秦勝南，馬國(guó)傲

（1.北京體育大學(xué)，北京　100084；2.山東師范大學(xué)，山東　濟(jì)南　250358）

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山東師范大學(xué)學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與現(xiàn)狀與對(duì)策研究

秦勝南1，馬國(guó)傲2

（1.北京體育大學(xué)，北京100084；2.山東師范大學(xué)，山東濟(jì)南250358）

伴隨著全國(guó)高校體育教學(xué)的改革和發(fā)展，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校中受到快速的推廣和普及，形成日益良好的發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)雅和獨(dú)特的魅力影響著人們的日常生活，越來(lái)越多的學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。在高校開展網(wǎng)球課程，不僅有利于快速有效地推廣和普及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，增加網(wǎng)球人口，同時(shí)對(duì)于增加學(xué)生鍛煉身體、陶冶情操、提高自身修養(yǎng)都有著積極的作用。在素質(zhì)教育被人民群眾廣泛認(rèn)可的今天，高校開展網(wǎng)球課程是一種有效提高學(xué)生整體素質(zhì)、推進(jìn)校園文化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“終身教育”和“健康第一”的現(xiàn)代化教育理念的有力手段。但各高校由于本身存在的條件制約、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地和技術(shù)的較高要求、師資以及課程方面的設(shè)置不當(dāng)和網(wǎng)球設(shè)備資金較為昂貴等各項(xiàng)現(xiàn)實(shí)因素，使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在高校的推廣并不順利。本文對(duì)山東師范大學(xué)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對(duì)山東師范大學(xué)學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的參與現(xiàn)狀進(jìn)行一個(gè)客觀的分析與評(píng)價(jià)，探討網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校開展中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的建議，以期為學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的推廣和普及做出貢獻(xiàn)。

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

山東師范大學(xué)學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與現(xiàn)狀與對(duì)策。

1.2研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)查閱2000—2014年之間的有關(guān)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與發(fā)展方向的體育期刊，并訪問(wèn)了中國(guó)體育信息網(wǎng)，查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，為本研究提供理論指導(dǎo)和依據(jù)。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法 根據(jù)本文研究的需要，通過(guò)參考相關(guān)學(xué)者關(guān)于相關(guān)研究做的調(diào)查，并且查閱調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的相關(guān)書籍，遵循體育科學(xué)研究方法問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本要求，咨詢相關(guān)專家設(shè)計(jì)出了《山東師范大學(xué)學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查表》并對(duì)問(wèn)卷的信效度進(jìn)行了檢測(cè)，最終確定為正式的調(diào)查問(wèn)卷。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150份，回收145份，其中有效問(wèn)卷為138份，有效率為95.17%。

1.2.3 專家訪談法 訪問(wèn)山東師范大學(xué)的網(wǎng)球教師，根據(jù)論文框架結(jié)構(gòu)、研究思路、研究方法等問(wèn)題進(jìn)行征詢，對(duì)網(wǎng)球參與現(xiàn)狀及對(duì)策和建議等問(wèn)題咨詢教師、專家的意見。通過(guò)認(rèn)真記錄和整理，為本課題結(jié)論和建議的得出奠定基礎(chǔ)。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 經(jīng)過(guò)整理回收的問(wèn)卷，運(yùn)用Excel2003軟件對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為本論文提供可靠的數(shù)據(jù)支持。

2　結(jié)果與分析

2.1山東師范大學(xué)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的狀況

2.1.1 學(xué)生獲得網(wǎng)球信息知識(shí)的渠道在當(dāng)今時(shí)代，學(xué)生們獲得網(wǎng)球訊息的方式是非常廣泛的，由表1可知，從電視新聞中獲得的信息占總的60%、教師或同學(xué)占總的45%、網(wǎng)絡(luò)媒體占總的40%、廣告宣傳占總的26%、書刊雜志占總的20%。這些數(shù)據(jù)可以表明，社會(huì)增加了對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度。

表1 學(xué)生網(wǎng)球知識(shí)信息來(lái)源

2.1.2 學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度 調(diào)查結(jié)果顯示（圖1），山東師范大學(xué)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)表示出喜歡的學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的60%，表示較喜歡的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的26%，表示一般喜歡和不感興趣的學(xué)生人數(shù)分別占調(diào)查總?cè)藬?shù)的10%和4%。這些數(shù)據(jù)反映了該校大部分學(xué)生對(duì)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣濃厚。由此也可以看出，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為該校一個(gè)剛剛展開的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，已經(jīng)逐漸受到了該校學(xué)生的喜愛(ài)。

圖1 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)比例圖

2.1.3 學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī) 調(diào)查結(jié)果顯示（圖2），該校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，其中以強(qiáng)身健體為第一原因，占此次調(diào)查總?cè)藬?shù)的70.32%，同時(shí)休閑娛樂(lè)、展示自我等動(dòng)機(jī)也有著相對(duì)較大的比例，這2項(xiàng)分別占調(diào)查人數(shù)的67.11%和61.23%，并且也有很多的學(xué)生把參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)重要的社交活動(dòng)看待，其占此次調(diào)查總?cè)藬?shù)的50.80%，陶冶情操或者是其他動(dòng)機(jī)分別占了42.46%和21.73%。這些數(shù)據(jù)充分顯示了現(xiàn)今的學(xué)生對(duì)各項(xiàng)動(dòng)機(jī)的多元化需求，

投稿日期：2016-03-26

圖2 大學(xué)生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)圖

2.2山東師范大學(xué)網(wǎng)球場(chǎng)地的現(xiàn)狀

網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)地的數(shù)目和質(zhì)地直接影響著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的展開。目前，該校場(chǎng)地建設(shè)的材料為塑膠硬地，可能是因?yàn)榻陙?lái)新建的場(chǎng)地，相對(duì)周邊高校訓(xùn)練場(chǎng)地的檔次較高。通過(guò)調(diào)查得知，該校千佛山校區(qū)共有場(chǎng)地3片，長(zhǎng)清湖校區(qū)共有場(chǎng)地7片。盡管該校場(chǎng)地的數(shù)量總體上相對(duì)較多，但是該校占地面積大，學(xué)生的數(shù)量較多。從中可以清晰地看出，該校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的配備還存在著明顯的不足。

2.3山東師范大學(xué)網(wǎng)球課程開設(shè)現(xiàn)狀

調(diào)查顯示，該校學(xué)生選擇體育選修課的項(xiàng)目，占據(jù)前3位的是籃球、排球和足球，而其中選擇網(wǎng)球選修課的學(xué)生數(shù)量不到20%，這與喜歡和較喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查比例80%相矛盾。選擇網(wǎng)球選修課的學(xué)生相對(duì)于教師運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比例較小，主要原因是該校網(wǎng)球場(chǎng)地器材設(shè)施和教師數(shù)量不足，無(wú)法滿足學(xué)生們的選課意愿。由此可見，加快該校網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)地器材設(shè)施和教師隊(duì)伍的建設(shè)，是有效優(yōu)化選修課程結(jié)構(gòu)，提高該校網(wǎng)球選修課程開課率的一個(gè)重要的教學(xué)保障。

2.4山東師范大學(xué)網(wǎng)球師資現(xiàn)狀

網(wǎng)球教學(xué)人員的數(shù)目和質(zhì)量是提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。該校網(wǎng)球教師的師資現(xiàn)狀非常嚴(yán)峻，主要是指由體育學(xué)院畢業(yè)的一些網(wǎng)球?qū)I(yè)的學(xué)生和在體育學(xué)院從事體育教育工作的教師。由于學(xué)校開設(shè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較短，師資方面可謂是鳳毛麟角。

3　結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校作為一個(gè)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，受到師生們的喜愛(ài)。該校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，其中大多數(shù)的師生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的原因是為了增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、增添生活樂(lè)趣。

3.1.2 該校學(xué)生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的氣氛不是特別濃厚，當(dāng)前尚未形成良好的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍。

3.1.3 由于受到教師數(shù)量和場(chǎng)地的限制，該校網(wǎng)球課程開課率相對(duì)教師運(yùn)動(dòng)較低，導(dǎo)致網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生閑暇體育活動(dòng)中的開展并不普及。在閑暇時(shí)間里參加網(wǎng)球活動(dòng)的學(xué)生大都會(huì)選在下午的16：00—18：30，此時(shí)間段內(nèi)，網(wǎng)球場(chǎng)地大多被體育專業(yè)學(xué)生使用，非體育專業(yè)學(xué)生使用網(wǎng)球場(chǎng)地受到時(shí)間的限制。因此，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校非體育專業(yè)學(xué)生中開展相對(duì)教師運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重失衡。

3.1.4 由于網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施的數(shù)量有限，網(wǎng)球器材相對(duì)較昂貴，不能夠滿足學(xué)生的網(wǎng)球教學(xué)活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)院沒(méi)有開設(shè)網(wǎng)球課程，網(wǎng)球教師數(shù)量嚴(yán)重短缺。因此，導(dǎo)致非體育專業(yè)學(xué)院在選修課程設(shè)置方面欠合理，校內(nèi)網(wǎng)球社團(tuán)及網(wǎng)球俱樂(lè)部的數(shù)量較少，各種網(wǎng)球比賽的次數(shù)和規(guī)模相對(duì)較小。

3.2建議

3.2.1 加大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)力度，提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校推廣普及程度的重視 學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)以及該校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行推廣的態(tài)度，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校的發(fā)展具有直接的導(dǎo)向作用。通過(guò)加大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣揚(yáng)力度，必將對(duì)該校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)施和師資建設(shè)、網(wǎng)球課程以及網(wǎng)球競(jìng)賽的開展產(chǎn)生重要的影響。

3.2.2 加大該校網(wǎng)球師資隊(duì)伍的建設(shè)力度網(wǎng)球師資隊(duì)伍是該校網(wǎng)球教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的主要影響因素。因此，該校在進(jìn)行網(wǎng)球自我培訓(xùn)的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與教師各體育院校的聯(lián)系與合作，聘請(qǐng)外部的、長(zhǎng)期或短期的運(yùn)動(dòng)員、教練員或兼職教師，從而減輕該校網(wǎng)球師資的嚴(yán)重短缺現(xiàn)狀；同時(shí)，制定相對(duì)優(yōu)惠的規(guī)章制度，吸引更多的網(wǎng)球優(yōu)秀人才加入該校，從而提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校的展開和普及程度。

3.2.3 加快場(chǎng)地器材的建設(shè)，提高場(chǎng)地設(shè)施的利用率 訓(xùn)練場(chǎng)地和器材設(shè)施是網(wǎng)球教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。近年來(lái)，由于該校受擴(kuò)招和校園建設(shè)的問(wèn)題，場(chǎng)地器材建設(shè)沒(méi)能跟上腳步。因此，該校應(yīng)切實(shí)搞好相關(guān)規(guī)劃，改善教學(xué)方法、訓(xùn)練環(huán)境。此外，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)地的管理，在保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的前提下，充分利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，并適當(dāng)?shù)氖召M(fèi)用來(lái)維護(hù)網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施，形成良性循環(huán)。

3.2.4 優(yōu)化該校非體育專業(yè)體育課程結(jié)構(gòu)，增加網(wǎng)球選修課開課率，使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入各院系體育課堂 因?yàn)樵撔ｉ_展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較短，還有很多方面需要提高。因此，當(dāng)務(wù)之急是在該校各院系中開設(shè)網(wǎng)球選修課，以滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)日益增大的需求。在課程結(jié)構(gòu)中增加網(wǎng)球課為教學(xué)內(nèi)容，增多課時(shí)安排，促使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)盡早地在該校普及。

3.2.5 發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣 網(wǎng)球文化是校園體育文化的一個(gè)重要組成部分，它在該校的蓬勃發(fā)展會(huì)對(duì)我們所提倡的素質(zhì)教育、終身教育理念有積極深遠(yuǎn)的影響和作用。學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，增加參與的時(shí)間和次數(shù)，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并通過(guò)教師對(duì)參加網(wǎng)球鍛煉的學(xué)生加以評(píng)價(jià)指導(dǎo)，有效地提高非體育專業(yè)學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的積極性，更有利于形成良好的校園網(wǎng)球文化。

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中圖分類號(hào)：G845

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-151X（2016）04-050-02

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.08.027

作者簡(jiǎn)介：秦勝南（1991～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。無(wú)形中也在推動(dòng)著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校的推廣和普及。