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        找有厚度的“90后”

        2016-08-11 10:17:10張南
        人力資源管理 2016年6期
        關鍵詞:應屆生崗位校園

        張南

        一、當前“90后”應屆生的求職矛盾

        新年伊始,眾多企業(yè)HR又開始緊張,圍繞校園招聘這一浩大工程,前期篩選工作雖然已經完成,但“革命”遠未成功,后續(xù)的組織體檢、OFFER發(fā)放、三方協(xié)議、差額補招、入職試用到成功轉正,任重而道遠。尤其是面對當代“世界那么大,我想去看看”、對自由極度渴望的90后大學生,更是“壓力山大”。

        雖然2015年中國大學應屆畢業(yè)生人數高達749萬,但HR還是從數以萬計的應屆生招聘事實中,總結出當代“90后”求職主力軍的三宗罪:面試爽約、OFFER跳票、辭職像一場說走就走的旅行。

        二、當前校園招聘存在的缺失

        但其實采訪“90后”大學生你會發(fā)現(xiàn),上述三宗罪并不都是他們的過錯,“都是父母建議的”,“我開始沒想好”,“企業(yè)沒事先說清楚”,“這崗位和之前說的不一樣”……要避免這些“沉沒成本”,就要追溯當前校園招聘存在的缺失。

        不是所有道路都能到羅馬,校園招聘更應該從源頭瞄準想要的人。傳統(tǒng)的校招工具從履歷分析到筆試,到群面,再到壓力面試、再到專業(yè)面試,最后到通知入職,但據統(tǒng)計招聘成功率不足53%。如此精細的篩選,但是結果依然不如人意,原因在于我們缺了重要一環(huán):面對當前個性化的應屆畢業(yè)生,更該進行職業(yè)生涯和職業(yè)傾向測評,工作價值觀和工作偏好的深入評估。

        三、傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)該如何吸引“90后”

        在全民高呼“互聯(lián)網+”的時代下,騰訊又獲得“2015年度最佳雇主”。但是眾多包括國企在內的傳統(tǒng)行業(yè)雇主卻沉默無語,排好明天的班,測好每個零件,驗證每項數據……如何讓這些不在辦公室,不太個性自由,不在聚光燈下的工作,吸引到當代“90后”應屆畢業(yè)生,使之愿意從事,甚至奉獻一生?這是擺在眾多國企和傳統(tǒng)行業(yè)雇主案前的重要議題。筆者結合多年的校招經驗,針對此問題提出幾點校園招聘建議:

        1.雇主客觀坦誠的自我介紹。隱瞞、遮掩誰都不喜歡,遲早會讓人知道,為什么不坦誠面對學生關心的話題和疑問。如果只是為了招聘達成率,其實現(xiàn)在大學生就業(yè)壓力那么大,招個人很簡單。身處傳統(tǒng)行業(yè),沒那么光鮮靚麗的職位,企業(yè)是不是應更nice一點,才可能找到更優(yōu)秀的人才呢?國企校招,就應該亮出“扎實”品牌,說透待遇福利,展現(xiàn)職業(yè)平臺,讓所有人吞口水,屁顛屁顛跟來!

        2.給機會讓學生想清楚。心急吃不了熱豆腐,雇主OFFER滿天飛,難免學生眼花繚亂騎驢找馬。在校招開始前,就應該讓學生考慮清楚,謹慎投遞簡歷。在通知筆試、面試時就應該著重說明工作條件,給機會讓學生考慮清楚。沒考慮清楚或明顯受不了崗位環(huán)境的,再優(yōu)秀也不要,免得誤人又誤己。

        四、請尋找這樣的“90后”

        傳統(tǒng)行業(yè)的一線工作,通常都需要超常的韌性和耐受力。讓一名被“象牙塔驕子”、“獨生子女”、“90后”等各種光環(huán)照耀,懵懂的應屆大學生,去做電網巡線、鐵路養(yǎng)護、場站駐點等日復一日、年復一年的工作,你能想象他或她的境遇?其心理落差和憤懣足以“發(fā)電”!

        但請注意,這不是他們的錯,只是因為我們“在錯誤的時間、地點、崗位、安排了錯誤的人”。作為負責任的企業(yè)雇主,更應該尋找方法去找那些愿意從事這個崗位,耐得住各種寂寞,能經受枯燥工作,千錘百煉追求“厚積薄發(fā)”的年輕人,用心栽培,悉心照料,終有一天他能成大樹,成為骨干。

        而這種尋找有厚度的“90后”應屆生的方法,筆者根據多年工作心得,可以推薦的有:一是應屆生成長背景分析;二是應屆生職業(yè)生涯和工作傾向測評;三是結構化工作預期面試(存檔);四是入職確認案例面談;五是OFFER冷靜函等等,在此不一一贅述。

        五、傳統(tǒng)企業(yè)更應留住人才

        1.教會新人自我定位。連偉人毛澤東都有“恰同學少年,風華正茂,指點江山,揮斥方遒”的情懷,作為應屆畢業(yè)的高材生,心氣、理想和抱負可想而知。如何讓新人學會適應新環(huán)境,踏實從基層工作做起,是企業(yè)雇主必須給予新人幫助的重要議題。善用前輩座談和導師制度,加強輪崗和實習培養(yǎng),組織一線參訪,做好文化宣貫,都是教會新人重新定位,尋找職業(yè)目標,發(fā)現(xiàn)自我潛力的重要手段,也是保證新人穩(wěn)定,積極投身事業(yè)的重要環(huán)節(jié)。

        2.讓新人經?!盎貭t”。任何被丟棄一邊的東西,最終都可能產生消極作用。作為企業(yè)人才梯隊的重要組成部分,應屆生招進來了,崗位安置了,更需要后續(xù)的跟進和關愛,讓這些潛在的企業(yè)核心人才真正發(fā)揮作用和價值,更不應放下去不管不問,自生自滅。應該投入更多資源和條件,組織新人經常性“回爐”,感受集體關愛和幫助,促使其加強歸屬感,真正在企業(yè)落地生根發(fā)芽成長,最終成為可用之才。

        校園招聘是當前眾多企業(yè)尋找和培養(yǎng)人才的核心來源,科學有效提升招聘效率的同時,企業(yè)更應注重招聘質量的把控。通過有效針對的人才甄選技術和留人手段,才能在當前“90后”新世代的人才大戰(zhàn)中,占據有利地位。

        愿天下學子早日找到組織,愿企業(yè)雇主找到留住良才!

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