劉文斌

障礙訓(xùn)練要把握好“六個適應(yīng)”和“三個切忌”

劉文斌

六個適應(yīng)

同受訓(xùn)犬的年齡相適應(yīng)

受訓(xùn)犬的智力發(fā)育、接受能力和體能都是隨著其年齡的增大而逐步提高和增強的，訓(xùn)練中就要隨著受訓(xùn)犬年齡的逐漸增大而由易到難、由簡入繁地穩(wěn)步施訓(xùn)。如幼訓(xùn)時可結(jié)合環(huán)境鍛煉有針對性地讓犬適應(yīng)或通過一些簡單的自然障礙，為今后的障礙訓(xùn)練創(chuàng)造條件打好基礎(chǔ)。

同受訓(xùn)犬的環(huán)境適應(yīng)能力相適應(yīng)

受訓(xùn)犬環(huán)境適應(yīng)能力的強弱主要取決于訓(xùn)練過程中環(huán)境鍛煉的方法和步驟，應(yīng)抓早抓小，突出針對性，逐步消除受訓(xùn)犬在復(fù)雜環(huán)境條件下的恐懼心理，提高其適應(yīng)能力，為全面訓(xùn)練夯實基礎(chǔ)。如穿越火圈訓(xùn)練，就要首先使犬適應(yīng)火光、火焰和高溫環(huán)境，方能開展訓(xùn)練。

同受訓(xùn)犬的心理素質(zhì)相適應(yīng)

受訓(xùn)犬的心理素質(zhì)在個體之間的差異是客觀存在的，但與施訓(xùn)者的訓(xùn)練作風(fēng)、方法和培養(yǎng)、塑造也是密切相關(guān)的。訓(xùn)練中就要通過觀察犬的神經(jīng)活動和肢體語言，準(zhǔn)確掌握犬的心理承受能力，及時調(diào)整訓(xùn)練方法和訓(xùn)練強度，確保犬在神經(jīng)活動上興奮均衡，心理活動上舒暢愉快，接受訓(xùn)練積極主動。如對新開展的相對有難度的障礙訓(xùn)練內(nèi)容，就要多鼓勵、重誘導(dǎo)、勤獎勵，使犬大膽的、積極的心理活動得到最大限度的強化和鼓勵。

同受訓(xùn)犬的體能相適應(yīng)

受訓(xùn)犬體能鍛煉訓(xùn)練難度和強度要同犬的體能相適應(yīng)，否則會適得其反，甚至影響其它科目的訓(xùn)練。在訓(xùn)練實踐中應(yīng)做到在簡單易行的科目上打基礎(chǔ)，復(fù)雜難做的科目上做檢驗。如跳高架或活動板墻的訓(xùn)練高度，應(yīng)根據(jù)犬的體能適時調(diào)整，做到高低結(jié)合、高中有低、低中有高，易多難少，方能保持犬的興奮性和持久性，達(dá)到體能充沛積極主動的訓(xùn)練效果。

同受訓(xùn)犬的障礙技能相適應(yīng)

犬的障礙技能是在訓(xùn)練過程中逐步積累和形成的，復(fù)雜技能是簡易技能的有機組合，訓(xùn)練實踐中應(yīng)遵循由簡入繁、因犬制宜的訓(xùn)練規(guī)律，注重提高犬在簡易科目上的熟練程度，適時組合，不可急于求成。如在開始三級跳臺或獨木橋科目的訓(xùn)練時，首先要培養(yǎng)犬的平衡能力和四肢協(xié)調(diào)能力，才能順利進(jìn)行。

同犬的服從性相適應(yīng)

良好的服從性是順利開展訓(xùn)練和使用科目的前提條件。在障礙訓(xùn)練時，其訓(xùn)練強度和難度也應(yīng)根據(jù)犬的服從性而靈活掌握。如犬的服從性好，就可脫繩或遠(yuǎn)距離指揮，訓(xùn)練強度或難度也可大些；反之，應(yīng)掛繩訓(xùn)練，近距離指揮。

三個切忌

切忌基礎(chǔ)不牢，急于求成。在訓(xùn)練實踐中，訓(xùn)練內(nèi)容無計劃，訓(xùn)練安排不科學(xué)，盲目地提高訓(xùn)練難度、加大訓(xùn)練強度、追求高水平，這樣做的后果，輕者是影響訓(xùn)練工作的正常開展，事倍功半，重者有可能導(dǎo)致整個訓(xùn)練工作的失敗，前功盡棄。如在沒有消除犬的恐高心理，犬沒有具備良好的平衡能力時，過早地在獨木橋上訓(xùn)練，犬由于過分緊張出現(xiàn)神經(jīng)質(zhì)現(xiàn)象的可能性就大。

強度過大，強迫訓(xùn)練。訓(xùn)練難度大、訓(xùn)練次數(shù)多、訓(xùn)練內(nèi)容單調(diào)，這樣一方面會影響犬的興奮性，容易使犬產(chǎn)生超限抑制現(xiàn)象，另一方面會導(dǎo)致犬過度疲勞，影響犬的心理和生理健康，甚至影響其它科目的正常訓(xùn)練和使用。應(yīng)做到堅持訓(xùn)練，見好就收，切不可乘勝追擊。如突擊訓(xùn)練強度大，容易導(dǎo)致犬出現(xiàn)腹瀉或腸炎；強迫訓(xùn)練，容易使犬逃跑或抗拒訓(xùn)練。

獎勵不及時，方法單一。訓(xùn)練實踐中簡易科目的獎勵要及時多樣，復(fù)雜科目的獎勵要充分有效，獎勵強度要大于簡易科目，使犬及時地得到獎勵，獲得滿足感，才能始終保持犬的興奮性、積極性和持久性。否則犬就會表現(xiàn)被動，失去興奮性和積極性。如獎勵口令多，其它獎勵方法和手段少，犬就會失去興奮性和積極性，甚至?xí)谏窠?jīng)活動上出現(xiàn)被動現(xiàn)象。

（作者單位：甘肅省張掖市公安局刑警支隊，734000）

（本文圖片由危義春提供）

（編輯：顏 勤）