邵慧軍

很久沒有當(dāng)過(guò)班主任了，從上學(xué)期任教一（5）班的班主任到現(xiàn)在已經(jīng)有半年多了，在這半年多的時(shí)間里我和一（5）班的小朋友們還有他們的父母親從相識(shí)到相知，在各種學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)過(guò)程中建立了深厚的感情！使剛剛步入小學(xué)還懵懵懂懂的孩子變成現(xiàn)在懂禮貌、愛勞動(dòng)、會(huì)學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。他們的進(jìn)步是在我們不知不覺中開始的，是量變到質(zhì)變的過(guò)程。我因?yàn)樗麄兌腋＃驗(yàn)樗麄兌鞓?lè)！無(wú)論是什么活動(dòng)我都希望能和孩子們?cè)谝黄穑退麄円黄鹩^察下雨前的天氣和他們一起給花澆水，和他們一起做課間游戲，和他們一起探索奧秘，分享他們的煩惱，分享他們的快樂(lè)。希望班主任能成為他們成長(zhǎng)中的好朋友，成長(zhǎng)中的路燈。坦率地說(shuō)，我希望自己是非常民主的一位老師，無(wú)論是在教學(xué)中，還是在班級(jí)管理中，我都希望聽到學(xué)生的想法，希望他們能提出自己的建議，成為真正的小主人。希望我班的學(xué)生從小就做一個(gè)有主張、有思想、正義公正的人。我記得那是在一個(gè)星期三的早上，我正在辦公室里面收拾東西準(zhǔn)備去上課。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身穿一件紅色上衣的小女孩推門進(jìn)來(lái)，在屋里望了望，然后沖著我說(shuō)道：“老師，你們班有個(gè)學(xué)生撿到了我的錢，他不給我?！闭f(shuō)著回頭指了指跟在她后面的一個(gè)男孩：“就是他?！蔽姨ь^一看，那正是我班的趙××，只見他低著頭，翻著兩只大眼盯著我。趙××平時(shí)給老師的印象是上課的精力不集中，好動(dòng)，愛接話茬，作業(yè)上也經(jīng)常出錯(cuò)，時(shí)不時(shí)愛惹個(gè)小事，是一個(gè)讓老師比較操心和費(fèi)心的學(xué)生?！摆w××，你拾了小同學(xué)的錢了嗎？”我有些著急地問(wèn)道?！袄蠋?，我沒拾，那錢是我的。”趙××說(shuō)著抬起頭，兩眼注視著我?！澳阏f(shuō)，他拾到了你的錢，有什么根據(jù)嗎？”這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)小女孩說(shuō)：“事情是怎樣發(fā)生的？”只見小女孩不慌不忙地說(shuō)：“就是今天早上，我媽媽給了我兩元錢去買飯的，在上學(xué)的路上，我一摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)錢沒了，然后我看見他在我后面，拾到我的錢，放在他褲子前面的口袋里，我跟他要錢，他不給我，而且他用我的錢去小賣部買了塊橡皮?！蔽衣犕晷∨⒌脑?，立刻轉(zhuǎn)向趙××，想起他平時(shí)的表現(xiàn)，心平氣和地說(shuō)：“趙××，你跟老師說(shuō)實(shí)話，你到底拾沒拾到她的錢，如果拾到了，你就還給她，老師替你保密，好嗎？”“老師，我根本就沒有撿到她的錢，我的錢是媽媽給的，叫我去買學(xué)習(xí)用品的?！摆w××顯得有些著急，眼里含著淚，聲音很高。

難道是小女孩撒謊，還是趙××做錯(cuò)了不敢承認(rèn)，我有些疑惑了。但是不管怎樣，事情已經(jīng)出了，以我的性格我一定把事情調(diào)查清楚，不能這樣簡(jiǎn)單地解決了事。

上課鈴響了。我對(duì)他們兩人說(shuō)：“我相信你們都是說(shuō)真話的好孩子，不過(guò)你們都要找證人，來(lái)證明一下你說(shuō)的是實(shí)話，好嗎？如果你們知道是自己錯(cuò)了，那就要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”說(shuō)完我就讓兩個(gè)孩子先去上課了，而望著兩個(gè)孩子離開的背景，我陷入了沉思。

中午放學(xué)后，我顧不得吃飯，立刻給趙××的媽媽取得聯(lián)系，請(qǐng)她配合一下。

下午一上班，我就接到了趙××媽媽打來(lái)的電話，得知家長(zhǎng)確實(shí)給了孩子買橡皮的錢，特別強(qiáng)調(diào)趙××褲子前面根本沒有口袋，孩子氣得中午沒吃飯，請(qǐng)示老師還孩子一個(gè)清白?！半y道是別的班級(jí)的那個(gè)小女孩在撒謊？”為了解開疑惑，我找了女孩的班主任，讓她配合我，一起解決這件事情。先讓她和女孩進(jìn)行一次談心，女孩自己的班主任畢竟更容易讓孩子敞開心扉，然后，我再找女孩聊天，來(lái)解開這一切的真相。

那天的下午放學(xué)后，小女孩在她的班主任的陪同下，來(lái)到了我的辦公室。只見小女孩從進(jìn)門之后一直低著頭，而且聲音很低很?。骸袄蠋?，錢不是小弟弟拾的，我怕媽媽打我，我就撒謊了……”看著小女孩心誠(chéng)又楚楚可憐的樣子，我心里也有一些觸動(dòng)，深情地說(shuō)道：“孩子，你能認(rèn)識(shí)到是自己錯(cuò)了，老師很為你高興，不過(guò)你也要知道不該說(shuō)謊，使小弟弟受了委屈，他的心里也是特別難受的，到現(xiàn)在都沒有吃飯呢……那就這樣吧，在明天中午的午練時(shí)間，你到我班門口走廊，給小弟弟賠禮道歉好嗎？”小女孩贊同地使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)我心里還是有些不是滋味。

第二天中午午練，我把趙××、小女孩，還有幾個(gè)看到的同學(xué)叫到一起，小女孩流著淚當(dāng)著大家的面向趙××道歉，趙××竟很大度地說(shuō)了聲：“沒關(guān)系。”我對(duì)大家說(shuō)：“這件事趙××是清白的，小同學(xué)不該撒謊，老師希望大家今后都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生?！?/p>

就在事情的第三天，我意外地收到了趙××寫的一篇日記，他在其中寫道：“王老師，謝謝您，對(duì)我好，我今后一定改掉我身上的缺點(diǎn)……”

在幾天后，在一個(gè)樓梯口處，那個(gè)小女孩看到了我，并且認(rèn)出了我，急忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)，顯得有些羞怯怯地說(shuō)道：“邵老師，您好！”她說(shuō)完之后，就又急急忙忙低頭跑開了，而且還回頭望了我一眼，臉上帶著一抹微笑。望著她留給我的燦爛笑臉，我的心里簡(jiǎn)直快樂(lè)極了。我不禁抬起頭望了望頭頂這湛藍(lán)的天空，那幾朵漂浮著的白云顯得是那么的純潔與美麗，就好像這些孩子的內(nèi)心一般，是純凈而沒有污染的。此時(shí)我不禁感嘆一聲：“師愛，竟是如此美麗?！?/p>

參考文獻(xiàn)：

石清泉.師愛，就是如此美麗[J].課文閱讀，2012（2）.

編輯 段麗君