目前，虛擬特許學校（Virtual Learning Academy Charter Schools，VLACS）教育模式成為在線教育的成功典范，在全世界范圍內(nèi)獲得關注，并在美國蓬勃發(fā)展。過去10年，美國全日制虛擬學校數(shù)量急劇增加，目前已超過450所。據(jù)統(tǒng)計，在此類學校進行全日制學習的學生達到26萬余名，此外還有數(shù)百萬的學生利用業(yè)余時間在此學習。

有分析認為，VLACS成功的秘訣在于建立起緊密的師生關系：教師可以及時了解學生的學習情況，學生在遇到問題時能夠及時得到幫助。同時，這種師生聯(lián)系可以讓學生感受到被關注和支持。受訪學生和家長認為，這種師生間的密切聯(lián)系甚至超過了傳統(tǒng)學校中面對面的師生交流。

此外，技術的進步有助于虛擬學校的發(fā)展。網(wǎng)絡技術的發(fā)展不僅可以改進在線學習方式，還使其內(nèi)容更加有趣和豐富。更為重要的是，根據(jù)在線數(shù)據(jù)分析，技術能夠更好地挖掘學生的潛能，進行更有針對性的輔導，并提供個性化的虛擬學習環(huán)境。

（中國駐紐約總領事館教育組張帥供稿）