亡國奴,于是先生不得不中斷學(xué)業(yè)回到武漢?;剜l(xiāng)后,她便投入到轟轟烈烈的抗日救亡運(yùn)動(dòng)中,與好友組織成立了武漢合唱團(tuán)。那時(shí),先生挑著獨(dú)唱的擔(dān)子。十分幸運(yùn),在這期間她突破了自己的演唱難關(guān)。原本是“哆拉哆拉哆發(fā),到發(fā),我一到發(fā)就破”,但“又沒有別的人唱,我就盡量想辦法躲著唱、叫著唱?!钡珖y當(dāng)頭,反復(fù)被民眾的救亡熱情所感染,先生就這樣成功突破了自己的局限:“……到臺(tái)上去,要求去喚起民眾,忘記了(這個(gè)坎),不曉得怎么一叫,唱過去了,就這樣度過了。”在2003年的訪談中,她也談到自己越過這個(gè)坎的曲折歷程,并感慨道:得出了一個(gè)教學(xué)的結(jié)論——不要讓學(xué)生一開始就想得太多,情緒一來,他自己就出來(聲音)了。
“母親掛在嘴邊的,永遠(yuǎn)都是學(xué)生?!毕壬膬鹤訌埍菊f。一句簡單的話,讓我們得以走近這位上海音樂學(xué)院終身教授的任教生涯。
先生生前說過:“我教他們,從同情到發(fā)現(xiàn)他們里頭有個(gè)別的確實(shí)是有嗓子,而且那種眼睛看著我,就是那種迫切的求知欲,使我很感動(dòng)的。”一生中,她都在用行動(dòng)將自己的感動(dòng)傳遞給更多的人。
前陣子,在住院期間,先生最惦記的還是學(xué)生。張本說:“她一直在說,我要回去教書。直到后來,她知道自己實(shí)在教不了,就把李秀英(先生的學(xué)生,上海音樂學(xué)院聲樂歌劇系副教授)叫了過來,把還在教的幾個(gè)學(xué)生托付給她。然后,兩個(gè)人都哭了。我想,她最難過的事情,就是再也不能教書了……”
在張本的記憶里,從小到大,家里絕大多數(shù)時(shí)候都會(huì)圍滿母親的學(xué)生,而父親則會(huì)配合地帶上門,帶兩個(gè)孩子在房間里玩。長大后在美國工作、生活的張本每次請假回國,依然會(huì)趕上母親“在上課”。起初他也有過抱怨,但后來便想明白了:“我們家和別人家不一樣”,“這就是她的特點(diǎn)”。每一次,他從國外打電話回家,母親一個(gè)電話能講一個(gè)多小時(shí),但談的幾乎都是“這個(gè)星期又教了什么學(xué)生,誰又進(jìn)步,誰比賽又拿獎(jiǎng)了……”
他說:“其實(shí)很多學(xué)生我們都不認(rèn)識(shí),但只要聽到她說這些,我知道媽媽在忙她喜歡的事情,也為她高興。知道她的精神還好,我們也就放心了?!?/p>
在周小燕先生的晚年,長伴她左右的是生活助理張彩玉女士。張女士說,先生平時(shí)除了吃飯睡覺,幾乎所有的時(shí)間都在工作,有時(shí)候年初一都有學(xué)生來上課?!拔?guī)缀跸氩黄鹣壬还ぷ鞯臉幼?,每?1點(diǎn)多,我做的飯菜都涼了,催了又催先生才放課?!比ツ?月7日,是醫(yī)生安排周小燕住院的日子,她還是堅(jiān)持在家里把學(xué)生教完才去醫(yī)院,又排了下個(gè)禮拜的課。后來,張彩玉陪伴在先生病榻旁邊,總是看到,“只要有學(xué)生過來,我們從她的眼神就可以看出她很激動(dòng),監(jiān)護(hù)器上的心跳會(huì)加快。有學(xué)生給我打電話,說要過來看先生,我實(shí)在沒辦法答應(yīng),我說你們一來,先生的心跳就跳到140、150?!?/p>
張彩玉說,為了堅(jiān)持教導(dǎo)學(xué)生,先生有時(shí)候就像孩子般——“她一直以為自己去一去醫(yī)院就能回來?!?/p>
2016年3月4日上午11點(diǎn),周小燕先生的家中,前來悼念的學(xué)生絡(luò)繹不絕,他們大部分都是從各地趕來上海的。據(jù)東方網(wǎng)報(bào)道:“每個(gè)風(fēng)塵仆仆趕來的人在踏進(jìn)大門的一瞬間,都不由自主放輕了腳步。周先生的靈堂就設(shè)在進(jìn)門的客廳處,照片上的她,一身旗袍,披著白色的紗巾,在綠色帷幔的背景下,從容優(yōu)雅地微笑著,就像往常一樣,心滿意足地看著這些她花了一輩子時(shí)間教出來的學(xué)生們?!?/p>
近年來在中國歌劇界初露頭角的男高音歌唱家韓蓬,自2007年起就跟隨周小燕先生學(xué)習(xí)。3月4日一大早,在得知先生逝世的消息后,他立刻趕到了老師家中。置身于無數(shù)次和老師共度時(shí)光的客廳,他發(fā)呆地望著角落里蓋上布的鋼琴?!八嗟臅r(shí)候像一個(gè)媽媽,好幾次上課上到11點(diǎn)40分,她就留我們吃飯,我們一邊吃,一邊談天開玩笑,一點(diǎn)不像師生?!碑?dāng)然,先生也會(huì)以老師的身份來嚴(yán)格要求學(xué)生,比如一年半前,韓蓬舉行獨(dú)唱音樂會(huì)時(shí),先生特地來捧場,叮囑學(xué)生。
同日,周小燕的“大徒弟”、著名歌唱家魏松回到了上海。
1973年,18歲的魏松是第一批進(jìn)入上海音樂學(xué)院的工農(nóng)兵大學(xué)生,他認(rèn)為是周小燕改變了自己的人生:“我進(jìn)入音樂學(xué)院時(shí)是男中音,第一次唱給周小燕老師聽時(shí),她說:‘你不是男中音,是大號(hào)的男高音。’這一句改變了我的一生,如果說我在戲劇男高音領(lǐng)域有所成就,首先得益于老師的慧眼?!?/p>
“文革”時(shí)期,所有的書和唱片都要自己銷毀,“消滅四舊”,當(dāng)時(shí)許多人被迫將自己收藏的唱片“放置在不平的地方親自踩碎”。在先生看來,這是對(duì)文化和教育的極大傷害。有一次,她冒著被批斗和被逐出教師隊(duì)伍的危險(xiǎn),把魏松和另一名學(xué)生羅魏領(lǐng)到家中,拉上窗簾,讓他們把耳朵貼在留聲機(jī)上傾聽那幾張沒被抄走的法國舊唱片。如今的魏松已是“當(dāng)今世界最優(yōu)秀的男高音之一”,也擔(dān)任過法國巴黎國際聲樂比賽的評(píng)委,他說自己正是從那幾張舊唱片里得到了西洋音樂的啟蒙,從一個(gè)部隊(duì)來的小伙子變成現(xiàn)在的文藝家。
在魏松眼里,先生的一生可謂輝煌,但做人卻低調(diào)而睿智。他做過歌劇《燕子之歌》。當(dāng)他第一次和周先生提起要做一部原創(chuàng)歌劇時(shí),她高興得直說好,可一聽主題寫的是自己,卻忙說“不妥不妥,我沒有什么值得寫的”。在魏松的堅(jiān)持和勸說下,老師只好說:“那好吧,我就向劇中的周小燕學(xué)習(xí)吧。”
“據(jù)我們統(tǒng)計(jì),作為一位聲樂教育家,能教出幾十位在國際國內(nèi)有名的學(xué)生,恐怕在全世界也是罕見的。而她做人又非常低調(diào),從不計(jì)較個(gè)人得失,把一切都獻(xiàn)給了學(xué)生。”因此,魏松評(píng)價(jià)道:周先生的一生是“精彩的一生、偉大的一生、平凡的一生”。這些評(píng)價(jià)固然有很大一部分取自先生漫長的教學(xué)歲月的積淀,同時(shí)也與她的家庭生活密切相關(guān)。
1952年的5月5日,周小燕與著名電影導(dǎo)演張駿祥舉辦了簡樸的婚禮,他們只借了先生的舅舅、名醫(yī)董方中的家,辦了一桌喜酒請客。
二人相識(shí)于1951年9月。那時(shí),新中國政府派出了第一個(gè)大型文化代表團(tuán)訪問印度和緬甸,正是這次出訪,促使同為參訪人員的周小燕和張俊祥相知相愛。泰姬陵萬種風(fēng)情下的告白,定格成他們感情生活中最初的美好回憶。
婚后的磨難在“文革”期間席卷而來??箲?zhàn)時(shí)期從未到過重慶的先生被扣上了“重慶黑線班底”的罪名,之后是隔離審查,平時(shí)不是接受批判就是在監(jiān)督下勞動(dòng)。她和丈夫的工資早已被停發(fā),每人每月僅15元的生活費(fèi)都交給了管教人員。孩子們由于生活開銷難以維持,只得被托付給原來家中的保姆撫養(yǎng)。
中共九大后,局面開始緩和。先生在1969年10月被解除隔離派去梅隴勞動(dòng),后又隨著 “五七干?!钡某闪⑥D(zhuǎn)去奉賢的干校。不久,張駿祥從“少教所”出來,也去了干校。
據(jù)先生回憶,那天她在干校勞動(dòng),有人告訴她校門口有人找她。她走到門口,看見“一個(gè)老頭,頭發(fā)花白,佝僂著身子,拎了個(gè)舊包”,定睛端詳,才認(rèn)出那是與她分別了兩年的丈夫。短短兩年,他的模樣卻老了十歲都不止。
一家人四散各方,丈夫張駿祥被派去養(yǎng)豬,先生則分工養(yǎng)雞,干校的同事戲稱他們?yōu)椤柏i公”“雞婆”。
“文革”結(jié)束后,夫妻二人的政治地位和工作都得到恢復(fù)。兒女的教育都在之前受到一定影響,暫時(shí)找不到滿意的工作,兒子只得在上海開公交車謀生。但后來,女兒張文得到去美國的機(jī)會(huì),在那考上了大學(xué),兒子張本也在數(shù)年后去美國學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
張駿祥和周小燕在孟買出訪期間
結(jié)婚44年后,張俊祥于1996年病逝。在美國的一雙兒女回來奔喪,臨走那天,張本看到瘦弱的母親在沙發(fā)上直掉眼淚,心中很是不忍,就動(dòng)員母親和他們一起去美國??芍苄⊙嗖淮饝?yīng):“我去國外做什么呢?我的學(xué)生都在中國?!?/p>
張本還記得自己在上海做公交司機(jī)時(shí),有一條線路正好途經(jīng)母親任教的上海音樂學(xué)院。一天,他在車上看到母親推著自行車與學(xué)生高曼華邊走邊說著話。開了一圈回來,他發(fā)現(xiàn)她們還在原地。當(dāng)回到起點(diǎn)站,他再次開車上路——母親和學(xué)生還在那兒,談興正濃——人生的挫折從未磨滅先生的滿懷熱情,抑或消解她的一腔赤誠。
1950年,影片《中國人民的勝利》拍攝過程中的一個(gè)鏡頭:在《黃河大合唱》中,周小燕獨(dú)唱《黃河怨》
關(guān)于周小燕先生和學(xué)生之間的濃情與牽掛,她自己在訪談中這樣說過: “我想大概從他們的角度講,也許他們覺得我給了他們東西,他們在我身上學(xué)到了東西,對(duì)他們一生都有用的東西,所以他們有這種感情,我覺得他們可愛、樸實(shí),對(duì)事業(yè)執(zhí)著,你越是坎坷,越是吃過苦頭,以后就可以成大器、成才,確實(shí)是這樣。生活里頭坎坷的,比方說廖昌永,他從前放過牛,還會(huì)捉螃蟹,我說你吹牛的吧,有一次他真是,一個(gè)VCD里頭,進(jìn)去到一個(gè)小溝里,釣一個(gè)螃蟹出來,所以他什么都會(huì)做,他會(huì)燒飯、燒菜、洗衣服,他都能夠干,他覺得習(xí)慣了,假如都不會(huì)做,成不了大器的?!?/p>
作為周小燕的學(xué)生,廖昌永是非常特別的。3月4日早上9點(diǎn)43分,原準(zhǔn)備參加全國兩會(huì)的廖昌永登上了回滬的飛機(jī),一到上海,他就直奔龍華殯儀館籌備先生3月10日的追思會(huì),直到晚上7點(diǎn)才有空到靈堂祭奠。
最初,他是“赤著腳走進(jìn)上海音樂學(xué)院的農(nóng)家孩子”。第一次在校門口見到周小燕時(shí),他緊張得心怦怦亂跳,“嚇”得逃到馬路對(duì)面,連照面也不敢打。剛開始,他不僅鋼琴、樂理基礎(chǔ)差,而且一開口就有濃濃的四川口音——這是學(xué)聲樂的大忌。之后,先生就把他帶回家,一句一句糾正口音。由于老師的悉心教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),廖昌永進(jìn)步很大,本科畢業(yè)后,又成為先生的研究生。
廖昌永回憶,在今年元旦之前他見到先生時(shí),聽到她在不停抱怨自己不能上課而只得在醫(yī)院里躺著。“后來她進(jìn)入了長時(shí)間昏睡狀態(tài),手卻一直在揮,好像還在給學(xué)生上課”,說到這里廖昌永一度哽咽?!拔覀儗W(xué)生都把她看成是媽媽,她在我們身上付出的愛和心血比自己親生子女多得多,前幾天老師的女兒回來,她說只有媽媽生病住院了才能有這么長時(shí)間和她在一起。先生經(jīng)常給我們講藝如其人,一個(gè)人品格不好,藝術(shù)一定不好。老師最不開心就是學(xué)生放假,上不了課。她生活特別單純,最大的愛好是和學(xué)生在一起,最多時(shí)間都是和音樂在一起。老師的學(xué)生遍布世界各地,身體不好的時(shí)候她想盡她所能把所有的知識(shí)傳授給學(xué)生,總覺得時(shí)間不夠用?!彼男闹?,先生不僅是自己的老師,更是母親、朋友,如今他已是上海音樂學(xué)院副院長、中國音樂家協(xié)會(huì)副主席,在眾多演唱場合,仍然不忘師恩,最愛唱的一首歌是《老師,我總是想起您》,甚至?xí)诂F(xiàn)場熱淚盈眶。
1984年夏,來自世界各地的247名歌唱強(qiáng)手云集音樂之都奧地利維也納,爭奪第三屆國際歌唱家聲樂比賽的桂冠。中國派出了四名選手,作為領(lǐng)隊(duì)與教練,周小燕先生與他們同行。在她的指導(dǎo)下,四名選手站在了決賽的舞臺(tái)上。最終,男高音張建一和女中音詹曼華同獲第一名。全場沸騰了!張建一作為周小燕先生的學(xué)生,激動(dòng)得在眾目睽睽之下?lián)湓诹死蠋煹募缟希N著老師的耳朵,他說:“老師,謝謝您:今天是我30歲生日……我該怎樣報(bào)答您啊?!彼械嚼蠋煹纳眢w也在微微顫抖。張建一原是浙江湖州玻璃廠的一名工人,是周小燕先生將這位沒有樂理基礎(chǔ)的青年人培育成為世界一流的歌唱家。
旅美女高音歌唱家李秀英如今是國際歌劇界的“第一蝴蝶夫人”——她就是先生在病重時(shí)托付學(xué)生給她教導(dǎo)的那位徒弟。從1994年起她跟隨周先生學(xué)習(xí)了五年,是老師資助她買了第4屆國際布達(dá)佩斯歌劇比賽的演出服,是老師在她去上紐約曼因斯音樂學(xué)院之前帶她吃西餐學(xué)習(xí)西方禮儀,“她永遠(yuǎn)想著別人,她是世界上最可愛的人”,李秀英抹著淚說。從“山東大妞”到紐約大劇院第一女主角,她和父母都真誠地感激耐心教導(dǎo)、悉心培養(yǎng)她的周小燕先生。
1995年,李秀英曾經(jīng)和周先生一起在長城上唱起《長城謠》。
她記得演出前,老師特意跟學(xué)生們回憶起她1938年在武漢首唱《長城謠》的情景:“那時(shí)候抗戰(zhàn)爆發(fā),先生剛回國。她在武漢參加合唱團(tuán),在街頭、學(xué)校到處演唱抗日歌曲,《長城謠》就是那個(gè)時(shí)候唱響的。每次唱起這首歌,先生都會(huì)想起在武漢的情景。她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,每次提起這首歌她都會(huì)特別動(dòng)情。她要我們也用心感受,從心里唱出來。在長城上,先生在前面唱‘萬里長城萬里長,長城外面是故鄉(xiāng)’,我們五個(gè)學(xué)生在后面唱‘四萬萬同胞心一樣,新的長城萬里長’,大家都是流著眼淚唱完的。”
中國音樂學(xué)院教授、抒情花腔女高音歌唱家吳碧霞也得到過周小燕先生的指點(diǎn)。幾年前她從美國回國,要唱《長城謠》,特意去拜訪了這首歌的原唱者,“她依然健康,但比以前更瘦了,思維還是很敏捷,跟我描述了當(dāng)年演唱《長城謠》的文化和社會(huì)背景”,光為這個(gè)作品,她們就交談了近兩個(gè)小時(shí)。令吳碧霞極其驚訝的是,周先生依然能夠清晰地回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
由一位“傳唱大江南北的《長城謠》”的原唱者,到著名的歌唱家、聲樂教育家,先生到底在其中經(jīng)歷了怎樣的心酸?收獲了怎樣的幸福?讓我們把時(shí)光倒回到1937年——那一年,周小燕先生的武漢合唱團(tuán)成立不久,她的聲樂演唱生涯剛剛步入正軌。
1937年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。剛滿20歲的周小燕在抗戰(zhàn)烽火中含淚首唱《長城謠》,不久,這首歌曲便在在全國流行,抗日救亡之風(fēng)傳向各地。
當(dāng)時(shí),周小燕先生的小弟德佑和30多位流亡學(xué)生組成了抗戰(zhàn)劇團(tuán)。他身兼導(dǎo)演、編劇,演員數(shù)職,帶領(lǐng)戰(zhàn)友在鄂北、山西一帶工作,這樣夜以繼日的工作使還不到19歲的德佑心力交瘁、積勞成疾,累死在抗戰(zhàn)前線。
小弟犧牲的當(dāng)天,大家開了個(gè)追悼會(huì)。先生見到了總理、鄧大姐、董必武等領(lǐng)導(dǎo)人,當(dāng)時(shí)她并不了解他們,對(duì)馬列主義這些概念也不很懂,只覺得“共產(chǎn)黨員是好人,共產(chǎn)黨是救中國的黨”,她尚不知道,后來也是這個(gè)理念讓在她1956年3月正式入黨,支撐著她度過“文革”十年動(dòng)亂。
1950年,周小燕與周恩來總理和鄧穎超在北京頤和園合影
周小燕先生組織的武漢合唱團(tuán)在抗日歌詠運(yùn)動(dòng)中的影響逐漸擴(kuò)大了,然而處于抗戰(zhàn)中心的武漢也面臨戰(zhàn)爭危機(jī)。父親決定將先生和她的大弟天佑送到意大利學(xué)習(xí)聲樂,后又由于意大利加入法西斯陣營,姐弟二人改道去巴黎留學(xué)。
周小燕先生在巴黎結(jié)識(shí)了俄國人齊爾品,由此被介紹認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)老師布朗熱。布朗熱是國際第一流的聲樂教授,她的許多學(xué)生都已是當(dāng)時(shí)著名的音樂家。師生之間有過一段有意思的對(duì)話:有一次布朗熱對(duì)先生問起一幅中國畫,先生不甚了解畫,但談到“可惜這個(gè)畫家沒有留名字,中國常常這樣,一些畫家的名字不寫的”,布朗熱卻告訴她,沒什么可惜,真品留下來了是最主要的,至于這個(gè)真品是誰畫的,并不重要。先生在回憶這個(gè)場景時(shí),又提到了自己的教學(xué)生涯:“我覺得,我教學(xué)也是這樣的。小廖成功了,張建一成功了,魏松成功了,哪個(gè)成功了,他們能夠?yàn)閲易龊檬率侵饕?,至于說哪些老師把他塑造成功的,我周小燕在里頭起了什么作用,這并不重要,主要是真品、成品能夠傳下去?!?/p>
然而跟隨布朗熱學(xué)習(xí)視唱練耳,卻不似二人談話那樣輕松愉悅。先生先自學(xué)了蝴蝶夫人詠嘆調(diào),學(xué)生們都傳“來了一個(gè)小蝴蝶”,但老師一聽,認(rèn)為她喉音太重。因?yàn)橹跋壬恢背洞蟮断蚬碜觽兊念^上砍去》這樣的抗戰(zhàn)歌曲,已習(xí)慣性地用喉嚨發(fā)聲。她為糾正做出了許多努力:“躲著唱,唱到后來音也唱不準(zhǔn)了,聲音也沒了,哭鼻子了,怎么辦,就找到齊爾品那里去,哭啊,哭得傷心得不得了,他說做什么,我說不會(huì)唱歌了,我要回去又回不去?!?/p>
在齊爾品的幫助下,先生進(jìn)入巴黎俄羅斯音樂學(xué)院再度學(xué)習(xí)聲樂,成為意大利著名聲樂教授貝納爾迪的學(xué)生。
這位大師的教學(xué)方式更為“離奇”——一開始只讓學(xué)生們練聲,不許唱完整的歌曲。一個(gè)學(xué)期過去了,不僅沒有唱歌,先生還發(fā)現(xiàn)自己一唱到咪就破音或者拐彎(演唱方法、位置上的錯(cuò)誤),于是她“唱中聲區(qū),唱了好久”。
1940年,法西斯德國入侵法國,周小燕姐弟二人跟隨房東一起逃難,不久就被德軍抓住,押回巴黎。先生在顛沛流離之后,竟遇到了奇跡般的轉(zhuǎn)機(jī):貝納爾迪教授讓她唱歌曲了,并且經(jīng)過之前的練聲,她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能很好地駕馭歌曲,跨越了聲樂學(xué)習(xí)的障礙。
聲樂道路上的每一次困難,反而讓先生更堅(jiān)韌也更強(qiáng)大。七年的磨練過去了,1945 年10月,先生終于登上巴黎國家大歌劇院。她用中西合璧的方式演唱了《紫竹調(diào)》《紅豆詞》,這個(gè)典雅、清麗的東方淑女用精湛的技藝和美妙的歌喉征服了挑剔的法國觀眾。1947 年5月,她應(yīng)邀前往捷克參加布拉格之春音樂會(huì)。在那里,她遇到了許多世界頂級(jí)的音樂家,開拓了自己的視野,更為振奮的是,她作為一位來自中國的青年歌唱家在國際樂壇上嶄露頭角,來自東方的聲音深深感染了歐洲觀眾。
那段時(shí)間,學(xué)者吳祖光曾告訴先生,自己碰到一個(gè)法國的漢學(xué)家,因?yàn)椤霸?jīng)聽見一個(gè)中國姑娘唱中國歌,覺得中國語言美極了”,才對(duì)漢學(xué)產(chǎn)生了研究的濃厚興趣。那個(gè)中國姑娘就是周小燕先生,“我唱的(那首歌)是《紫竹調(diào)》,他就覺得美”。
是的,唱自己民族的歌曲,就很美。布拉格之春音樂會(huì)上先生穿著旗袍演唱賀綠汀的《神女》,而此前在歐洲九年,她的每一次演出始終以一身旗袍亮相,并堅(jiān)持唱幾首中國的歌曲。之后的教學(xué)生涯中,她也曾屢次教導(dǎo)自己的學(xué)生愛國、尊敬民族,體現(xiàn)一個(gè)有國界的藝術(shù)家的民族自尊心。廖昌永說,在一年里拿下三次國際大獎(jiǎng)后,他曾有機(jī)會(huì)在國外發(fā)展,但老師卻勸他留在國內(nèi),“她希望我能為祖國的歌唱事業(yè)多做些事情。事實(shí)證明,這個(gè)選擇非常正確,我感謝恩師”。
張本回憶說,母親對(duì)兒女們最大的影響,也是有一顆熱愛祖國的心,這是外公的遺產(chǎn)?!爱?dāng)年媽媽出國時(shí),我外公對(duì)她說,你是中國人,首先想到的應(yīng)該是自己的國家,學(xué)完了要回來?!庇纱?,先生在法國飽受二戰(zhàn)帶來的辛酸時(shí),深深感悟到為祖國作貢獻(xiàn)、讓本民族強(qiáng)大起來的重要性。
布拉格之春音樂會(huì)后,歐洲輿論界將她稱為“中國之鶯”。世界各地的邀請紛紛揚(yáng)揚(yáng)地向她投來,但她踏上歸途,毅然回到了祖國的懷抱。
2005年6月18日,89歲的先生再次登上上海大劇院舞臺(tái),領(lǐng)唱《長城謠》。當(dāng)時(shí)她的一些學(xué)生已經(jīng)名揚(yáng)四海,他們?yōu)閼c賀她從教65周年特地舉辦了這次音樂會(huì)。有人擔(dān)心,她還唱得動(dòng)嗎?也有人勸她,不要唱了,萬一唱不上去,壞了自己的形象。她就笑笑,誠摯地說:“抗戰(zhàn)勝利60年了,應(yīng)該唱一唱。這回不是唱聲音,是唱精神。”
1947年,先生的回國掀起了一股“周小燕熱”,為了聲援進(jìn)步學(xué)生的“反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓”運(yùn)動(dòng),她在各個(gè)呼聲四起的高?;I辦音樂會(huì)。之后,陶行知在上海創(chuàng)辦的育才小學(xué)向周小燕發(fā)來邀請,希望她來為孩子們擔(dān)任聲樂教師。周小燕放棄了再次返歐訪美的計(jì)劃,留在育才小學(xué)義務(wù)教學(xué)。至此,先生終于走上了這條她甘愿為之付出一生心血的道路。
周小燕在布拉格之春音樂會(huì)上
著名作曲家葉小剛這樣回憶20世紀(jì)60年代看周小燕先生演出的經(jīng)歷:“還不到10歲時(shí),在上海音樂廳看到過她的表演,當(dāng)時(shí)她風(fēng)姿綽約,在舞臺(tái)上光芒四射,可以想象對(duì)一個(gè)孩子心靈的沖擊?!?他認(rèn)為,“因?yàn)橛辛酥苄⊙噙@樣一位人品上無懈可擊,藝術(shù)上精到高超的老師,使得上海音樂學(xué)院在聲樂領(lǐng)域成了中國的標(biāo)桿?!毕壬簧闹匾饬x,是奠定了高度,作為中國聲樂藝術(shù)教學(xué)的一個(gè)象征而存在:“她是中國知識(shí)界的驕傲,她真正做到生命不息、藝術(shù)教學(xué)不止,在當(dāng)今的社會(huì)有非常重要的模范意義?!?/p>
周小燕在教學(xué)中
周小燕先生的偉大不僅僅是為聲樂界培養(yǎng)了很多學(xué)生,更是成為一個(gè)藝術(shù)和道德的楷模,影響了一個(gè)東方大國的藝術(shù)教育。
在育才小學(xué)教學(xué)兩年后,周小燕先生踏進(jìn)了上海音樂學(xué)院的大門,從一位花腔女高音歌唱家正式轉(zhuǎn)變成一名聲樂系的教授。她為中國聲樂教學(xué)開創(chuàng)了嶄新的、科學(xué)的道路,西方歌劇界都知曉了這個(gè)中國的“周(CHOU)”。
“文革”結(jié)束后,她出任上海音樂學(xué)院副院長,主持建立了周小燕歌劇藝術(shù)中心,成為中國美聲聲樂界的權(quán)威。
20世紀(jì)80年代,隨著國門向世界重新打開,先生又如饑似渴地“拿來”國際聲樂界最先進(jìn)的理論技法,與中國民族聲樂美學(xué)相結(jié)合,探索出新的“中國美聲”,培養(yǎng)出廖昌永、張建一、李秀英等一大批優(yōu)秀的歌唱家,這讓一位國際評(píng)委預(yù)言:“再過20年,中國人將占領(lǐng)世界歌劇舞臺(tái)?!?/p>
2014年 10月,97歲 的周小燕先生掛帥中國原創(chuàng)歌劇《一江春水》的藝術(shù)總監(jiān),該劇在上海國際藝術(shù)節(jié)上首演。發(fā)布會(huì)上,她侃侃而談,語驚四座:“盡管我已經(jīng)90多歲了,但我的藝術(shù)生涯僅僅是剛踢完足球的上半場,我還要和中國的優(yōu)秀歌劇藝術(shù)團(tuán)隊(duì)去踢下半場,打造一部真正能走遍全國、走向世界的中國原創(chuàng)歌劇?!笔聦?shí)證明,她做到了!在打造作品、培養(yǎng)新秀時(shí)她付出了別人難以想象的努力,而她其實(shí)畢生都在做這樣的努力,追求著至真至美。
全國政協(xié)委員田青傾心于原生態(tài)民歌的弘揚(yáng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),他認(rèn)為像周小燕這樣的聲樂教育家在很早就談到了音樂的審美、音樂風(fēng)格,并且強(qiáng)調(diào)學(xué)院派應(yīng)該向民間學(xué)習(xí)等問題,“十分可敬”!
早些年,先生就發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)院歌手“唱四川民歌沒有四川味,唱山東歌曲沒有山東味”。這意味著,即使作為中國人,唱中國歌、吐中國字、處理中國語言,也無法保證一定不存在問題。先生的經(jīng)驗(yàn)表明:“在歌唱藝術(shù)中,語言是人們的薄弱環(huán)節(jié)”。
因此,先生先后認(rèn)真研究了《唱論》《南詞引正》《閑情偶寄》《夢溪筆談》等傳統(tǒng)典籍,致力于搞清楚傳統(tǒng)聲樂理論中如何咬字、吐字,怎樣通過語言來創(chuàng)造樂曲意境和抒發(fā)感情。在李凌的《音樂流花》一書中,記載了先生一段關(guān)于聲樂音樂審美的卓越見解——“不應(yīng)該把‘字正腔圓’理解為歌唱者的奮斗目標(biāo),而是所應(yīng)該做到的起碼要求。因?yàn)椤汀畧A’還只是‘形式美’,它們都還不是類似繪畫中的‘氣韻生動(dòng)’,涉及風(fēng)骨、氣質(zhì),內(nèi)在精神之類的美學(xué)要求?!?/p>
中國歌曲的氣派便是先生所追求的。20世紀(jì)80年代初,張建一曾在練唱四川歌曲《人家的船兒槳成雙》時(shí),不能理解歌詞中的一句“嘍嘍哐”,而先生也感覺這“喔喔”幾聲在歌曲中顯得十分突兀別扭,但苦于不明白原作者的意圖,無從指導(dǎo)。恰在這時(shí),有一個(gè)到四川演出的機(jī)會(huì),師生倆便特意在成都向原作者請教,終于明白了,原來“嘍嘍哐”是模仿川劇伴奏樂器小鐋鑼“嘍嘍”和大鑼“哐”,表演者在演唱過程中十分歡愉,乃至越唱越興奮,連伴奏也一并唱出了。明白了這一點(diǎn),張建一在處理歌詞時(shí)就有理有據(jù),并且感覺得心應(yīng)手多了。
對(duì)于音樂的審美需求,周小燕先生是嚴(yán)格的,甚至是極其追求完美的。歌者的演唱既包括聲靈樂動(dòng),又包括容修貌飾,因?yàn)橄壬鷮?duì)她自身的形象也始終講求精致。
張本的眼里,母親是個(gè)很樸素的人,但非常重視自己的儀表。即使在家里,她也會(huì)化上淡妝,甚至穿著高跟鞋,“住院期間,她每天起床還是會(huì)梳頭、化妝,把自己打扮得干干凈凈。后來實(shí)在病得嚴(yán)重,才把假牙拿下來。以前,即便是我們這些子女,都沒有見過她不戴假牙的樣子”。
有人說先生是泰斗,是大師,也有人說最好的形容是“落入凡間的藝術(shù)女神”。她在跌宕起伏的世紀(jì)人生中,始終保持優(yōu)雅美麗、慈愛幽默。周小燕歌劇中心主任韓莉平眼中的先生是這樣的:80多歲還喝紅酒,去大劇院看音樂會(huì)之前要打扮一個(gè)多小時(shí),把衣服鋪了一床問挑哪件穿最好看。即使在病重住院時(shí),她也每天給自己畫眉毛。先生還常對(duì)學(xué)生們說,希望自己的美留在照片里:“等我不好看了,你們都不要來見我。”
吳碧霞在赴滬登門拜訪先生時(shí),印象深刻的不只是《長城謠》的背景和記憶,更是先生的優(yōu)雅:“那時(shí)她已經(jīng)快90歲了,打扮得非常精致,化著妝,穿著得體的衣服,在門口迎接我。她喜歡花,喜歡一切美好的事物,在她家客廳墻上的正中央掛著一幅她收藏的畫,特別有品位。但是她的高雅不會(huì)讓你感覺到冷傲、陌生和距離,是親切又自然的。那天上課后我還和老師一起吃了飯,她總是給我夾菜,那種熱情周到、滿臉洋溢著陽光的親切感讓我終生難忘,她是我的‘女神’,也是我畢生追求的榜樣。”
今年,演員奚美娟和趙蘭英等人一起去看望99歲的周小燕先生。她們在與“心中的女神”談天說地時(shí),奚美娟發(fā)現(xiàn)先生雖然身著病號(hào)服,但還是化過淡妝的,“真是又周到又有修養(yǎng),雖在病中,不失禮節(jié)”。
3月4日,有許多文藝界人士紛紛趕到先生家中吊唁。客廳里堆滿了鮮花,本子上記著密密麻麻的人名。
音響里播著先生演唱的錄音,茶幾下堆放著一大摞書籍:《花腔女高音的藝術(shù)》《歌劇曲選》……一本英文詞典還有折頁的印記,仿佛剛剛被閱讀過。
先生在大幅照片中微笑,從容淡雅,和藹純真。耳邊是穿梭在時(shí)空中的歌聲,平行于時(shí)空,不朽于人間:“遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠……”
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