林世琴

（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江 杭州 310018）

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從世界杯裁判員培訓(xùn)簡論現(xiàn)代足球裁判員的素質(zhì)要求

林世琴

（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江 杭州 310018）

摘 要：FIFA在培養(yǎng)和管理裁判員方面有一套科學(xué)、合理的體系，歷年來為世界杯培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的裁判員，他們都具備很高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，對裁判工作有著深刻的認(rèn)識，同時也反映了足球裁判未來的發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：世界杯裁判；培訓(xùn)方法；素質(zhì)

投稿日期：2016-01-08

前國際足聯(lián)主席布拉特曾說過：世界杯在賽場上有3支隊(duì)伍，除了雙方球隊(duì)以外，還有1支裁判隊(duì)伍，他們是FIFA國際足聯(lián)的隊(duì)伍。世界杯足球比賽已經(jīng)走過了20屆，除了運(yùn)動員奉獻(xiàn)的精彩比賽外，裁判員的執(zhí)法工作情況歷來都是賽事中的重要話題。其既有掌握先進(jìn)的足球理念、把足球規(guī)則精神運(yùn)用到臨場比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的裁判員及成功戰(zhàn)例，同時也有因種種原因使得賽場工作中多種失誤的戰(zhàn)例，甚至有的將成為世界杯的史話。國際足聯(lián)裁判委員會積累以往世界杯的裁判工作經(jīng)驗(yàn)，在裁判員的組織和安排上也進(jìn)行了進(jìn)一步地改革。經(jīng)過多年的選拔和培養(yǎng)，并且提供多年的比賽和培訓(xùn)機(jī)會，層層選拔，才有了世界杯賽場上的第3支隊(duì)伍。本文總結(jié)國際足聯(lián)最先進(jìn)的培訓(xùn)方法與選拔機(jī)制，同時也反映了足球裁判未來的發(fā)展方向。

1 規(guī)則精神對世界杯比賽的引領(lǐng)

從1998年世界杯開始，世界杯執(zhí)法的判罰尺度和裁判的專業(yè)技術(shù)便成為球迷關(guān)注的熱點(diǎn)。尤其是在2010年的南非世界杯開始，隨著現(xiàn)代高科技的發(fā)展與介入，人們所關(guān)注的論點(diǎn)也更加廣泛與深入。我們可將10年來世界杯裁判判罰尺度與世界杯的走勢做出梳理。韓日世界杯賽前，F(xiàn)IFA就宣布：本屆世界杯的判罰主旨為嚴(yán)格判罰背后鏟人的行為。也正是這一聲明，使得這一屆世界杯各參賽隊(duì)的動作都較為規(guī)范。就韓國隊(duì)為例，由于背后鏟人，韓國隊(duì)的河錫舟就被裁判員毫不猶豫地紅牌罰下?？偠灾?，在1998年世界杯上靠身體打天下、動作粗野的球隊(duì)無一例外早早出局，但是這一屆世界杯比賽的精彩度卻一直被公認(rèn)為歷年之最；而2002年的世界杯上，裁判員判罰尺度的關(guān)注點(diǎn)指向假摔，由于這項(xiàng)改革明顯偏向于防守一方，便造成比賽中的粗野防守層出不窮，使力量型球隊(duì)從中大大獲利，最終技術(shù)與力量完美結(jié)合的巴西隊(duì)在毫無懸念的背景中捧起金杯；到了2006年世界杯時，大多裁判又開始在鏟人與假摔間尋找平衡。

通過梳理，我們不難看出，當(dāng)代足球?qū)Σ门械囊笕遮厙?yán)格，具體可表現(xiàn)在個人體能儲備、語言能力掌握、比賽閱讀能力、突發(fā)事件應(yīng)變協(xié)調(diào)能力等。歷年世界杯的成功舉辦，也使人們愈發(fā)感受到足球的魅力所在，更讓各國裁判員體會到，在足球運(yùn)動員不斷提高競技水平的同時，對當(dāng)代足球裁判員的專業(yè)素質(zhì)及綜合素養(yǎng)也提出了更高的要求，一場精彩足球的賽事一定是建立在裁判員公平、公正的執(zhí)法態(tài)度和審時度勢的準(zhǔn)確判罰上。

2 FIFA對世界杯裁判員的培訓(xùn)

在過去的10幾年，幾乎每屆世界杯的裁判執(zhí)法工作，都會因?yàn)楸荣愔械臓幾h判罰，而引來外界的抨擊和批評。因此，在第19屆世界杯開賽前，國際足聯(lián)也曾試想引進(jìn)鷹眼系統(tǒng)來保證第19屆世界杯比賽的執(zhí)法公正，然而，前FIFA主席布拉特卻堅(jiān)決給出了否定的答案，并且堅(jiān)持要求裁判員在足球比賽中行使主導(dǎo)權(quán)。

那么，要進(jìn)一步增加裁判員自身修養(yǎng)，與電子輔助儀器的執(zhí)法相匹敵，除了規(guī)則的熟識與運(yùn)用，以及自身體能的保證，對裁判員素質(zhì)、技能方面的要求也更為細(xì)致化，以第19屆、第20屆世界杯為例，國際足聯(lián)為選拔和培訓(xùn)世界杯裁判共耗時3年多，這些裁判員號稱得到了史上最優(yōu)厚的待遇，當(dāng)然也通過了史上最嚴(yán)苛的挑選。首先是在語言和心理的把握上。要求裁判員對于比賽雙方都要提前了解，對于場地盡快適應(yīng)，同時還要掌握雙方運(yùn)動員的常用語言，為此第20屆世界杯前全體裁判甚至學(xué)習(xí)了各參賽球隊(duì)的國家方言。因?yàn)樽鳛槌休d語言的載體，了解語言能夠幫助裁判有效掌握場上運(yùn)動員的心理狀態(tài)，從而能夠有效地預(yù)防運(yùn)動員在場上的過激行為。其次是裁判的判罰尺度問題。在熟悉足球規(guī)則的基礎(chǔ)上，還要隨機(jī)應(yīng)變，秉承嚴(yán)格但不失靈活的判罰標(biāo)準(zhǔn)，更有效及時地處置場上各種突發(fā)狀況，保持比賽的流暢性和觀賞性。再次，由于當(dāng)今足球比賽具有比賽密度高、強(qiáng)度大、技術(shù)性強(qiáng)、對抗日趨激烈、球員維權(quán)意識不斷增強(qiáng)等特征，賽場上的實(shí)際情況與比賽規(guī)則制定時的理想環(huán)境相比總是更為復(fù)雜。在客觀環(huán)境里，裁判員在執(zhí)法過程中如何理性對待足球場內(nèi)的錯判、誤判，維護(hù)現(xiàn)場秩序，如何化解球場上雙方隊(duì)員即將升級的球場暴力斗毆事件，諸如此類的復(fù)雜問題。

縱觀世界杯裁判員在培訓(xùn)期間受到的訓(xùn)練課程，從語言學(xué)至心理學(xué)，從比賽規(guī)則至實(shí)景模擬，從身體訓(xùn)練至體能測試，不可不謂細(xì)致、深入，相信這些培訓(xùn)課程對國際足聯(lián)裁委會給出的96%的官方判罰正確率也是功不可沒的。從另一角度來看，世界杯判罰當(dāng)中出現(xiàn)的明顯失誤，在深入思索、尋找根源后，我們也應(yīng)將其落腳于實(shí)踐當(dāng)中，明確如何避免這些問題的發(fā)生。

3 FIFA裁判員的培訓(xùn)對我國裁判員培養(yǎng)機(jī)制的借鑒作用

在我國，從2002年韓日世界杯上的中國裁判員陸俊，到2010年南非世界杯上的助理裁判員穆宇欣，都是在世界杯前的三五年開始接受FIFA的考核，從個人素質(zhì)、執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)等方面考慮，而這些考核的標(biāo)準(zhǔn)同樣值得在目前我國足球裁判員培訓(xùn)中做以參考。

3.1 團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)

一場足球比賽的執(zhí)法團(tuán)隊(duì)包括1名裁判員和2名助理裁判員和1名第四官員。按FIFA裁判委會員的培養(yǎng)方案規(guī)定，1名主裁判加2名助理裁判員，3位裁判為一組培養(yǎng)隊(duì)伍，而且這都是很早就固定下來的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)這個團(tuán)隊(duì)固定下來以后，3人就被捆綁在一起了。這當(dāng)中，如果有1個人的考核成績不及格（每項(xiàng)考核都不低于8.5分），該組的3個人就要一起被刷掉。因此，團(tuán)隊(duì)的每個成員成績都非常重要，也正因?yàn)槿绱耍麄€團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)，一起共進(jìn)退。例如，南非世界杯上，我國唯一的國際級助理穆宇欣做為替補(bǔ)裁判員入選，他們的團(tuán)隊(duì)中主裁判是馬來西亞的蘇克丁，穆宇欣是第一助理裁判，新加坡的杰弗瑞是第二助理裁判員。這個組合早在2007年組合在一起，一起執(zhí)法過加拿大世青賽、埃及世青賽、2008年奧運(yùn)會預(yù)選賽、2010年世界杯預(yù)足選賽和亞冠賽，3人團(tuán)隊(duì)配合、磨合超過3年的時間。在我國的裁判員培訓(xùn)中，也同樣可以嘗試深度的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)形式，讓整個裁判團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)，同時也能加深彼此之間的合作默契。

3.2 嚴(yán)格執(zhí)行考核淘汰制度

以2014年巴西世界杯為例，早在世界杯開賽前3年，F(xiàn)IFA就初定了近60組的裁判員，超過240人，每組由4人組成，一般是1名主裁判、2名正選助理裁判和1名替補(bǔ)助理裁判。隨著各種培訓(xùn)考核的結(jié)果，每次比賽中裁判監(jiān)督對團(tuán)隊(duì)裁判員表現(xiàn)的評分，逐漸淘汰裁判團(tuán)隊(duì)，在臨近世界杯開賽時，將有一半的團(tuán)隊(duì)要被淘汰。

3.3 加強(qiáng)短時間判斷力的訓(xùn)練

在足球比賽中，作為裁判員，對球場上的任何一個動作瞬間做出的反應(yīng)及判斷比一般人都要快。有實(shí)驗(yàn)顯示，足球裁判員對一個動作的呈現(xiàn)，到及時做出判罰，要不低于1s。對于裁判員來說，擁有好的判罰角度和判罰距離，以及對犯規(guī)動作的識別，才能做出正確的判罰。但對于助理裁判員來說，助理裁判的意識和做出的判斷是被動的，很少有提前判斷的可能性，助理裁判員要緊跟倒數(shù)第2位防守隊(duì)員，他們的重要職責(zé)就是判斷進(jìn)攻方是否越位，因此短時間內(nèi)迅速做出判斷的能力很重要。在這個能力的考核中，F(xiàn)IFA的培訓(xùn)方法和考核方法歷時很長，并且通過訓(xùn)練，能使裁判員迅速提高。在考核中，裁判們每人備1臺電腦，在90min里，電腦上連續(xù)播放100道題，裁判員對視頻中提供的實(shí)戰(zhàn)錄像，要對各種犯規(guī)在3s內(nèi)做出判罰，什么類型的犯規(guī)、是否需要做出紀(jì)律處罰、以什么方式恢復(fù)比賽等；助理裁判的考核內(nèi)容是判斷球是否越位，同時每道題都要在2s內(nèi)按鍵做出回答。當(dāng)然，在真正的實(shí)戰(zhàn)比賽中，主裁判的迅速判罰反應(yīng)和助理裁判員的旗語必須快速、堅(jiān)決，這也正是依靠短時間判斷力訓(xùn)練的結(jié)果。

3.4 體能訓(xùn)練不容忽視。

我們常說：能夠支撐判斷力的就是充沛的體力和快速的反應(yīng)能力。世界杯的裁判員培訓(xùn)、選拔和考核中，除了考反應(yīng)，體能也是非常重要的考察因素。尤其在比賽前夕，他們的集訓(xùn)項(xiàng)目包括YOYO測試，6次40m的沖刺跑（平均要求在5.6s內(nèi)）、12圈400m的間歇跑，以及其他針對性的體能測試。

3.5 語言等綜合水平的提升

做為一名能夠登上國際賽場的裁判，語言等綜合水平同樣是自身必備標(biāo)準(zhǔn)之一。在語言學(xué)習(xí)上，除了國際足聯(lián)培訓(xùn)裁判的英文理論教材，還應(yīng)了解其他國家的基本常用語。此外，在邏輯學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域也需要有所涉獵，并能夠在實(shí)踐中熟練運(yùn)用，如此才能使自身素質(zhì)得到全面提升。

3.6 與外界交流

對我國裁判員的培訓(xùn)，除了以上自身因素的培訓(xùn)外，我國在進(jìn)行足球裁判培訓(xùn)中也需要與更多國家的優(yōu)秀裁判員進(jìn)行定期的交流、學(xué)習(xí)，以取得不斷進(jìn)步。做到無論執(zhí)行怎樣的比賽，都追求盡善盡美，爭取做到每次判罰都準(zhǔn)確無誤。這樣的要求雖然苛刻，但至少應(yīng)在關(guān)鍵球的處理上減少失誤，這才能體現(xiàn)裁判員的高水平。

4 結(jié) 語

為選拔出更優(yōu)秀的足球裁判員，F(xiàn)IFA團(tuán)隊(duì)對裁判員的考核方式一直在不斷地更改和進(jìn)步，科學(xué)的培養(yǎng)模式和訓(xùn)練方法，都是為了提高裁判員的執(zhí)法水平。現(xiàn)代足球的發(fā)展已經(jīng)不再僅僅停留在用腳去踢球的水平上，而是向著用智慧踢球的時代發(fā)展了，這種智力體現(xiàn)也擴(kuò)大到了裁判圈，裁判員要懂得如何更睿智地去執(zhí)法，而不是教條地執(zhí)行規(guī)則。中國的裁判培養(yǎng)也應(yīng)就世界杯的裁判工作中學(xué)習(xí)先進(jìn)的培養(yǎng)方式和執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)裁判員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流，提高執(zhí)法能力和水平，才能促進(jìn)我國足球水平的不斷發(fā)展。

作者簡介：林世琴（1984～），講師，碩士。研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.03.015

中圖分類號：G843

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1674-151X（2016）02-039-02