張海洋

又到一年畢業(yè)季，師生們拍一張畢業(yè)合影成了固定不變的傳統(tǒng)。那天放學(xué)后，我們照例在教學(xué)樓前的空地上擺開陣勢拍起了畢業(yè)照，結(jié)束之后看著他們漾著青春燦爛的笑容和我招手再見，心里一時竟有些傷感。回到家我拿出裝有歷年畢業(yè)照的相冊，一頁頁翻過，仿佛又回到了那一段段過往的美好時光。

相冊的第一張是和我剛畢業(yè)任教時送走的第一屆畢業(yè)生所照的。那時我剛剛十七歲，而那里的學(xué)生因為地處偏僻的農(nóng)村上學(xué)較晚的緣故，年齡幾乎和我差不多大小，所以這張照片乍看上去好像是一群孩子的合影。也就是因為沒有年齡的代溝，我和學(xué)生們一起在課堂上爭論問題、一起續(xù)編故事、一起策劃活動，結(jié)下超越師生之情的深厚友誼。最難忘的是我們在畢業(yè)前的一個星期天踏著十幾里路的泥濘，走了兩個多小時才來到鎮(zhèn)上的照相館拍下了這張畢業(yè)照。

最雷人的畢業(yè)照是在2003年拍下的。那時“非典”的陰霾還沒有完全過去，所以照片上有些老師學(xué)生還佩戴著白色的口罩。那年春天，非典的來襲打亂了我們正常的教學(xué)秩序，我索性領(lǐng)著學(xué)生把課堂搬到了學(xué)校后面的小樹林里，還因地制宜地在旁邊開墾了一塊荒地，每個學(xué)生都分到一小塊去種自己喜歡的農(nóng)作物。照片上最后一排的男生每人頂著一盤圓圓的向日葵，那就是我們收獲的勝利果實。

最嚴肅的畢業(yè)照是在我大發(fā)雷霆之后拍下的。那是在前年，班里幾個平時聽話懂事的男生忽然迷上了上網(wǎng)，夜里偷偷打了一夜游戲，白天在課堂上就打起瞌睡。后來我消氣之后，心想他們也可能只是一時好奇，自己說了那么重的話不知道會不會傷了他們的心。這張表情嚴肅的相片后來也成了反思自己教育方式的一種警示。

最幸福的畢業(yè)照是在去年拍下的。照片正中的我被幾十個女生簇擁著，一臉燦爛的笑容。這屆學(xué)生女生多男生少，而且女孩子個個都是既潑辣又懂事，把調(diào)皮的男生調(diào)理得服服帖帖，我把班務(wù)交給她們，也樂得無為而治了。拍這張合影時，愛美的女生特意把場景挪到了學(xué)校小花園，所以就有了這張花團錦簇的難忘留影。

歲月如梭，時光荏苒。相片中的孩子們都在慢慢長大，我也在這時光的流轉(zhuǎn)中漸漸變老，可是我的人生卻因為這一段段和他們共同經(jīng)歷的美好時光而變得美麗多彩。

作者單位：河南省柘城縣皇集鄉(xiāng)楊集小學(xué)校