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        中國(guó)兒童中心體育部跆拳道項(xiàng)目的開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

        2016-08-19 02:12:25張嬌中國(guó)兒童中心北京110034
        文體用品與科技 2016年14期
        關(guān)鍵詞:體育部跆拳道教練員

        □張嬌(中國(guó)兒童中心北京110034)

        中國(guó)兒童中心體育部跆拳道項(xiàng)目的開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

        □張嬌(中國(guó)兒童中心北京110034)

        本文通過(guò)對(duì)中國(guó)兒童中心跆拳道運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查,在分析基礎(chǔ)上提出發(fā)展趨勢(shì),旨在促使大眾跆拳道更加人性化、健康化、科學(xué)化,為地區(qū)跆拳道項(xiàng)目管理中心制定政策提供參考,為社會(huì)跆拳道的經(jīng)營(yíng)與管理提供理論與實(shí)踐依據(jù),以促進(jìn)大眾跆拳道的進(jìn)一步普及與可持續(xù)發(fā)展。

        跆拳道 中國(guó)兒童中心 現(xiàn)狀調(diào)查 發(fā)展趨勢(shì)

        1、前言

        1.1、選題依據(jù)

        有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)參加跆拳道運(yùn)動(dòng)的練習(xí)者有500多萬(wàn)人,俱樂(lè)部已有3000多余家。近幾年來(lái),隨著大眾體育的不斷發(fā)展,跆拳道為越來(lái)越多的人所熟知,在增進(jìn)大眾身體健康方面發(fā)揮了重要作用,跆拳道俱樂(lè)部也迎來(lái)了發(fā)展和壯大的大好時(shí)機(jī)。近幾年來(lái),隨著大眾體育的不斷發(fā)展,跆拳道為越來(lái)越多的人所熟知,在增進(jìn)大眾身體健康方面發(fā)揮了重要作用,跆拳道俱樂(lè)部也迎來(lái)了發(fā)展和壯大的大好時(shí)機(jī)。但是,跆拳道俱樂(lè)部在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)也面臨很多發(fā)展困境,在這種情況下,對(duì)跆拳道俱樂(lè)部的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析顯得尤為重要。

        1.2、選題意義

        通過(guò)對(duì)中國(guó)兒童中心體育部跆拳道項(xiàng)目管理制度、管理力度、經(jīng)營(yíng)管理水平,師資隊(duì)伍、教練員素質(zhì),業(yè)務(wù)范圍、硬件設(shè)施建設(shè)等提出建議,以促進(jìn)中國(guó)兒童中心體育部跆拳道項(xiàng)目市場(chǎng)穩(wěn)定的發(fā)展。也為全國(guó)各地跆拳道俱樂(lè)部的發(fā)展提供理論依據(jù)與決策參考。

        2、研究對(duì)象與方法

        2.1、研究對(duì)象

        本文以中國(guó)兒童中心體育部跆拳道項(xiàng)目的開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)為研究對(duì)象。

        2.2、研究方法

        (1)文獻(xiàn)資料法。

        本文通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)上資料等一方面能夠了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀。

        (2)問(wèn)卷調(diào)查法。

        通過(guò)采用隨機(jī)抽樣調(diào)查方法分別對(duì)中國(guó)兒童中心跆拳道學(xué)員中隨機(jī)抽取100名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(自編調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行信度效度檢驗(yàn))。

        表1 問(wèn)卷1發(fā)放與回收情況統(tǒng)計(jì)表

        (3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

        通過(guò)體育統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

        (4)專(zhuān)家訪談法。

        對(duì)中國(guó)兒童中心運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及認(rèn)課老師進(jìn)行了訪談,了解中國(guó)兒童中心跆拳道課程的教學(xué)的結(jié)構(gòu)與設(shè)置。

        (5)邏輯分析法。

        運(yùn)用邏輯學(xué)原理,對(duì)文獻(xiàn)資料、調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,得出結(jié)論。

        3、討論與分析

        3.1、中國(guó)兒童中心跆拳道課程開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查

        (1)中國(guó)兒童中心開(kāi)展跆拳道課程的概況。

        通過(guò)統(tǒng)計(jì)可以看出中國(guó)兒童中心的課程分為初學(xué)班、初學(xué)提高班、中級(jí)班、高級(jí)班、競(jìng)技班和長(zhǎng)訓(xùn)班預(yù)備班,每學(xué)期可接收接近300名跆拳道學(xué)員進(jìn)行跆拳道的學(xué)習(xí)和段位考核,不同的班次的招生對(duì)象都以運(yùn)動(dòng)水平劃分,保證了每個(gè)班學(xué)員水平一致,不會(huì)影響每個(gè)學(xué)員的訓(xùn)練進(jìn)度,而且還可以看出初學(xué)班每個(gè)班名額較少,有利于教練員對(duì)學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)。

        (2)中國(guó)兒童中心跆拳道課程專(zhuān)業(yè)器材、場(chǎng)地情況的調(diào)查。

        從表2可以看出在兒童中心跆拳道課上受傷的孩子特別少而且95%以上的孩子都對(duì)場(chǎng)地表示滿意。

        表2 學(xué)生對(duì)中國(guó)兒童中心跆拳道訓(xùn)練硬件設(shè)施的看法

        (3)中國(guó)兒童中心跆拳道教師(教練員)資質(zhì)水平。

        表3 中國(guó)兒童中心跆拳道學(xué)員對(duì)教練員滿意程度

        中國(guó)兒童中心目前有4名跆拳道教練員(見(jiàn)表2),他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)歷和比賽經(jīng)歷,整體來(lái)說(shuō)中國(guó)兒童中心跆拳道學(xué)員對(duì)其教練員滿意程度較高(見(jiàn)表3),由于中國(guó)兒童中心很少有長(zhǎng)期固定的教練,許多長(zhǎng)期在中國(guó)兒童中心訓(xùn)練跆拳道的孩子和其家長(zhǎng)都反映剛剛適應(yīng)了一個(gè)教練,馬上就換了別的教練,這也是部分學(xué)員對(duì)中國(guó)兒童中心跆拳道教練員不滿的主要原因。

        (4)中國(guó)兒童中心跆拳道學(xué)生的年齡范圍及人數(shù)。

        目前中國(guó)兒童中心擁有272名學(xué)員,其中男生有167人,女生105人,最小的學(xué)員僅有5歲,每個(gè)班的學(xué)員年齡跨度不大,一般都在3歲左右,隨著班級(jí)等級(jí)的升高,班內(nèi)學(xué)員年齡也是隨之增高的,雖然男生占總?cè)藬?shù)的大部分的61%,但作為格斗項(xiàng)目的跆拳道也擁有39%的女學(xué)員也表明跆拳道在兒童當(dāng)中非常受歡迎的。

        (5)中國(guó)兒童中心跆拳道學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及意見(jiàn)調(diào)查。

        學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)跆拳道運(yùn)動(dòng)在中國(guó)兒童中心課程開(kāi)展和設(shè)置的直接決定因素,由從實(shí)踐調(diào)查結(jié)果顯示中國(guó)兒童中心學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要孩子自己自愿參加和具有強(qiáng)身健體及防身自衛(wèi)的功能,單純的只是想接觸一下跆拳道這個(gè)新鮮事物的僅有4%,說(shuō)明參與中國(guó)兒童中心跆拳道課程的學(xué)員對(duì)跆拳道大多是抱有濃厚的興趣的。

        ①統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,學(xué)員們對(duì)參加跆拳道的學(xué)習(xí)后大多都產(chǎn)生了積極的變化,說(shuō)明跆拳道對(duì)兒童的身體成長(zhǎng)是非常有幫助的;

        ②對(duì)中國(guó)兒童中心學(xué)員的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都對(duì)跆拳道課程的安排和內(nèi)容表示滿意,說(shuō)明兒童中心制定的跆拳道課程標(biāo)準(zhǔn)是很符合兒童學(xué)習(xí)和提高的;

        ③中國(guó)兒童中心跆拳道學(xué)員中有63%都希望增加開(kāi)課次數(shù),學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)生對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)有著較高的熱情,也有部分學(xué)員表情下一期會(huì)繼續(xù)報(bào)名跆拳道體育班。

        3.2、中國(guó)兒童中心跆拳道課程發(fā)展趨勢(shì)

        (1)中國(guó)兒童中心跆拳道課程發(fā)展面臨的主要機(jī)遇。

        新時(shí)期的這種變化,使高校學(xué)生看到,文化學(xué)習(xí)不是大學(xué)生活的全部,一個(gè)好的身體、健康的心理、精神狀態(tài)對(duì)于將來(lái)走向工作崗位,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出來(lái)說(shuō)是不可或缺。新時(shí)期下,少年兒童的這種新的教育需求,給中國(guó)兒童中心發(fā)展跆拳道運(yùn)動(dòng)提供了巨大的空間。

        一方面進(jìn)行跆拳道鍛煉,一方面既能通過(guò)對(duì)全身的運(yùn)動(dòng),影響全身的各個(gè)器官,又能增強(qiáng)人的精力,刺激大腦,促使其大腦的強(qiáng)力開(kāi)發(fā)和精神振奮,精力充沛。只有這樣,展示在我們面前的才不單單是一個(gè)四肢發(fā)達(dá),體格健壯的人而已,同時(shí)還是一個(gè)充滿朝氣,富有創(chuàng)造精神的人。隨著人類(lèi)文明的發(fā)展,人們?cè)缫巡灰曰钪鵀闈M足,而是不斷追求更多更強(qiáng)更廣泛的需求,而這其中更多的則是精神方面的,為了達(dá)到這一目的,人們便要把感知和理性當(dāng)作某項(xiàng)活動(dòng)的綜合體。

        另一方面,強(qiáng)力的身體運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)人的意志和勇氣,增強(qiáng)自己的膽量和自信。而柔軟輕快的運(yùn)動(dòng),則能使人體循環(huán)系統(tǒng)的器官健全而圓滑,并培養(yǎng)人的忍耐性。根據(jù)以上的理由,跆拳道可以說(shuō)是較理想的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)楸徽J(rèn)為是斗技的跆拳道,可培養(yǎng)造就出一個(gè)強(qiáng)而有力的人,也能養(yǎng)成人的勇往直前的精神,成為具有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí),這種統(tǒng)率力和膽識(shí)又能使人充滿自信心,而自信心更可產(chǎn)生心理上的安定感。這樣,無(wú)論面對(duì)任何困難,也不易動(dòng)搖其信念。再者,堅(jiān)毅的性格,也能使人產(chǎn)生巨大的忍耐力,忍耐力又能共生出謙讓的精神,而謙讓這一品質(zhì)是要求人們利用自我犧牲的精神去控制自我,以維持社會(huì)或團(tuán)體共同的秩序,創(chuàng)造出一個(gè)有紀(jì)律講文明的社會(huì)。

        因此,可以說(shuō)跆拳道是培養(yǎng)人們優(yōu)秀品格的一種手段和方法,并有助于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力和激發(fā)愛(ài)國(guó)主義的精神。上述兩大方面是跆拳道運(yùn)動(dòng)與其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最大不同,也是其存在與發(fā)展的最大優(yōu)勢(shì)。

        (2)中國(guó)兒童中心體育部將提高跆拳道專(zhuān)業(yè)器材和場(chǎng)地水平。

        眾所周知,跆拳道的技術(shù)動(dòng)作以腳為主,練習(xí)時(shí)是光腳在跆拳道訓(xùn)練墊上進(jìn)行的一種搏擊對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,而且是光腳練習(xí),練習(xí)者很直觀的感覺(jué)到腳用力大小及訓(xùn)練墊給給予腳的彈力都會(huì)對(duì)肌肉產(chǎn)生記憶,使用正規(guī)專(zhuān)業(yè)跆拳道訓(xùn)練墊可對(duì)以后愿意參加跆拳道比賽的學(xué)員提供更大的優(yōu)勢(shì)。另一方面,跆拳道作為對(duì)抗性項(xiàng)目,所以必須穿戴護(hù)具,兒童中心目前的護(hù)具數(shù)量較少,進(jìn)行對(duì)抗需要幾個(gè)人輪流穿一套護(hù)具,無(wú)形中浪費(fèi)了學(xué)員們訓(xùn)練的時(shí)間,所以兒童中心體育部跆拳道還需要對(duì)場(chǎng)地條件、器材設(shè)置加大投資力度,否則就不能滿足數(shù)量日益擴(kuò)大的跆拳道學(xué)員們的需求,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施,使用一流器材進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練,提供一流的服務(wù)己成趨勢(shì)。

        (3)中國(guó)兒童中心體育部跆拳道課程將加強(qiáng)師資管理、提高教學(xué)質(zhì)量。

        跆拳道運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)源于外來(lái)的新興體育項(xiàng)目,它并不是簡(jiǎn)單的依靠技術(shù)來(lái)吸引廣大兒童,它的吸引力更多的源自于蘊(yùn)含在其深層次的文化價(jià)值。雖然學(xué)員對(duì)教練滿意程度較高,但從專(zhuān)業(yè)的教練員角度出發(fā)在兒童中心跆拳道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程中,許多教練員的教育理念還停留在簡(jiǎn)單的教授技術(shù)要領(lǐng),照本宣科似的教學(xué),只是從“形”上讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的腿腳技術(shù),而沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深層次的教育,如跆拳道精神崇尚的“悟道”。而且兒童中心體育部缺少長(zhǎng)期固定教練員,教練員流動(dòng)性交大,所以為了中國(guó)兒童心跆拳道項(xiàng)目更好的發(fā)展體育主管部門(mén)和跆拳道協(xié)會(huì)應(yīng)嚴(yán)格審查現(xiàn)有教練的相關(guān)資質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀教練員,組織教練員對(duì)外交流學(xué)習(xí)、參觀、訪問(wèn),提高教練的個(gè)人素質(zhì)。

        (4)中國(guó)兒童中心體育部跆拳道項(xiàng)目加入陽(yáng)光體育表演團(tuán)。

        中國(guó)兒童中心負(fù)責(zé)人表示將表演團(tuán)很快會(huì)引進(jìn)跆拳道項(xiàng)目,表演團(tuán)的成立,將進(jìn)一步促進(jìn)校外體育活動(dòng)在兒童成長(zhǎng)中獨(dú)特價(jià)值的體現(xiàn)。以陽(yáng)光體育表演團(tuán)為平臺(tái),我們將整合更多的內(nèi)外資源,開(kāi)展系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。陽(yáng)光體育表演團(tuán)的成立是中心體育培訓(xùn)優(yōu)化升級(jí)的發(fā)展方向,在表演團(tuán)的建制下體育部將不斷探索體育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型的切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)校外體育培訓(xùn)的融合與創(chuàng)新。

        4、結(jié)論

        (1)中國(guó)兒童中心教練員水較平高,課程設(shè)置豐富合理,學(xué)生滿意度高,對(duì)跆拳道在少年兒童當(dāng)中的傳播和發(fā)展起到了很好促進(jìn)作用;

        (2)中國(guó)兒童中心跆拳道項(xiàng)目將加入陽(yáng)光體育表演團(tuán),在相應(yīng)國(guó)家陽(yáng)光體育項(xiàng)目的同時(shí)也更好的促進(jìn)了跆拳道運(yùn)動(dòng)文化的交流;

        (3)學(xué)員對(duì)跆拳道學(xué)習(xí)熱情較高,一方面表明跆拳道運(yùn)動(dòng)的推廣程度較高,另一方面說(shuō)明中國(guó)兒童中心跆拳道項(xiàng)目市場(chǎng)還具有很大潛力;

        (4)中國(guó)兒童中心體育部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)跆拳道重視程度較高,跆拳道在少年兒童當(dāng)中的發(fā)展起到了良好的表率作用。

        [1]陳冀.中國(guó)離跆拳道強(qiáng)國(guó)有多遠(yuǎn)[M].中華武術(shù),2001,1.

        [2]王滔.試析高校開(kāi)展跆拳道運(yùn)動(dòng)的可行性[J].體育學(xué)刊,2000,19 (6).

        [3]陳立新,張明飛,吳蕾紅.試論我國(guó)跆拳道的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[J].體育科學(xué)研究,2000,33(1).

        [4]蔡天初.體育工作十年手記[M].廈門(mén):鷺江出版社,2003第一版.

        [5]陳冀.中國(guó)離跆拳道強(qiáng)國(guó)有多遠(yuǎn)[M].中華武術(shù),2001,第一版.

        [6]陳立新.福建省跆拳道教練隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析與對(duì)策[J].福建體育科技,2001,31(10).

        [7]張建春,邊文洪.高校開(kāi)展跆拳道運(yùn)動(dòng)的價(jià)值研究[J].彭城職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)[J].2004,36(2).

        [8]周勇.論在大學(xué)生中開(kāi)展跆拳道運(yùn)動(dòng)的作用[J].內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào),2003,29(5).

        [9]宋樺.高校開(kāi)展大學(xué)生跆拳道課程的可行性研究[J].武術(shù)科學(xué),2006,40(3).

        [10]陳健.跆拳道運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策[J].福建體育科技,2005,25(3).

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