李京師

（中山市體育運動學(xué)校 廣東中山 528400）

測力系統(tǒng)在競技體操吊環(huán)5個動作中的應(yīng)用

李京師

（中山市體育運動學(xué)校 廣東中山 528400）

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，近年來我國社會各領(lǐng)域建設(shè)事業(yè)也取得了蓬勃的發(fā)展，尤其是在競技體育領(lǐng)域，其更是實現(xiàn)了體育的商業(yè)化發(fā)展模式。體育領(lǐng)域的商業(yè)化發(fā)展，不僅能夠創(chuàng)造巨大的社會經(jīng)濟(jì)效益，其對于提升競技體育水平，促進(jìn)競技體育領(lǐng)域的健康可持續(xù)發(fā)展，也有著積極意義。在體操項目中，體操的5個吊環(huán)動作是其中最為核心的內(nèi)容，其對于提升體操項目的總體成績，有著重要作用。本文將就測力系統(tǒng)在競技體操吊環(huán)的5個主要動作中的應(yīng)用情況進(jìn)行詳細(xì)的探討。

測力系統(tǒng)；競技體操；吊環(huán)動作；應(yīng)用

1 前言

隨著社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的提高，人們對精神生活質(zhì)量的追求也越來越為迫切，競技體育作為一種具有很高欣賞及娛樂價值的項目，其近年來深受廣大民眾的歡迎，也逐漸成為了人們茶余飯后的重要談資，極大的豐富了人們的日常生活，給人們?nèi)粘Ｉ钆c工作帶來了極大的樂趣，為人們精神生活質(zhì)量的提升，發(fā)揮了關(guān)鍵作用。也正是在這樣一個社會大環(huán)境下，近年來我國競技體育領(lǐng)域獲得了迅猛的發(fā)展，不僅為推動社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，發(fā)揮了重要作用，同時隨著市場經(jīng)濟(jì)體制在競技體育領(lǐng)域的廣泛滲透，競技體育在發(fā)展模式上的商業(yè)化，對于競技體育水平的提高，也起到了關(guān)鍵作用。在世界競技體育項目中，體操是一項重要的競技項目，當(dāng)前其在世界各主要賽事，如奧運會及世錦賽中都有設(shè)置，由于體操項目是一種技術(shù)動作十分多、動作復(fù)雜、技術(shù)動作較為精細(xì)，及具有較高風(fēng)險性的運動，因而其對運動員不論在身體素質(zhì)、技術(shù)水平，以及心理素質(zhì)等方面，都有著十分高的要求。在體操項目中，吊環(huán)項目是其中最為核心的內(nèi)容之一，其對于提升體操項目的總體成績有著重要作用。然而，當(dāng)前我國對體操調(diào)查的相關(guān)研究并不多，相對于歐美國家，我國在吊環(huán)項目的研究方面尚處于初始階段，即使偶見相關(guān)報道，其研究也只限于對吊環(huán)的單個動作的研究方面，而對于吊環(huán)的多個動作的同時研究十分罕見，因而加大對體操吊環(huán)同類動作的同步研究，對于提升我國體操運動員的的吊環(huán)競技水平，有著積極意義[1]。下文將就測力系統(tǒng)在競技體操吊環(huán)的5個主要動作中的應(yīng)用情況進(jìn)行詳細(xì)的探討。

2 對象與方法

本次研究選取的研究對象是某省體操隊的10名隊員，其中在有過入選國家隊經(jīng)歷的隊員有3名。研究方法方面：本研究選用的設(shè)備及儀器有HYLI型拉力傳感器，在影片解析設(shè)備方面，選用NAC MOV IES100型影片自動解析儀，M ULTE TELEM ETER 551型四導(dǎo)遙測肌電儀，以及LBS-16A型高速攝影機(jī)等，同時借助同步信號發(fā)生器，對吊環(huán)的5個動作實施同步測試。在拉力傳感器的安裝區(qū)域方面，借助鋼索，將其安裝在鋼索繩，與吊環(huán)皮帶之間。拍攝位置選擇方面，在吊環(huán)的正側(cè)面適當(dāng)區(qū)域，安放高速攝影機(jī)，同時使其與吊環(huán)的距離保持在23m，為了使其主光軸與吊環(huán)握點相對，調(diào)整攝影機(jī)高度為2.8m。采用該測力系統(tǒng)時，其測試的主要對象有小腿三頭肌、臂大肌，以及腰背肌等；同時在階段與時相的劃分方面，將其劃分為兩個階段，及4個時相，其詳情見表1。

表1 吊環(huán)5個動作的階段與時相劃分

3 結(jié)果

3.1 測力曲線降低到最小值

通過以上研究方法，可得到如下實驗結(jié)果，其詳情見表2；向前大回環(huán)成手倒立，該吊環(huán)動作，其起始動作是從手倒立，在體重標(biāo)定基線的數(shù)值方面，其和力值一樣，因而在該動作的測力曲線方面，其為直線。當(dāng)其作前倒下擺動作時，運動員的重心會發(fā)生轉(zhuǎn)移，至握點位置，當(dāng)其擺到21～29°時，其測力曲線，會出現(xiàn)降低情況，若擺到39°時，其重心會遠(yuǎn)離支撐點，從而使其測力曲線，出現(xiàn)極大的降低，直至達(dá)到其最小值，而運動員在此時則會有失重的體驗，同時運動員只需要借助位能，就可以保持握環(huán)動作。

表2 測力曲線最小值時，吊環(huán)動作的動力學(xué)參數(shù)

3.2 測力曲線升高

通過以上研究方法，可得到如下實驗結(jié)果，其詳情見表3；隨著運動員軀體的不斷往下擺動，其測力曲線，有呈逐漸升高的趨勢，此時其力值波動范圍在1.8～6.5kg之間。同時為了使后擺振浪肌群，有效的實現(xiàn)拉伸處理，必須降低其髖角，且在做向前大回環(huán)成手倒立吊環(huán)動作時，其肩角出現(xiàn)下降，降低至149°左右；在髖關(guān)節(jié)速率方面，其出現(xiàn)了升高的狀況，雖然此時的機(jī)體的轉(zhuǎn)動慣量，出現(xiàn)了一定的消耗，但其肌肉彈性的儲存量，卻極大的提升了，這為順利實現(xiàn)沉肩振浪動作，奠定了良好的基礎(chǔ)。其詳情見表3。

表3 測力曲線升高時，其吊環(huán)動作的動力學(xué)參數(shù)

3.3 身體后擺至垂線部位

通過以上研究方法，可得到如下實驗結(jié)果，其詳情見表4。體操運動員在此時其肩角，以及下擺角度，在數(shù)值上已經(jīng)十分接近，由此可以說明運動員此時，其擺動區(qū)域，已經(jīng)接近鉛垂直面了。然而由于人體的實際特點及肌力的實際情況，其是不可能剛好擺動到鉛垂面的，但是其均值已達(dá)到最大，且其波動幅度在178～182°之間，這顯然與部分教材中所提出的“過垂線才發(fā)力”的看法不同。具體詳情見表4。

表4 身體后擺至垂線時，吊環(huán)動作的動力學(xué)參數(shù)

4 討論

本研究使用遙測肌電儀、高速攝像機(jī)，以及拉力傳感器等設(shè)備，對吊環(huán)的5個動作實施同步的測試分析，該測力系統(tǒng)相較于以往的測試系統(tǒng)，其性能更為優(yōu)異，測量誤差小，其測量準(zhǔn)確度更高，同時其還能有效的解決以往測力系統(tǒng)反饋速率慢的情況，實現(xiàn)了反饋的實時性，可以十分清晰的將吊環(huán)動作的各個環(huán)節(jié)測力曲線展現(xiàn)出來，其對于提升我國體操吊環(huán)項目的競技水平有著重要作用[2]。本研究結(jié)果還顯示，在吊環(huán)的5個動作的測試中，在運動員前擺到最高點，接著向后擺動時，即下擺時，這幾個吊環(huán)動作，其測力曲線的數(shù)值，都沒有超過體重標(biāo)定基線值，其數(shù)值分別在11.56～35.65kg之間，此階段運動員的相關(guān)動作，都處于位能利用時期[3]。當(dāng)?shù)醐h(huán)的5個動作其測力曲線在數(shù)值方面，大于運動員的體重標(biāo)定基線時，運動員的髖關(guān)節(jié)的運動速率，以及其身體重心位置移動速率，此時達(dá)到了其最大值，5個吊環(huán)動作，其速率分別在3.29～4.25m/s之前和3.05～3.89m/s之間，同時其后擺振浪的伸髖肌群，出現(xiàn)不斷拉長的情況；當(dāng)測力曲線發(fā)生第一次波峰時，吊環(huán)的5個動作的力值，均未發(fā)生明顯的變化，其力值處于181～208kg范圍之間[4]。在髖關(guān)節(jié)角度方面，其數(shù)值已降低到最小值，吊環(huán)的5個動作的髖關(guān)節(jié)角度分別在129～146°之間。此外，參與后擺振浪的伸髖肌群，其也出現(xiàn)了拉長情況，并達(dá)到了最大值，此時可以為后擺振浪動作的順利實施奠定良好基礎(chǔ)[5]。

5 結(jié)論

由以上可以看出，測力系統(tǒng)在競技體操吊環(huán)項目的5個動作中，有著良好的應(yīng)用意義，其可以很好的呈現(xiàn)出吊環(huán)的5個動作在實施的各個環(huán)節(jié)中的受力情況，從而為提升我國競技體操吊環(huán)項目的競技水平，促進(jìn)我國體育事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展等發(fā)揮了關(guān)鍵作用。因此加大對測力系統(tǒng)在競技體操吊環(huán)5個動作中的應(yīng)用的相關(guān)研究，有著深遠(yuǎn)的意義。

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[3]張丹，陳一冰.吊環(huán)以力量靜止姿勢結(jié)尾動作的運動學(xué)分析[D].成都體育學(xué)院，2013：22～25.

[4]劉超.21世紀(jì)國際體操規(guī)則的變化對我國競技體操發(fā)展的影響[D].揚(yáng)州大學(xué)，2012：23～25.

[5]李梅.體操新等級規(guī)定動作在重慶片區(qū)體育院系教學(xué)中的普及研究[D].西南大學(xué)，2011：31～33.

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2016-1-20