班亞莉

【摘 要】

在中考的作文題型中，有半命題、命題、材料、話題作文等四種，各具特色，相輔相成，卻都不可忽視其重要性。半命題作文處于命題作文和話題作文中間位置，有其特有的限制，也有其開放性。針對(duì)于初中生的心里因素，半命題作文具有獨(dú)特的個(gè)性，對(duì)學(xué)生來說無疑是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。掌握半命題作文的寫作特點(diǎn)是至關(guān)重要的，能夠提高學(xué)生的寫作水平，能夠讓學(xué)生在中考作文中取得好成績(jī)。

【關(guān)鍵詞】

中考 半命題作文 命題特點(diǎn) 寫作方法引言

作文作為中考語文中分?jǐn)?shù)比重最大的一道題，也是語文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，根據(jù)題型的不同，應(yīng)對(duì)的寫作方法也各有所異。傳統(tǒng)的教學(xué)方式確實(shí)給學(xué)生帶來了許多寫作的技巧，不斷地帶動(dòng)學(xué)生作文水平的提高；但是，多年來照搬的運(yùn)用，還是會(huì)存在著一定的問題。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，作文的教學(xué)不斷的變得更加的個(gè)性化。

1.半命題作文題目解析

1.1半命題作文的相關(guān)概念

半命題作文即是作文的題目只寫出一部分或者一半，其他部分由學(xué)生自己發(fā)散思維填寫的一種作文題型。這一題型需要學(xué)生從題目中、題目背景中提取有效信息進(jìn)行擴(kuò)充，結(jié)合自己的實(shí)際情況及表達(dá)能力完成作文。

從2007年—2009年的中考題目數(shù)據(jù)顯示，半命題作文呈現(xiàn)逐年上漲的趨勢(shì)。根據(jù)2015年全國中考題型總匯可以了解到，半命題作文題目還是較多的。

由上圖可知，半命題作文不斷出現(xiàn)在學(xué)生的中考試卷中。

1.2半命題作文的命題特點(diǎn)

半命題作文是比較靈活的題目，學(xué)生可以根據(jù)給出的一半或者一部分題目，運(yùn)用自己熟悉的內(nèi)容進(jìn)行寫作。并且半命題作文的出現(xiàn)總是伴隨著豐富且短暫的提示，有利于學(xué)生發(fā)散思維，選擇內(nèi)容，完成寫作。比如說：“_______，你不一般”“難忘______的眼神”都是極具特色的題目，選擇的空間也變大，讓學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)累計(jì)的知識(shí)、興趣，駕輕就熟的選出作文素材[1]。

當(dāng)然，也有的半命題作文沒有如此的開放，而是相對(duì)的加了限制。比如說：“______童心”作文中有幾個(gè)選擇“擁有、發(fā)現(xiàn)、久違了、爸爸的”等等。

1.3半命題作文的不同命題結(jié)構(gòu)

一、命名前半題：比如說“笑傲______”“世界只有______”“在考驗(yàn)中______”“給自己一個(gè)______”“我讀懂了______”“我渴望______”等等。

二、命名后半題：“______，做我自己”“______并沒有結(jié)束”“______的承諾”“______的歲月”“______，我的最愛”“______觸動(dòng)了我”等。

三、兩端命題，中間自命名：比如說“沉醉______的世界”“這里的風(fēng)光______好”“一路與______同行”“走在______的小路上”等。

四、交叉的命題方式：比如說“我和______一起______”“有一種______叫______”“從______中學(xué)習(xí)______”等等[2]。

命題作文有各種各樣的命題方式，給學(xué)生的選擇空間更大，在學(xué)習(xí)中，教師能夠從多方面進(jìn)行對(duì)學(xué)生的半命題作文教學(xué)，讓學(xué)生在中考盡情發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

2.中考半命題作文的寫作方法

寫好半命題作文的關(guān)鍵在于審題、補(bǔ)充題目，只有將這兩點(diǎn)做好了，才能夠更好的完成下面的步驟。在審題的過程中，學(xué)生要通過作文給出的背景的提示進(jìn)行選文章素材，選好之后根據(jù)自己所選內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充題目。這樣補(bǔ)充好的題目就和命題作文一樣了，學(xué)生可以發(fā)散思維開始寫作。補(bǔ)充題目的過程，考察的是學(xué)生日常學(xué)習(xí)的積累知識(shí)，學(xué)生初中階段的寫作特長(zhǎng)。選擇的內(nèi)容以自己熟悉的為主，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，寫出新穎的文章，這樣才能夠吸引改卷老師的眼球，獲得高分。但是，依舊要注意以下幾點(diǎn)：

2.1認(rèn)真審題，明確具體題目的開放點(diǎn)以及限制點(diǎn)

如上述中提到的“______，我的最愛”。根據(jù)這一題目來說，學(xué)生必須考慮到，這個(gè)半命題作文以“我的最愛”為中心點(diǎn)，在寫作的過程學(xué)生要圍繞“最愛”為主題。在補(bǔ)充題目時(shí)，選擇自己最熟悉的人或事進(jìn)行敘述，會(huì)更加貼切，表達(dá)出來也會(huì)一目了然。比如說“爸爸、媽媽、書籍”等都是很好的選擇。以此來突出中心點(diǎn)。

認(rèn)真審題還包含了對(duì)題目的每一個(gè)字都要認(rèn)真的理解，不遺漏，減少錯(cuò)誤的幾率。對(duì)于半命題作文中的提示，也是學(xué)生不容忽視的，有的應(yīng)該予以采納、有的作為參考。

2.2注重知識(shí)的積累，內(nèi)容創(chuàng)新

一篇好的中考文章，很大的原因是因?yàn)閷W(xué)生平時(shí)注重素材和知識(shí)的累積，在寫作時(shí)能夠有效的運(yùn)用進(jìn)來，發(fā)揮作用。寫半命題作文時(shí)，要結(jié)合自己日常的喜好、興趣寫，內(nèi)容要自己足夠的了解，但是要跟上時(shí)代的潮流。在題目的補(bǔ)充上，內(nèi)容的選擇上，都要朝新穎的角度出發(fā)，這樣能夠吸引住別人的眼球，得到更好的成績(jī)。

2.3結(jié)合實(shí)際，化小題目

在半命題的題目填充中，學(xué)生要注意，題目的范圍不能往大的方面進(jìn)行填充，而是選擇小的方面，這樣會(huì)更加方便敘述。能夠?qū)懙母诱鎸?shí)、更加具體。比如說“ 是幸福的”，這時(shí)，就不應(yīng)該填“人生”，人生的范圍過于的廣泛，無法流露出真實(shí)的情感，學(xué)生很難用語言表達(dá)清楚[3]。就可以選擇“讀書、有朋友”之類的進(jìn)行補(bǔ)題。

2.4內(nèi)容積極向上

對(duì)于半命題作文而言，學(xué)生的選擇空間比其他類型的作為選擇空間要大，自由程度高。學(xué)生在選材的時(shí)候應(yīng)該注重內(nèi)容的積極性，不要選擇不利于身心發(fā)展的材料，這樣會(huì)給作文的得分帶來劣勢(shì)影響，降低作文的整體品味。

3.結(jié)語

一篇中考文章，改卷老師最先接觸的便是題目，一個(gè)具有特色的、新奇的、生動(dòng)的題目，能夠吸引老師的眼球，為文章獲得第一印象的高分。結(jié)合自己的積累，寫出新穎的內(nèi)容，會(huì)讓一篇半命題作文發(fā)揮到極致，獲得高分。

【參考文獻(xiàn)】

【1】王蘭.來自中考作文評(píng)卷組的聲音——2011年哈爾濱市升學(xué)考試語文命題作文寫作誤區(qū)與對(duì)策【J】. 初中生優(yōu)秀作文，2014

【2】李自斌，胥積宏.精妙立意 精巧構(gòu)思——半命題作文的中考應(yīng)試寫作指導(dǎo)【J】. 新課程（中），2015（03）

【3】馮欣. 淺談提高初中學(xué)生半命題作文的審題能力【J】.現(xiàn)代語文（教學(xué)研究版），2014（08）