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        進(jìn)攻速度在少年跆拳道中的作用①
        ——以首屆杭州青少年活動(dòng)中心跆拳道比賽為例

        2016-07-30 08:02:29邵爽杭州青少年活動(dòng)中心浙江杭州310000
        當(dāng)代體育科技 2016年19期
        關(guān)鍵詞:反應(yīng)靈敏跆拳道

        邵爽(杭州青少年活動(dòng)中心 浙江杭州 310000)

        進(jìn)攻速度在少年跆拳道中的作用①
        ——以首屆杭州青少年活動(dòng)中心跆拳道比賽為例

        邵爽
        (杭州青少年活動(dòng)中心 浙江杭州 310000)

        摘 要:跆拳道是一項(xiàng)具有極強(qiáng)對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng),在格斗和擊打過(guò)程中,進(jìn)攻速度起著關(guān)鍵性的作用。筆者通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,并通過(guò)文獻(xiàn)資料法和歸納法,對(duì)杭州青少年活動(dòng)中心培訓(xùn)學(xué)員在跆拳道比賽中進(jìn)攻速度進(jìn)行了研究,研究表明,學(xué)生在比賽中的進(jìn)攻速度直接影響到學(xué)生的比賽成績(jī),速度越快力量越大,進(jìn)攻速度對(duì)提高學(xué)生的成績(jī)有著重要作用,而影響進(jìn)攻速度的因素是反應(yīng)性與靈敏性,因此在進(jìn)攻速度中反應(yīng)性與靈敏性協(xié)調(diào)配合是取勝的關(guān)鍵所在。

        關(guān)鍵詞:跆拳道 速度 力量 反應(yīng) 靈敏

        眾所周知,速度是跆拳道的靈魂,隨著體育科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和完善,無(wú)論是教師還是學(xué)生對(duì)進(jìn)攻速度的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。杭州青少年活動(dòng)中心跆拳道項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)員大多是7~12歲之間,多半是小學(xué)生,在這個(gè)年齡階段,小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期,各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)得到增長(zhǎng),學(xué)生在這階段,是進(jìn)行速度訓(xùn)練的最好時(shí)期,在跆拳道運(yùn)動(dòng)中速度練習(xí)是比較難的訓(xùn)練之一。該文就歸納總結(jié)前人的研究成果,并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步具體地集中地探討進(jìn)攻速度對(duì)比賽成績(jī)的影響,并提出較為準(zhǔn)確的技術(shù)參數(shù),從而掌握正確的進(jìn)攻速度的運(yùn)用,促使單位跆拳道運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展和提高。

        1 研究對(duì)象與方法

        1.1研究對(duì)象

        文章以杭州青少年活動(dòng)中心培訓(xùn)學(xué)12人為研究對(duì)象。

        1.2研究方法

        1.2.1文獻(xiàn)資料法

        筆者查閱跆拳道文獻(xiàn)資料10余篇對(duì)資料進(jìn)行分析、處理。

        1.2.2歸納法

        將所得的資料加以整理及歸納總結(jié)。

        1.2.3信息研究方法

        收集有關(guān)比賽成績(jī)方面的研究資料。

        2 研究結(jié)果及分析:

        2.1跆拳道速度的表現(xiàn)形式

        2.1.1反應(yīng)速度

        反應(yīng)速度是指人對(duì)對(duì)手動(dòng)作變化及意圖的正確判斷,并相應(yīng)的作出反應(yīng)的能力,也是指人體對(duì)外界刺激的反應(yīng)快慢。在跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,最主要的感覺(jué)是視覺(jué),對(duì)手的移動(dòng)、速度、角度以及與自己之間的距離,都要求學(xué)生用自己敏銳的視覺(jué)去觀察。因此,提高鞏固運(yùn)動(dòng)技能就可提高反應(yīng)速度。

        2.1.2動(dòng)作速度

        動(dòng)作速度在跆拳道運(yùn)動(dòng)中是指有效的完成技術(shù)動(dòng)作的快慢。跆拳道技術(shù)動(dòng)作,通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),在大腦中會(huì)出現(xiàn)條件反射,在面對(duì)對(duì)手的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)條件反射,所以動(dòng)作越熟練,條件反射越強(qiáng),分化就越精細(xì),速度就會(huì)越快。

        2.1.3位移速度

        位移速度是指改變自己身體位置的速度快慢。它是反應(yīng)速度、動(dòng)作速度的綜合體現(xiàn)。在跆拳道運(yùn)動(dòng)中,位移速度表現(xiàn)為起動(dòng)快、移動(dòng)迅速兩個(gè)方面,只有這樣才能有利于進(jìn)攻對(duì)手,使你控制距離以便有效進(jìn)攻。

        2.2良好的進(jìn)攻速度是少年跆拳道取得比賽成績(jī)的基礎(chǔ)

        良好的進(jìn)攻速度是取得比賽的關(guān)鍵,速度能力決定著跆拳道技、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和發(fā)揮的成效,同時(shí)也是影響比賽成績(jī)的關(guān)鍵,速度越快,力量越大。所以速度訓(xùn)練顯得很重要。跆拳道運(yùn)動(dòng)發(fā)展至今,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。優(yōu)秀的學(xué)生在比賽中不僅要有清晰的頭腦、嫻熟的技術(shù)、靈活多變的反應(yīng)和應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作的能力。作為一名跆拳道學(xué)生,平時(shí)缺乏這方面的訓(xùn)練,臨場(chǎng)就得不到很好的發(fā)揮,必然會(huì)影響比賽的成績(jī),為此,加強(qiáng)速度訓(xùn)練是當(dāng)務(wù)之急,國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的跆拳道運(yùn)動(dòng)員,都是運(yùn)用快速的進(jìn)攻快速的防守來(lái)贏得比賽的。

        在跆拳道運(yùn)動(dòng)中速度是離不開(kāi)力量的,隨著各跆拳道隊(duì)訓(xùn)練水平的提高,參賽學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平十分接近,因此力量素質(zhì)和速度訓(xùn)練一樣重要,甚至成為個(gè)別賽次決定勝負(fù)的關(guān)鍵因素。為擊敗對(duì)手,優(yōu)秀的學(xué)生必須最大限度提高打擊力量與抗擊打能力。

        首屆杭州青少年活動(dòng)中心跆拳道比賽共有154人參加,大多是小學(xué)1~6年級(jí)的學(xué)生,在參加比賽的學(xué)生里,30%的學(xué)生是經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的,60%的學(xué)生是沒(méi)有參加速度訓(xùn)練的(10%的學(xué)生是參加過(guò)速度訓(xùn)練,但是因?yàn)闋顟B(tài)不好、上場(chǎng)緊張而沒(méi)能拿到好成績(jī)),比賽結(jié)束后,根據(jù)比賽成績(jī),在比賽中取得好成績(jī)的學(xué)生90%是經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的,10%的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)方棄權(quán)、上場(chǎng)緊張沒(méi)有發(fā)揮好而取得名次的。由此得出結(jié)論,經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的學(xué)生能在有效的時(shí)間內(nèi)快速的做出進(jìn)攻動(dòng)作,在對(duì)方還沒(méi)有做出反應(yīng)時(shí)就已經(jīng)優(yōu)先得到分?jǐn)?shù)。相反,沒(méi)有經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)很少能使用進(jìn)攻動(dòng)作,或者即使使用進(jìn)攻動(dòng)作由于動(dòng)作慢的原因也不能有效的擊打到對(duì)方,反而還容易被速度快的學(xué)生反擊得分。所以,學(xué)生的進(jìn)攻速度對(duì)比賽成績(jī)起著重要的作用。

        表1 杭州青少年活動(dòng)中心中級(jí)班培訓(xùn)學(xué)生(男)

        表2 杭州青少年活動(dòng)中心中級(jí)班培訓(xùn)學(xué)生(女)

        表3 杭州青少年活動(dòng)中心高級(jí)班培訓(xùn)學(xué)生(男)

        表4 杭州青少年活動(dòng)中心高級(jí)班培訓(xùn)學(xué)生(女)

        表1、表2是活動(dòng)中心跆拳道中級(jí)班(1)培訓(xùn)學(xué)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的速度測(cè)試。

        表3、表4是活動(dòng)中心跆拳道中級(jí)班(2)培訓(xùn)學(xué)員經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的速度測(cè)試。

        從4個(gè)表中可以明顯看出來(lái),經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的學(xué)生在時(shí)間限定下出腿的頻率很高,平均每10s在17.75次(旋風(fēng)踢除外),而沒(méi)有經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的學(xué)生在時(shí)間限定下出腿頻率相對(duì)就少了很多,平均每10s12.91(旋風(fēng)踢除外)。從以上數(shù)據(jù)中得出,經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的學(xué)生在出腿速度上明顯比沒(méi)經(jīng)過(guò)速度訓(xùn)練的快了很多,那么在相同的時(shí)間內(nèi),哪一方學(xué)生的速度快,哪一方的學(xué)生更容易得分,如果學(xué)生的進(jìn)攻速度慢,對(duì)手就會(huì)馬上看出破綻做出反應(yīng),進(jìn)行反擊,學(xué)生的進(jìn)攻速度快,在對(duì)手還沒(méi)有來(lái)得及作出反擊的時(shí)候,速度快的學(xué)生已經(jīng)近身得到了分?jǐn)?shù)。所以,在跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,速度起著直接性的作用。一個(gè)跆拳道學(xué)生只有力量而沒(méi)有速度,那么這個(gè)運(yùn)動(dòng)員很難取得成績(jī),所以在跆拳道運(yùn)動(dòng)中進(jìn)攻速度對(duì)比賽成績(jī)起著決定性的作用。

        進(jìn)攻速度快的學(xué)生,隨著速度而增加力量,速度慢的學(xué)生,在自身啟動(dòng)慢的情況下力量也隨之下降,所以說(shuō)為速度是跆拳道的靈魂,在經(jīng)過(guò)速度的訓(xùn)練后,學(xué)生自身的專項(xiàng)能力得到了顯著的提高,而且又達(dá)到了能量省化的目的。

        一個(gè)優(yōu)秀的跆拳道學(xué)生必須具備速度、力量等素質(zhì),這是一個(gè)跆拳道學(xué)生能否獲得勝利的關(guān)鍵,首先,你的動(dòng)作一定要正確,不可以為了提高出腿速度而發(fā)力不到,人們?cè)谕瓿扇魏蝿?dòng)作時(shí)都是通過(guò)效應(yīng)器肌肉的收縮來(lái)實(shí)現(xiàn)的。肌肉收縮率與動(dòng)作速度是成正比的,當(dāng)肌肉的收縮率增快時(shí),動(dòng)作速度就會(huì)加快。肌肉根據(jù)其特點(diǎn)可以分為快肌纖維和慢肌纖維。在肌肉中快肌纖維越多、越粗,肌肉收縮速度越快。肌力的大小也影響著動(dòng)作速度,肌力越大越能克服外界的阻力及內(nèi)部的阻力完成工作,所以凡影響肌力的因素也必將影響動(dòng)作速度;肌肉的組織的興奮性高低也同樣對(duì)動(dòng)作速度有一定的影響。興奮性高時(shí)神經(jīng)傳來(lái)的刺激強(qiáng)度低而且作用時(shí)間短,就可以引起組織的興奮,加快動(dòng)作速度。各神經(jīng)間的協(xié)調(diào)配合能改善各協(xié)調(diào)肌群之間和它的對(duì)抗肌群之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。

        2.3進(jìn)攻速度是少年跆拳道技術(shù)的基礎(chǔ)

        跆拳道學(xué)生在腿法技術(shù)的運(yùn)用上占了整個(gè)跆拳道進(jìn)攻技術(shù)的90%,正所謂拳是兩扇門(mén),全憑腳打人。腿法技術(shù)動(dòng)作隱蔽、擊打力度大、速度快,而且攻擊距離遠(yuǎn),在實(shí)戰(zhàn)中既可以單獨(dú)運(yùn)用,又可以結(jié)合其他技術(shù)進(jìn)行組合連擊,易攻易守,因此頗受學(xué)生的青睞??焖俚钠鹜瓤梢杂行У膿舸虻綄?duì)手,腿法在跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中起著一定的作用,所以在跆拳道中快速的腿法是取得比賽的關(guān)鍵。

        2.4少年跆拳道速度訓(xùn)練的注意事項(xiàng)

        2.4.1手法與步法

        根據(jù)該階段學(xué)生特點(diǎn),教師必須清楚學(xué)生頭腦中已有的具體、形象的東西,從而加強(qiáng)跆拳道學(xué)生速度的訓(xùn)練,學(xué)生要避免身體緊張,手法和步法不靈活,身體僵硬,經(jīng)??焖俚木毩?xí)可增加學(xué)生的手法與步法的技巧與靈活的變化,手法與步法與速度練習(xí)是相輔相成的,所以加強(qiáng)速度的訓(xùn)練是重中之重。

        2.4.2用力過(guò)度

        跆拳道速度訓(xùn)練需要克服的就是避免用力過(guò)度。壓力過(guò)大或一次用盡力氣以圖得手,就會(huì)造成不必要的肌肉收縮,降低速度又消耗體力,產(chǎn)生“煞車”惡果。

        2.4.3正確姿勢(shì)

        對(duì)初學(xué)者教師應(yīng)特別注意完成動(dòng)作的正確姿勢(shì)和跑步的正確技術(shù),在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步要求學(xué)員提高練習(xí)速度。

        2.4.4強(qiáng)度、次數(shù)

        要注意練習(xí)的強(qiáng)度,重復(fù)次數(shù)、組與組之間的間隔時(shí)間以及身體的恢復(fù)時(shí)間。根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)人體供能的特點(diǎn),速度性練習(xí)主要是以ATP——CP供能為主,時(shí)間不超8~10 s,以極限強(qiáng)度完成。

        3 結(jié)語(yǔ)與建議

        3.1結(jié)語(yǔ)

        跆拳道運(yùn)動(dòng)應(yīng)屬于一種集速度、力量、協(xié)調(diào)于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)

        目,跆拳道進(jìn)攻速度的運(yùn)用對(duì)比賽起著直接性的作用,進(jìn)攻速度是少年跆拳道技術(shù)的基礎(chǔ),進(jìn)攻速度對(duì)少年跆拳道比賽成績(jī)具有重要作用,所以,加強(qiáng)學(xué)生速度訓(xùn)練尤為重要。

        3.2建議

        學(xué)生不要只注重力量訓(xùn)練,而忽視速度的訓(xùn)練,教師要做到因材施教,對(duì)于不同身體狀況的學(xué)生給予不同的訓(xùn)練方法,還要合理科學(xué)地培養(yǎng)學(xué)員的速度,無(wú)論是學(xué)員還是教師都應(yīng)該注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,好的基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作更能加快學(xué)生的速度訓(xùn)練。

        參考文獻(xiàn)

        [1]趙磊,林官仁.中國(guó)大眾跆拳道教程[M].北京:人民體育出版社,2009:42-43.

        [2]正搏會(huì).青少年跆拳道初級(jí)教程[M].吉林:吉林科學(xué)技術(shù)出版社,2010:23-30.

        [3]劉勁松,李正中,彭彥銘.散打肢體動(dòng)作速度的生物力學(xué)分析與評(píng)價(jià)[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(1):105-106.

        [4]余中.武術(shù)散手中攻擊力量與抗擊打能力訓(xùn)練策略的研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003,23(4):80-82.

        [5]白永正,權(quán)黎明.武術(shù)散打教學(xué)與訓(xùn)練[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2004:86-88.

        [6]劉勁松,李正中,肖鴻.速度在散打技術(shù)中的體現(xiàn)及其訓(xùn)練[J].吉林:吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005,21(2):132-133.

        中圖分類號(hào):G866.9

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):2095-2813(2016)07(a)-0018-03

        作者簡(jiǎn)介:①邵爽(1986,9—),女,漢,浙江杭州人,本科,中學(xué)二級(jí)教師,研究方向:體育類。

        DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.19.018

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