劉劍

寫(xiě)作

指導(dǎo)

書(shū)信是在自己想和另一地方的親友進(jìn)行聯(lián)系交流，或者想把自己的工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等情況告訴對(duì)方，或者想要了解對(duì)方的某種情況時(shí)使用的一種文體。書(shū)信的主要特點(diǎn)為：以真情實(shí)感為核心，以剖析心愿為內(nèi)容，以記敘、抒情和議論為表達(dá)方式。以書(shū)信的形式寫(xiě)作文，因其自由靈活，親切真實(shí)（因?yàn)槭恰拔摇敝苯用嫦颉澳恪被颉澳銈儭闭f(shuō)話(huà)），因此，高考、中考甚至各類(lèi)考試作文中經(jīng)常出現(xiàn)這類(lèi)文體。寫(xiě)書(shū)信要注意格式，書(shū)信包括稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。具體如下：第一行頂格寫(xiě)收信人的稱(chēng)謂，第一自然段寫(xiě)有針對(duì)性的問(wèn)候語(yǔ)，第二自然段開(kāi)始寫(xiě)正文；正文寫(xiě)完后寫(xiě)致敬或祝愿、祝賀的話(huà)，一般分兩行寫(xiě)，如“此致”為一行，前空兩字，“敬禮”為一行，頂格寫(xiě)；姓名寫(xiě)在信的右下方；日期寫(xiě)在姓名的正下方。此外，如果信已經(jīng)寫(xiě)完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事的敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫(xiě)。但是要在補(bǔ)寫(xiě)的話(huà)前面加上“還有”“另外”“再”，或在后面加上“又及”等字樣。

寫(xiě)信時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、寫(xiě)出真情實(shí)感

1.稱(chēng)呼傳情。書(shū)信一般用于和親人、朋友之間的交流，開(kāi)頭的稱(chēng)呼就反映了寫(xiě)信人和收信人之間的關(guān)系。

2.內(nèi)容傳情。書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文。親筆給親戚朋友寫(xiě)信，不僅可以傳達(dá)自己的思想感情，而且能給收信人以“見(jiàn)字如面”的親切感。書(shū)信的內(nèi)容一般不涉及什么重大的事件，大多是日常生活中的事情。考生可以把對(duì)生活甘苦的品味，對(duì)內(nèi)心世界的品味，各種情緒的緣起變化，利用書(shū)信的形式淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，讓閱卷者感到親切真摯。書(shū)信體作文表達(dá)自由，無(wú)事不可敘，無(wú)理不可說(shuō)，無(wú)情不可表，或敘事，或議論，便于情感抒發(fā)；或談古，或論今，不受時(shí)空局限。寫(xiě)作時(shí)，除了寫(xiě)給今人外，還可以寫(xiě)給古人，尤其是后者，可以穿越時(shí)空，和他們進(jìn)行心靈的溝通和交流。

二、語(yǔ)言特點(diǎn)

書(shū)信屬于應(yīng)用文體，寫(xiě)信的目的主要在于交流，所以語(yǔ)言應(yīng)以樸實(shí)通俗為主，一般不宜用一些書(shū)面色彩濃厚的語(yǔ)言，或者大段鋪陳，注重語(yǔ)言形式而忽視了書(shū)信的內(nèi)容。尤其是如果對(duì)方文化程度不高，就更不可用那些華麗和艱澀的文字。當(dāng)然，通俗樸實(shí)并不意味著語(yǔ)言死板?？忌梢赃m當(dāng)運(yùn)用多種方式，如意蘊(yùn)豐富的比喻和呼告，可令文章增色不少。

三、考試寫(xiě)作書(shū)信時(shí)的注意點(diǎn)

1.根據(jù)需要，選擇好交流的對(duì)象（可以給自己崇拜的人寫(xiě)信，也可以穿越時(shí)空給古人寫(xiě)信）。

2.內(nèi)容要寫(xiě)得清楚明白，不能讓對(duì)方費(fèi)解、誤解，不要有歧義。

3.正確使用禮貌用語(yǔ)。

4.關(guān)注生活，結(jié)合自身感悟，寫(xiě)出真情實(shí)感。

5.格式正確。在運(yùn)用書(shū)信體寫(xiě)作時(shí)，必須注意的是書(shū)信的基本格式不能錯(cuò)，否則會(huì)事倍功半，費(fèi)力不討好，創(chuàng)新不成反受其害。