劉燕

淺談提高中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)

劉燕

摘要：本文提出中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員所面臨的現(xiàn)狀及必須具備的素質(zhì)，進(jìn)行分析、闡述，從而提出必須采取措施提升會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)素養(yǎng)和道德素質(zhì)，從多方位角度提升會(huì)計(jì)人員的綜合水平以及執(zhí)業(yè)能力，重塑會(huì)計(jì)人員公信力，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員；素質(zhì)提升；措施

中小學(xué)校是特殊的事業(yè)單位，因此學(xué)校會(huì)計(jì)也是行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)系統(tǒng)的中堅(jiān)力量，會(huì)計(jì)組織的性質(zhì)是非營(yíng)利性的，當(dāng)前教育體制下學(xué)校會(huì)計(jì)主要用在了監(jiān)督監(jiān)察各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的使用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育費(fèi)用利用過(guò)程中存在的問(wèn)題，并加以改進(jìn)，為學(xué)校全面開(kāi)展預(yù)算管理提供保障。

一、我國(guó)中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)現(xiàn)狀

（一）會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德缺乏。第一，在現(xiàn)實(shí)中，一些會(huì)計(jì)人員不能堅(jiān)持準(zhǔn)則，怕得罪人，盲目服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖；第二，有些會(huì)計(jì)人員利用職務(wù)之便進(jìn)行徇私舞弊的活動(dòng)，有的雖然不是最主要的策劃者，但也為腐敗行動(dòng)出謀劃策，為貪污腐敗提供了便利的途徑，事后為了掩蓋真相，通過(guò)篡改財(cái)務(wù)報(bào)表等方式繼續(xù)逃避法律的制裁，給學(xué)校造成較大的損失；第三，有的經(jīng)不住金錢(qián)誘惑，損公肥私，化大公為小公，嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，給國(guó)家造成嚴(yán)重?fù)p失。

（二）中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員執(zhí)業(yè)水平低下，無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)要求。由于一些學(xué)校把會(huì)計(jì)部門(mén)作為后勤部門(mén)，對(duì)會(huì)計(jì)工作不重視，甚至有些財(cái)務(wù)人員由專(zhuān)任教師兼任。

（三）會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，不求進(jìn)取。有些會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)不精，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低下，實(shí)際工作能力差。有的會(huì)計(jì)人員沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育或培訓(xùn)，他們業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏或知識(shí)老化，采用的各種核算方式都已陳舊老套，完全不符合現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作的新要求，同時(shí)，這類(lèi)人在工作過(guò)程中不及時(shí)針對(duì)會(huì)計(jì)工作的改動(dòng)不斷的完善自我，沒(méi)有做到積極進(jìn)取，缺乏對(duì)人生的追求和對(duì)崗位的熱愛(ài)，無(wú)法按照新規(guī)定開(kāi)展工作。

二、現(xiàn)階段中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）會(huì)計(jì)人員要具備誠(chéng)實(shí)的品格、高尚的職業(yè)道德。①必須廉潔，清正廉潔乃立身之本。會(huì)計(jì)人員首先要做的就是認(rèn)識(shí)到自己工作的神圣意義以及工作的原則，在工作中時(shí)刻牢記自身的工作準(zhǔn)則，在工作中自覺(jué)接收學(xué)校的有關(guān)教育，從而提升自身的情操和品質(zhì)，當(dāng)前的社會(huì)充滿(mǎn)了各種誘惑，會(huì)計(jì)工作的難點(diǎn)就是在這種環(huán)境下如何才能實(shí)現(xiàn)自尊自愛(ài)，不被污濁的空氣所同化，這就要求會(huì)計(jì)人員充分認(rèn)識(shí)到工作的嚴(yán)肅性，擺正自身位置，不被權(quán)貴所限制，更不被小人所利用，時(shí)刻保持一顆坦蕩的心，實(shí)事求是，秉公辦事。②保證公平、公開(kāi)、客觀。對(duì)于學(xué)校而言，很多決策都是需要根據(jù)財(cái)務(wù)信息而做出的，這就顯現(xiàn)出會(huì)計(jì)信息真實(shí)性是多么重要的一件事情。如果會(huì)計(jì)人員在工作的過(guò)程中出現(xiàn)失誤，必定導(dǎo)致財(cái)務(wù)信息出現(xiàn)虛假的情況，一旦在不查之下被學(xué)校所利用，結(jié)果一定是嚴(yán)重的財(cái)物浪費(fèi)。

（二）要具備愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。干好會(huì)計(jì)工作的首要前提是“愛(ài)崗敬業(yè)”，這是做好會(huì)計(jì)工作最起碼的要求。作為會(huì)計(jì)人員要充分認(rèn)識(shí)本職工作在整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的地位和作用，愛(ài)惜自己來(lái)之不易的工作崗位，將工作作為自己的樂(lè)趣，并將自身的精力投入到會(huì)計(jì)工作中來(lái)，同時(shí)在工作中要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，用最大的熱情投入到工作中，不斷增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，把本職工作搞好，真正體現(xiàn)本身的人生價(jià)值。

（三）具備技能意識(shí)。會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)對(duì)技術(shù)知識(shí)技能要求較高的工作，會(huì)計(jì)人員僅僅有熱情和較高的工作素養(yǎng)是不夠的，還必須具備專(zhuān)業(yè)的技能和知識(shí)才能夠完全勝任此項(xiàng)工作。會(huì)計(jì)人員需要具備多種技能，例如計(jì)算機(jī)技術(shù)能力，復(fù)雜賬目處理能力，交流協(xié)作能力以及管理決策能力等。作為會(huì)計(jì)工作者，應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，將新知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中，當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，會(huì)計(jì)人員應(yīng)該有一定的緊迫感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足新時(shí)代會(huì)計(jì)工作的新要求。

三、提高中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的措施

（一）深化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。為了提升會(huì)計(jì)人員的綜合能力，學(xué)校應(yīng)該拿出部分資金，定期請(qǐng)相關(guān)教授到學(xué)校對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行講座教育，通過(guò)這種方式提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德。在對(duì)于會(huì)計(jì)的使用上，學(xué)校應(yīng)該像企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面學(xué)習(xí)，將學(xué)校會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的高低在學(xué)校運(yùn)作經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)此，應(yīng)該將《會(huì)計(jì)法》中的有關(guān)內(nèi)容直接放到學(xué)校會(huì)計(jì)工作的日常準(zhǔn)則中，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的理解，強(qiáng)化職業(yè)道德，依法辦事，切實(shí)履行會(huì)計(jì)職責(zé)的自覺(jué)性。

（二）加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。為了保障會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)該著重加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)。首先，在會(huì)計(jì)工作人員的選擇上，必須聘用會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，堅(jiān)決杜絕教師兼任會(huì)計(jì)的情況，不斷改善會(huì)計(jì)人員的工作環(huán)境，適度提升會(huì)計(jì)人員的待遇來(lái)提高其工作積極性，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管的更換要按規(guī)定程序報(bào)批。二是要針對(duì)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的變化情況適時(shí)的加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育，使會(huì)計(jì)人員在參與工作后依然不間斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻更新自身的知識(shí)，以此來(lái)適應(yīng)日益復(fù)雜的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，更好的為廣大師生服務(wù)。

（三）、加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)?！稌?huì)計(jì)法》中對(duì)會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育有著明確的規(guī)定和要求，后續(xù)教育可以涵蓋多種方式，例如正常教育即依舊是采用課堂聽(tīng)講的方式對(duì)其進(jìn)行教育；還可以采用證書(shū)教育，即會(huì)計(jì)人員通過(guò)考取和會(huì)計(jì)師有關(guān)的各類(lèi)證書(shū)來(lái)提升自身的價(jià)值，保障業(yè)務(wù)素質(zhì)的穩(wěn)定提升。為此，要通過(guò)統(tǒng)一、系統(tǒng)、規(guī)范，有組織、有目標(biāo)、分層次、分批次地做好會(huì)計(jì)人員的再教育，提高學(xué)識(shí)水平、學(xué)歷層次，不斷提高綜合素質(zhì)，形成終身教育的觀念，建立起真正意義上的“學(xué)習(xí)型”組織和群體。中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員是學(xué)校會(huì)計(jì)工作的承擔(dān)者，只有不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，才能應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)日趨復(fù)雜、會(huì)計(jì)改革不斷深入的狀況。

（四）建立會(huì)計(jì)人員的激勵(lì)機(jī)制。會(huì)計(jì)人員的自身素質(zhì)是決定學(xué)校財(cái)務(wù)信息正確與否的決定性因素。為了保障會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)有著較高的水平，首先在招聘的過(guò)程中要招收具有專(zhuān)業(yè)能力的人，其次學(xué)校還要建立相對(duì)完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于會(huì)計(jì)工作的安排，不能長(zhǎng)期讓一個(gè)人主管同一項(xiàng)工作，盡量實(shí)現(xiàn)崗位輪換制度，幾位會(huì)計(jì)人員通過(guò)輪班的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)崗位的交替擔(dān)任。這樣能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)崗位輪換過(guò)程中每個(gè)會(huì)計(jì)人員存在的問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行解決，從而抑制部分工作人員的不良動(dòng)機(jī)。在獎(jiǎng)懲方面，既要對(duì)那些長(zhǎng)期廉政自律的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行褒獎(jiǎng)，還要對(duì)那些違法亂紀(jì)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行懲罰，充分發(fā)揮出會(huì)計(jì)人員的積極性和責(zé)任。

學(xué)校未來(lái)所渴求的會(huì)計(jì)人員將是兼容科技與管理知識(shí)，具有多元知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)合型的人才。會(huì)計(jì)人員只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，才能在飛速變革的時(shí)代立于不敗之地。全面提高中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。

作者單位：（賓陽(yáng)縣武陵鎮(zhèn)中心學(xué)校）