蒲馨偉

（石家莊市藝術(shù)學(xué)校，河北 石家莊 050000）

鋼琴教學(xué)中的常見問題及建議

蒲馨偉

（石家莊市藝術(shù)學(xué)校，河北 石家莊 050000）

當(dāng)前鋼琴教育已經(jīng)普及。但琴童學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，這離不開家長(zhǎng)的輔導(dǎo)和監(jiān)督。本文針對(duì)學(xué)琴過程中家長(zhǎng)遇到的常見問題進(jìn)行了分析和建議，希望能給困惑中的家長(zhǎng)一點(diǎn)幫助和借鑒，。

家長(zhǎng)；問題與建議

鋼琴教學(xué)是一門復(fù)雜而綜合的學(xué)科，學(xué)習(xí)起來也是很耗費(fèi)時(shí)間和精力的，通常包括基本功練習(xí)、技巧練習(xí)、樂曲練習(xí)和理論練習(xí)等。因而在學(xué)習(xí)的過程中一定會(huì)遇到很多問題。那么，作為家長(zhǎng)，我們?cè)撛趺崔k呢？

一、我們要開始學(xué)習(xí)鋼琴了，作為家長(zhǎng)的你們做好心理準(zhǔn)備了么

通常家長(zhǎng)們最先想到的是：我們家的孩子手指夠不夠長(zhǎng)，有沒有音樂天賦，適不適合學(xué)習(xí)鋼琴，如果有天賦、手又足夠長(zhǎng)、孩子也特別喜歡，我們就讓孩子學(xué)，要是條件不好，不適合我們就不學(xué)了。

我想說這個(gè)話題很嚴(yán)肅，關(guān)于孩子學(xué)琴的時(shí)間長(zhǎng)短，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和老師共同努力的結(jié)果。要強(qiáng)調(diào)的是鋼琴是一個(gè)大眾樂器，它不是專門為了演奏家、作曲家存在的，是每一個(gè)孩子都可以學(xué)習(xí)的一門課程。未滿十八歲的孩子都屬于未成年人，性情和意志都還沒有定性。說得直白些，所謂的“興趣”來得快也去的快，更多時(shí)候僅是好奇而已，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西不再是玩的時(shí)候，就開始不喜歡了。所以父母作為他們的第一監(jiān)護(hù)人，在主觀上存在著為孩子做主的權(quán)利，當(dāng)您選擇了這門課程，就要從內(nèi)心上去重視這門課程，這也意味著要比常人付出更多的時(shí)間、精力去輔導(dǎo)和督促您的孩子，幫助他在學(xué)琴的過程中度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)；樹立一次又一次的信心；尤其是當(dāng)孩子有了抵觸情緒，更要去開導(dǎo)、引導(dǎo)他繼續(xù)的堅(jiān)持學(xué)下去，相信在一次次的學(xué)習(xí)磨難中，孩子的性格和耐性都得到了鍛煉。

可以說，學(xué)習(xí)鋼琴是對(duì)父母耐性的一個(gè)考驗(yàn)。家長(zhǎng)一定不能因?yàn)楹⒆酉矚g就讓學(xué)、不喜歡就可以不學(xué)或者當(dāng)孩子遇到難彈的曲子不想學(xué)了，便同意放棄了，而是當(dāng)我們的孩子一旦選擇了這門學(xué)科，就要堅(jiān)持不懈的學(xué)下去。不管在學(xué)習(xí)的過程有多么的不情愿，也要讓孩子堅(jiān)持，因?yàn)閷W(xué)琴不是一門消遣和游戲，而是一門學(xué)業(yè)。多年以后，當(dāng)孩子彈得一手好琴，他一定會(huì)感激您曾經(jīng)的堅(jiān)持。

二、我們?cè)撨x擇什么樣的老師呢

當(dāng)我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，不可避免的要為自己的孩子選擇一位合適的老師，于是我們開始為孩子尋找老師，經(jīng)過了解，我們發(fā)現(xiàn)：鋼琴老師非常多，有專職音樂教學(xué)的教師，有從事鋼琴演奏的演員，有音樂系畢業(yè)的學(xué)生，還有幼兒教師。這么多老師，我們?cè)撛鯓舆x擇？這使得家長(zhǎng)們很困惑，有的家長(zhǎng)愿意找學(xué)費(fèi)便宜的，有的愿意找有耐心的，有的愿意找嚴(yán)厲的，有的愿意找專職教師等等。而我的建議是不管您出于什么樣的目的，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度還是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，正?guī)、系統(tǒng)、規(guī)范的學(xué)習(xí)每一門課程是學(xué)好這門學(xué)科的前提條件。

三、在學(xué)琴的過程中，父母需要做什么呢？

很多家長(zhǎng)都十分害怕和擔(dān)心自己的孩子學(xué)不會(huì)，就格外強(qiáng)調(diào)自己不是學(xué)音樂的，孩子是不是能夠聽得懂呢？鋼琴課和所有的專業(yè)的課程一樣，在教學(xué)上是循序漸進(jìn)的，大多數(shù)的孩子都能學(xué)會(huì)，也有很多音樂家不是世家出身的，所以大可不必對(duì)這個(gè)問題太過于擔(dān)心。

對(duì)于7歲以下的初學(xué)兒童在學(xué)琴的過程中，家長(zhǎng)最好陪同上課和練琴，根據(jù)老師的要求，幫助孩子來完成課下的練習(xí)作業(yè)。而對(duì)于7歲以上的兒童，完全可以讓孩子自己上課，但在課下，還需要家長(zhǎng)督促孩子每天堅(jiān)持練琴。學(xué)琴的道路是辛苦而枯燥的。作為家長(zhǎng)在孩子學(xué)琴的事情上很有必要采用鼓勵(lì)、引導(dǎo)、強(qiáng)制等軟硬并使的手段。而不要靠著孩子有興趣或者沒興趣來說話。

四、練琴與寫作業(yè)，您是怎樣處理的？

這是一個(gè)老生常談的問題了，我承認(rèn)中國(guó)的小學(xué)生是很辛苦的，除了平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)外，還有各種特長(zhǎng)班。孩子的時(shí)間被塞得很滿，但我們總要想出辦法去解決和適應(yīng)。您可以和您的孩子一起動(dòng)手，指定一個(gè)練琴計(jì)劃表，把練琴的時(shí)間固定下來。每天在固定的時(shí)間來練琴。

科學(xué)證明彈彈琴是可以開發(fā)智力和鍛煉左右腦的，在寫作業(yè)和練琴的時(shí)間上是不受影響的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂，鍛煉了他們的記憶力、理解力和耐力。他們會(huì)在更短的時(shí)間里完成作業(yè)，更好地提高效率。

五、當(dāng)看到別的孩子考級(jí)的時(shí)候，怎么辦呢？

考試一向是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一種手段，但絕不是目的。每年孩子們的假期，都會(huì)有音樂考級(jí)。有不少家長(zhǎng)看別的孩子參加考試而盲目跟風(fēng)。作為家長(zhǎng)，我們不排斥考級(jí)，也不盲目地去考級(jí)。要根據(jù)自己孩子的能力和預(yù)期目的去考慮考級(jí)的問題。

六、正視孩子的能力，多鼓勵(lì)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦的過程，一定會(huì)很多問題。作為家長(zhǎng)，不要一味的說孩子笨，要多鼓勵(lì)孩子，從精神上去支持，讓孩子本身有信心去面對(duì)遇到的困難。正視困難，面對(duì)困難，解決困難，這也正是鋼琴教學(xué)中的一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容——挫折教育。這對(duì)于孩子的身心成長(zhǎng)是有益的，也是必要的。對(duì)于鍛煉孩子的耐性、培養(yǎng)孩子的性格也起到了至關(guān)重要的作用。

以上這些都是家長(zhǎng)在孩子學(xué)琴的時(shí)候遇到的常見問題和建議，希望能帶給家長(zhǎng)們一點(diǎn)幫助。學(xué)習(xí)鋼琴不是一件簡(jiǎn)單的事情，是需要家長(zhǎng)、學(xué)生、教師共同努力的結(jié)果，讓我們一起共同為孩子學(xué)好鋼琴努力。

[1]鮑惠喬.沈陽音樂學(xué)院鋼琴教授朱雅芬訪談錄[J].鋼琴藝術(shù),2001.

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