張 萌

（河南大學(xué) 河南 開封 475001）

遠(yuǎn)去的背影
——電影《百鳥朝鳳》的文化情懷

張 萌

（河南大學(xué) 河南 開封 475001）

電影《百鳥朝鳳》于2016年5月6日在中國內(nèi)地上映，是吳天明導(dǎo)演生前執(zhí)導(dǎo)的最后一部電影。影片講述了傳統(tǒng)嗩吶匠藝人對嗩吶藝術(shù)的執(zhí)著和堅守，是一部讓人思考頗多的文藝片。本文從文化傳承、現(xiàn)實(shí)沖擊、自我堅守三個方面來對電影《百鳥朝鳳》的文化情懷進(jìn)行分析。

百鳥朝鳳；文化；傳承；堅守

一、文化的傳承

電影《百鳥朝鳳》作為吳天明導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的最后一部電影，秉承了他一貫以來的導(dǎo)演風(fēng)格。吳天明曾這樣說過：“在我的作品中，題材內(nèi)容與風(fēng)格樣式可以經(jīng)常變化，但是有一條永遠(yuǎn)不變，那就是對誠信、善良、正義、勇敢等人類高尚情操的呼喚。”

電影講述了焦三爺這樣一位嗩吶匠藝人和眾位弟子因?yàn)閱顓冗@門藝術(shù)而發(fā)生的種種故事。兩個小兄弟游天鳴和藍(lán)玉相繼來到焦三爺這里學(xué)習(xí)嗩吶藝術(shù)，他們或許是為了圓父親曾經(jīng)的夢想，或許是為了贏得當(dāng)時世人敬仰的目光。師傅傳授徒弟技藝，本身就是對文化傳承的一種體現(xiàn)。電影中，焦師傅沒有選擇當(dāng)時看起來天分最好的藍(lán)玉，而是選定游天鳴為接班人，其實(shí)，無論藍(lán)玉的天分再怎么高，他都不可能成為焦家班的繼承人，而天鳴最終不管有沒有將嗩吶繼續(xù)吹下去，他都已經(jīng)是能夠吹奏《百鳥朝鳳》這支曲子的傳承人，因?yàn)樗菍承亩Q的。在匠人的眼中，比錢更重要的是原則和品行，即能夠讓嗩吶這門藝術(shù)傳承下去的品質(zhì)，是不因時代變遷而消失的美好品質(zhì)。因?yàn)闀r代的發(fā)展，嗩吶雖然不能再以世代家族的形式進(jìn)行傳承，但是它們不會就這樣消逝，即使是通過影像記錄的方式呈現(xiàn)在我們眼前，也是一種更有時代特色的傳承方式。其實(shí)在我們的生活中，很多傳統(tǒng)的中國藝術(shù)都和嗩吶一樣，面臨著文化傳承的發(fā)展困境。

二、現(xiàn)實(shí)的沖擊

在電影中有這樣一幕，游家班在外表演時和人發(fā)生沖突，鏡頭后來掃過滿地的狼藉以及地上壞掉的嗩吶，讓人感到心酸無比，就如同人們內(nèi)心的堅守被無情地踐踏。傳統(tǒng)與時尚新舊更替，西洋樂器和嗩吶也互不相讓，造成了混亂的局面。在曾經(jīng)的紅白喜事喪事中，嗩吶吹奏是一種受人尊敬的儀式，但在現(xiàn)代人的眼中，它成了嘈雜的代名詞，不被理解。在社會不斷發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的嗩吶藝術(shù)受到西洋樂器音樂的沖擊和影響，漸漸淡出人們的視線，面對這逐漸遠(yuǎn)離的經(jīng)典，我們又該如何找回它？

在影片中，由于現(xiàn)實(shí)的沖擊，游家班的各個兄弟也都相繼離開，二師兄離開時，焦三爺憤怒地將他的行李打亂，鏡頭后來轉(zhuǎn)到室內(nèi)，二師兄的家人看著窗外的一切，捂臉痛哭，可能對于他們來說，對于嗩吶的熱愛還在，只是抵不住現(xiàn)實(shí)的沖擊和壓力，于是他成了焦三爺眼中的那個不爭氣的徒弟。在這一段講述中，筆者看到了遺憾和無奈，面對現(xiàn)實(shí)生活的壓力，靠吹嗩吶為生簡直就是天方夜譚，與其說他們沒有良心，不如說因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)選擇了另外的生存方式。在西洋樂器的沖擊下，傳統(tǒng)的嗩吶藝術(shù)已然失去了更好的發(fā)展空間，也正因?yàn)槿绱?，嗩吶匠人的生活也飽受考?yàn)，無論是西洋樂器的沖擊還是生活的壓迫，他們的選擇都不是大錯特錯的，只是在那樣的一種情形下，不同的人有著不同的堅守。這不禁讓筆者想到了另外一部影片——《百花深處》，在影片的前半部分，大多以仰拍表現(xiàn)搬家工人，而用俯拍表現(xiàn)馮先生，暗示在常人眼中馮先生是個“瘋子”，表明了居于強(qiáng)勢地位的現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)文明的蔑視和不屑。

三、自我的堅守

電影中的焦三爺可以說為嗩吶奉獻(xiàn)了自己的一生，在一次吹奏中，焦三爺當(dāng)場吐血，然后他卻高喊：“我還沒死呢！”那一刻，猶如飛蛾撲火般壯烈。焦三爺?shù)娜松?，大部分的快樂和滿足都來源于手里的嗩吶，最終他因長期嗜煙如命而患肺癌去世。在焦三爺?shù)囊簧?，他?nèi)心的那份自我堅守讓人動容，一生為了一個熱愛的藝術(shù)堅持到底，這份堅守在當(dāng)代社會中又有多少人可以做到呢？筆者相信，《百鳥朝鳳》這部電影讓很多人有了保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，然而對于觀影人來說，并不是每一個人都會去傳承嗩吶這門藝術(shù)，并不是每一個人都會接觸到不一樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。對于大多數(shù)人來說，要執(zhí)著守護(hù)的也并不是這些，那么，面對現(xiàn)實(shí)的繁雜，我們真正應(yīng)該堅守的到底是什么？

在那個傳統(tǒng)樂器受到西洋樂器沖擊的時代，焦三爺和游天鳴依然為了自己內(nèi)心的堅守選擇繼續(xù)吹奏嗩吶，在現(xiàn)在的時代背景下，紛繁復(fù)雜，浮生若夢，我們內(nèi)心是否有一份自我的堅守？不只是為了簡單地活下去，而是像吳天明導(dǎo)演的所說過那樣：“對誠信、善良、正義、勇敢等人類高尚情操的呼喚”。

[1]方舟.吳天明口述：努力展現(xiàn)中國人生—吳天明[J].大眾電影，2007,(07):42-45.

[2]闕一都.百花深處藏笑淚——從《百花深處》看陳凱歌矛盾的歷史文化情結(jié)[J].今傳媒，2013,(02):99-100.

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1007-0125(2016)08-0123-01

張 萌（1992-），女，漢族，河南平頂山人，藝術(shù)學(xué)碩士，單位：河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣播電視專業(yè)，研究方向：廣播電視編導(dǎo)。