目前，虛擬特許學(xué)校（Virtual Learning Academy Charter Schools，VLACS）教育模式成為在線教育的成功典范，在全世界范圍內(nèi)獲得關(guān)注，并在美國蓬勃發(fā)展。過去10年，美國全日制虛擬學(xué)校數(shù)量急劇增加，目前已超過450所。據(jù)統(tǒng)計，在此類學(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)到26萬余名，此外還有數(shù)百萬的學(xué)生利用業(yè)余時間在此學(xué)習(xí)。

有分析認(rèn)為，VLACS成功的秘訣在于建立起緊密的師生關(guān)系：教師可以及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在遇到問題時能夠及時得到幫助。同時，這種師生聯(lián)系可以讓學(xué)生感受到被關(guān)注和支持。受訪學(xué)生和家長認(rèn)為，這種師生間的密切聯(lián)系甚至超過了傳統(tǒng)學(xué)校中面對面的師生交流。

此外，技術(shù)的進(jìn)步有助于虛擬學(xué)校的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不僅可以改進(jìn)在線學(xué)習(xí)方式，還使其內(nèi)容更加有趣和豐富。更為重要的是，根據(jù)在線數(shù)據(jù)分析，技術(shù)能夠更好地挖掘?qū)W生的潛能，進(jìn)行更有針對性的輔導(dǎo)，并提供個性化的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。

（中國駐紐約總領(lǐng)事館教育組張帥供稿）