閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

數(shù)學家與詩人，似乎是兩種完全不同的氣質(zhì)，卻在中科院院士谷超豪身上得到了完美統(tǒng)一。在幾十年如一日的數(shù)學研究中，谷超豪先生經(jīng)常利用自己深厚的文學功底，將數(shù)學的無窮樂趣用詩意的語言表達出來。1986年他乘船去浙江講學，曾寫過“曲面全凸形難變，線素雙曲群可遷”的詩句，講的就是微分幾何中的兩個著名定理。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

【寫作導(dǎo)引】

數(shù)學家與詩人兩種不同的氣質(zhì)之所以能得到完美統(tǒng)一，是因為文學創(chuàng)作與科學創(chuàng)造、人文學科和自然科學之間總有著諸多關(guān)聯(lián)。要知道，自然科學把客觀世界的規(guī)律性和秩序呈現(xiàn)在人們面前。同樣，人文學科也有巨大的洞察現(xiàn)實的力量。要說區(qū)別，自然科學主要是在知識的領(lǐng)域里探索，而人文科學尤其是文學創(chuàng)作活動主要是在感情的領(lǐng)域里探索。

有人以為，自然科學創(chuàng)造要受嚴格的邏輯和事實的框架限制，而人文尤其是藝術(shù)創(chuàng)造卻是自由的。其實，兩者既有必然的一面，又有自由的一面。特別是在現(xiàn)代科學對客觀世界的認識日益加深的同時，更加要求科學家充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的獨特作用。而加強文學創(chuàng)作、文學閱讀，增添文學修養(yǎng)，無疑是豐富情感、提高想象力、促進科學創(chuàng)造的有效途徑。同時，具有人文素養(yǎng)、文化藝術(shù)底蘊的科學家，必是一個有著極強社會責任感的人。要知道，濃厚的人文精神，深厚的文化積淀，先人的智慧與情操始終是文明的象征、輝煌的支撐?？梢钥隙ǎ粋€科學創(chuàng)造與文學創(chuàng)作、追求科學精神與追求人文精神相統(tǒng)一的科學家，一定能夠接近以至成為一代大師。