袁 倩 （廣西藝術(shù)學(xué)院 530000）

淺析中國(guó)古典舞技術(shù)技巧在舞蹈劇目中的藝術(shù)表現(xiàn)力

袁 倩 （廣西藝術(shù)學(xué)院 530000）

中國(guó)古典舞源于中國(guó)舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)，以戲曲舞蹈為基礎(chǔ)，融合了中國(guó)武術(shù)中的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)，借鑒和吸收了芭蕾等外來(lái)藝術(shù)的有益成分，具有鮮明時(shí)代性和民族性的體系。其中最能體現(xiàn)中國(guó)古典舞精湛藝術(shù)水平的是它獨(dú)特的技術(shù)技巧，中國(guó)古典舞的技巧大致劃分為三種：跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身，三大體系相互支撐，而在古典舞表演中如何恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用技術(shù)技巧來(lái)升華作品，是我們需要探究的。

中國(guó)古典舞；技術(shù)技巧；審美；應(yīng)用

一、中國(guó)古典舞技術(shù)技巧的審美呈現(xiàn)

跳躍的審美呈現(xiàn)。不同的跳會(huì)給人不同的審美效果，比如輕盈的舞姿跳、流動(dòng)的小跳、騰空的大跳等，不同的質(zhì)感表達(dá)不同的意境。每一個(gè)出其不意的跳躍都會(huì)給你視覺(jué)上的沖擊還能感受到高超的技術(shù)。跳躍技術(shù)正可以體現(xiàn)出動(dòng)靜結(jié)合感，每一個(gè)跳躍之前都是需要前一個(gè)動(dòng)作來(lái)蓄力的，所以一個(gè)舞蹈作品中不會(huì)有較為大段的彈跳動(dòng)作，而是會(huì)在動(dòng)作與動(dòng)作之間的某一個(gè)點(diǎn)來(lái)做跳躍動(dòng)作，即靜中有動(dòng)感。跳躍并不是一味的追求高度，而是符合作品的整體，正確的把握它，才能更好的體現(xiàn)它的價(jià)值。

旋轉(zhuǎn)的審美呈現(xiàn)。在中國(guó)古典舞作品中，旋轉(zhuǎn)是比較多用的一種表達(dá)方式，它是指身體繞著某一個(gè)點(diǎn)或者某一個(gè)轉(zhuǎn)軸進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)技術(shù)在表達(dá)人物感情方面是不可缺少的部分，中國(guó)古典舞中大多女性形象都是以溫婉柔美為主，柔美流暢的旋轉(zhuǎn)如行云流水，流露中國(guó)女性含蓄的內(nèi)在韻味。靈巧性的旋轉(zhuǎn)具有短小、急促、利落的特點(diǎn)，而剛勁有力的旋轉(zhuǎn)多以夸大、復(fù)合和多變來(lái)表現(xiàn)，大多都是以塑造激動(dòng)激昂或者頑強(qiáng)的人物形象，塑造男性角色較多。不同的旋轉(zhuǎn)有不同的節(jié)奏處理，在不同旋轉(zhuǎn)動(dòng)作中體驗(yàn)不同的形象、性格，為舞臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

翻身的審美呈現(xiàn)。翻身技巧是具有民族特點(diǎn)的一種技巧，它是在戲曲和武術(shù)中發(fā)展來(lái)的，它是頭部、上肢、軀干沿縱軸翻轉(zhuǎn)形成的圓周運(yùn)動(dòng)。如探海翻身、吸翻身和大幅度的翻身，以及敏捷干凈的點(diǎn)翻身、連續(xù)的串翻身。具體表現(xiàn)在翻身技巧即是“圓”的藝術(shù)，這也是中國(guó)古典的精神。翻身技術(shù)的數(shù)量和速度不再是它的最終追求，應(yīng)使它的發(fā)力方式與身法韻律有機(jī)的連絡(luò)在一起，使之具有流動(dòng)性和語(yǔ)言性，不僅彌補(bǔ)了語(yǔ)言的單一匱乏，也加強(qiáng)了翻身技術(shù)自身的表現(xiàn)力。

二、中國(guó)古典舞技術(shù)技巧在劇目中的價(jià)值功能與運(yùn)用

塑造人物性格特征。在劇目中觀眾都是通過(guò)動(dòng)作來(lái)辨別出人物的性格，而技術(shù)技巧也扮演著同樣的角色，如家碧玉的女子形象，英雄昂揚(yáng)懷著滿腔熱血的戰(zhàn)士形象，以及傷春悲秋哀怨的女性心理。例如在劇目《春閨夢(mèng)》中，一個(gè)非常典型的女子形象，對(duì)心上人的羞澀與期待，劇目中旋轉(zhuǎn)為較多的技術(shù)，有半腳尖的舞姿、快的旋轉(zhuǎn)以及少而精的吸翻身，都無(wú)時(shí)無(wú)刻的塑造突出這一形象。表達(dá)故事情節(jié)。有很多舞蹈作品是需要一定的舞蹈情節(jié)發(fā)展下去的，故事的起承轉(zhuǎn)合都是需要不同的動(dòng)作來(lái)加以說(shuō)明，這類型的舞蹈就更注重動(dòng)作的表達(dá)方式，技術(shù)技巧對(duì)于發(fā)展情節(jié)來(lái)說(shuō)還是有無(wú)限的可能性，不僅能豐富技術(shù)語(yǔ)言，也能更好的訴說(shuō)劇情。 烘托觀賞氣氛。這一點(diǎn)是很重要的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)劇目都沒(méi)有很明顯的劇情，而是傾向于是營(yíng)造一種情景的。如哀怨的、歡快的、振奮人心的，需要實(shí)體和虛幻的氛圍相融。所以動(dòng)靜結(jié)合的動(dòng)作和技術(shù)也是很好的一種烘托的方式，在連續(xù)的技術(shù)后有一瞬間的造型，配合著背景音樂(lè)營(yíng)造的意境，給觀眾視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的享受，使之身臨其境、回味無(wú)窮。

以舞蹈《扇舞丹青》來(lái)舉例說(shuō)明，《扇舞丹青》是中國(guó)古典舞中的經(jīng)典作品，表演者王亞彬。它是集精、氣、神和手、眼、身、法、步完美結(jié)合的特點(diǎn)，借用一把延長(zhǎng)手臂表現(xiàn)力的折扇，配上《高山流水》的曲子，演繹了中華民族書法藝術(shù)的神韻之美，動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)了“紙上的舞蹈”。作品通過(guò)表演者像丹青般的一招一式的精彩表演，塑造出一種典雅、端莊，充滿中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈文化的形象。在整個(gè)舞蹈中我們似乎看不到什么技巧，但其實(shí)它已經(jīng)與舞蹈完美的融為一體了，慢板中主要以圓潤(rùn)舒緩的線條動(dòng)作為主，而快板部分則是以帶有菱角的快速線條為主。它打破了原有的舞蹈的質(zhì)感，舞者從一個(gè)連續(xù)的吸腿翻身中到出其不意的瞬間高空跳躍再到氣靜凝神的單腿控制這一系列的技巧，無(wú)不體現(xiàn)出王亞彬高超的舞蹈技藝和從容淡定的心理素質(zhì).扇舞丹青這個(gè)作品，濃淡潑彩的渲染，詩(shī)情畫意的勾勒出一幅圓潤(rùn)飽滿的山水墨畫。

三、對(duì)中國(guó)古典舞技術(shù)技巧今后的展望

技術(shù)技巧在中國(guó)古典舞中占據(jù)著很重要的位置，再精湛的技術(shù)技巧也是要在一定的風(fēng)格特點(diǎn)中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。我們要根據(jù)什么原則來(lái)檢驗(yàn)與衡量技術(shù)技巧的規(guī)范性，如何與作品有機(jī)結(jié)合，怎樣才可以體現(xiàn)民族文化，是我們一直所追求的問(wèn)題。如果一個(gè)作品技術(shù)占據(jù)了大部分的時(shí)間，那么觀眾很難在作品中看到它需要表達(dá)出的意思，因?yàn)橛胁煌挠^眾來(lái)觀看作品，普通觀眾的觀賞心理較直白，他們不會(huì)過(guò)多的去忽略技巧尋找作品的內(nèi)涵和表達(dá)方式，因此會(huì)被高超的技術(shù)所吸引，最后留下的印象只有演員的技術(shù)，這與雜技有什么分別呢？完全忽略了舞蹈劇情的發(fā)展和情感表達(dá)。所以在運(yùn)用動(dòng)作技巧時(shí)首先要認(rèn)清作品的風(fēng)格和所要表達(dá)的情緒，然后來(lái)做適當(dāng)?shù)募记?，而不是為了做技巧而突兀?qiáng)硬的安插進(jìn)去，這樣做出來(lái)的技巧才會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

如今舞蹈發(fā)展呈現(xiàn)出全球化的發(fā)展趨勢(shì)，我們需要做的是發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)，取其精髓，使傳統(tǒng)文化得到更好的繼承與發(fā)展。我們并不會(huì)停留在過(guò)去，也要與時(shí)俱進(jìn)，但我們首先要了解過(guò)去，將傳統(tǒng)經(jīng)典根植于心，在此基礎(chǔ)之上再來(lái)發(fā)展創(chuàng)新。舞蹈 發(fā)展之路還很長(zhǎng)，我們需要進(jìn)一步的挖掘和研究中國(guó)古典舞技術(shù)技巧的課堂訓(xùn)練、舞臺(tái)表演以及審美形態(tài)，對(duì)中國(guó)古典舞的教學(xué)訓(xùn)練也會(huì)起到推動(dòng)作用。

在舞蹈藝術(shù)飛速發(fā)展的今天，產(chǎn)生于情感中的技巧，在舞蹈中不僅能對(duì)情節(jié)產(chǎn)生畫龍點(diǎn)睛的作用，還能喚起觀眾強(qiáng)烈的共鳴和回味。不能濫用技術(shù)而忽略舞蹈本身的主體，需把握好主次。技術(shù)技巧除了有自身的意義以外，在不同的作品中也會(huì)有不同的價(jià)值和表現(xiàn)，它一定是要為了表達(dá)情感，為塑造人物形象服務(wù)，并突出風(fēng)格增加藝術(shù)表現(xiàn)力，這樣它才具有一定的價(jià)值與功能。

指導(dǎo)教師：殷強(qiáng)

[1] 王偉.中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教程[M].高等教育出版社，2004（9）.

[2] 王黎雪.論中國(guó)古典舞技術(shù)技巧的審美、訓(xùn)練與應(yīng)用[D].東北師范大學(xué)，2010.

[3] 楊德偉.淺談如何更好地在古典舞作品中運(yùn)用技術(shù)技巧 [J].戲劇之家 .

袁倩，女，專業(yè)方向：中國(guó)古典舞表演。