肖松梅河北省樂(lè)亭縣新寨鎮(zhèn)新寨初級(jí)中學(xué)
淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生意志的培養(yǎng)
肖松梅
河北省樂(lè)亭縣新寨鎮(zhèn)新寨初級(jí)中學(xué)
初中體育活動(dòng)中,意志的重要性是顯而易見(jiàn)的。體育教師不但要在體育課上教給學(xué)生必要的運(yùn)動(dòng)知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生體育技能,還要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各方面的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)可以從四個(gè)方面入手:一、借助體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生意志,提高學(xué)生信心。二、嚴(yán)格組織紀(jì)律,克服各種困難,培養(yǎng)頑強(qiáng)精神。三、嚴(yán)格組織紀(jì)律,克服各種困難,培養(yǎng)頑強(qiáng)精神。四、重視言傳身教,善用表?yè)P(yáng)激勵(lì),培養(yǎng)良好習(xí)慣。
初中體育;學(xué)生意志;有效培養(yǎng);鍛煉
初中體育活動(dòng)中,意志的重要性是顯而易見(jiàn)的。一個(gè)人意志的強(qiáng)弱,決定了他的行為,甚至以后的成就。所以,我們初中體育教師不但要在體育課上教給學(xué)生必要的運(yùn)動(dòng)知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生體育技能,還要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。以此增強(qiáng)學(xué)生克服困難,戰(zhàn)勝困難的信心,促進(jìn)學(xué)生各方面的全面發(fā)展。那么在初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢?我將從以下四個(gè)方面加以論述。
體育活動(dòng)是鍛煉學(xué)生意志的極佳平臺(tái)。教師要面向全體學(xué)生,組織開(kāi)展各種體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生意志,如跳高、跳遠(yuǎn)、跳木馬等。教師可以發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生在活動(dòng)中明顯出現(xiàn)畏懼、厭惡等消極傾向,探究原因可以知道:有的學(xué)生曾在跳高等活動(dòng)中受過(guò)傷,再次跳高時(shí)就會(huì)害怕,甚至一聽(tīng)到跳高就緊張畏懼。還有的學(xué)生因?yàn)榕绿?,所以與跳高相似的很多活動(dòng)都畏懼起來(lái),甚至一上體育課就反感。這樣的學(xué)生還會(huì)使其他學(xué)生也受到情緒感染,也怕跳高。改變這種狀況,教師可以采取以下措施:
第一,降低要求和難度。學(xué)生活動(dòng)前,教師一定要講清動(dòng)作要領(lǐng),注意動(dòng)作示范,正確引導(dǎo)。還要降低難度,如:降低器材的高度,加寬跳高架的距離,也可以把跳高橫桿換成橡皮筋。采取這些措施,既可以增強(qiáng)安全性,又從學(xué)生心理方面降低了難度。學(xué)生們鼓足勇氣,更容易成功。這樣,學(xué)生在取得成功的努力中既鍛煉了意志,又體驗(yàn)歡樂(lè)。
第二,積極支持與鼓勵(lì)。有些活動(dòng),如800—1000米耐久跑等,會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)難受的感覺(jué),如:心跳加快,呼吸急促、口干腹痛等。此時(shí),那些意志薄弱的學(xué)生就有可能因?yàn)檫@些不愉快的情緒而中途退出。這就需要教師的積極支持與鼓勵(lì),幫學(xué)生克服這些情緒,走出“極點(diǎn)”。
第三,培養(yǎng)果斷機(jī)智的良好意志。教師可引領(lǐng)學(xué)生練習(xí)如羽毛球、排球、足球等與多變條件相聯(lián)系的活動(dòng),這些活動(dòng)的多變性,可以很好的鍛煉培養(yǎng)學(xué)生果斷、機(jī)智等良好的意志品質(zhì)。
第四,重視團(tuán)隊(duì)和紀(jì)律。體育活動(dòng)多為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。教師要帶領(lǐng)學(xué)生多練習(xí)與遵守紀(jì)律相關(guān)的活動(dòng),如隊(duì)列操練、足球等。這些活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生服從團(tuán)隊(duì)、遵守紀(jì)律、自我約束等意志品質(zhì)。
初中體育的課堂教學(xué),相較于小學(xué)體育課堂,要有一定的難度。但不能難度太高,讓人畏懼,基本原則是:讓學(xué)生通過(guò)努力,都能達(dá)到要求。教學(xué)中,要嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生逐步增加難度,加大運(yùn)動(dòng)量,在循序漸進(jìn)中讓學(xué)生逐步適應(yīng)。教師要注意鼓勵(lì)學(xué)生克服疲勞,小病等困難,培養(yǎng)學(xué)生克服客觀困難的能力,從而逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。
在體育教學(xué)中,一個(gè)好的教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的身體狀況、體育水平和體育活動(dòng)的特點(diǎn),在項(xiàng)目難度、動(dòng)作要求等方面,具體情況具體安排,努力做到不易不難。
培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)不只是體育教師的任務(wù),初中教師更應(yīng)該注意學(xué)生意志的自我培養(yǎng)。那么,應(yīng)該怎樣加強(qiáng)學(xué)生意志的自我培養(yǎng)呢?可以從自我模仿、自我練習(xí),自我監(jiān)督,自我鼓勵(lì)這幾點(diǎn)入手加以訓(xùn)練。
首先看“自我模仿”。當(dāng)教師示范動(dòng)作時(shí),要求學(xué)生能夠認(rèn)真觀看教師示范,細(xì)心揣摩動(dòng)作要領(lǐng),模仿教師動(dòng)作,并能獨(dú)立完成教師要求的動(dòng)作。
再看“自我練習(xí)”。在練習(xí)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己嚴(yán)格要求,不要輕易降低要求和難度。有的學(xué)生在做動(dòng)作時(shí),因?yàn)樯眢w原因或懶惰心理,馬馬虎虎,應(yīng)付了事。這時(shí)體育教師要針對(duì)不同情況,想方設(shè)法激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,認(rèn)真完成動(dòng)作,不要放松要求。另外,體育課的特殊性要求教師要加強(qiáng)必要環(huán)節(jié)的保護(hù),防止不必要的傷害,動(dòng)作爭(zhēng)取一次成功,如果一次不行,就繼續(xù)做,直到建立的正確條件反射。
還有“自我監(jiān)督”。教師要教育學(xué)生由教師監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,逐步學(xué)會(huì)自我監(jiān)督。學(xué)生督促自己,監(jiān)督自己,做到無(wú)論教師在與不在,都一樣練習(xí)。
最后來(lái)看看“自我鼓勵(lì)”。教師平時(shí)要注意學(xué)生的自我鼓勵(lì)訓(xùn)練,例如:冬天天氣寒冷,很多學(xué)生早晨不想起床跑操。教師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我暗示,自我鼓勵(lì):“天冷算什么,要像寒梅斗風(fēng)霜;要學(xué)解放軍衛(wèi)祖國(guó)、斗嚴(yán)寒的精神?!痹谶@樣的心理暗示下,學(xué)生就很容易積極穿衣下床,跑步訓(xùn)練??梢?jiàn)“自我鼓勵(lì)”對(duì)培養(yǎng)學(xué)生意志是很有益處的。
我們知道,教師的言談舉止對(duì)學(xué)生的心理影響是明顯的,巨大的,體育教師也是如此。教師本身必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。在體育課堂教學(xué)中,教師的示范展現(xiàn)給學(xué)生的一方面是體育技能技巧,另一方面就是教師的精神面貌。教師要以充滿信心的、活力四射的態(tài)度去影響消極怠惰的、意志薄弱的學(xué)生,緩解那些具有恐懼心理的學(xué)生的緊張情緒,提高他們克服困難的信心和勇氣,創(chuàng)造出一種積極向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣氛。
另外,在體育活動(dòng)中,教師還要幫助學(xué)生樹(shù)立集體意識(shí),進(jìn)行集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心同伴、團(tuán)結(jié)合作。因?yàn)榧w的力量和榜樣的作用是無(wú)窮的,教師還要善于運(yùn)用這些,鼓勵(lì)學(xué)生激發(fā)學(xué)生的斗志。使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,逐漸培養(yǎng)起良好的意志品質(zhì)。
在體育活動(dòng)中,教師不但要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),還要培養(yǎng)他們持之以恒、堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣,這樣才能又健康的身體,長(zhǎng)足的發(fā)展。
總之,體育活動(dòng)是鍛煉和培養(yǎng)初中生意志的最好方法。教師要教育學(xué)生,讓他們明白:積極參加體育鍛煉,讓自己擁有強(qiáng)健的體魄,不僅關(guān)乎自己的未來(lái),練好身體,建設(shè)祖國(guó),更是一種社會(huì)責(zé)任,是每位公民的神圣義務(wù)。