王佳彧
(湖南省長(zhǎng)沙市同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校 410116)
淺談?lì)}海戰(zhàn)術(shù)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
王佳彧
(湖南省長(zhǎng)沙市同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校 410116)
我們的數(shù)學(xué)能力主要包括空間想象能力、運(yùn)算能力、記憶能力、思維能力幾個(gè)內(nèi)容,采用“題海戰(zhàn)術(shù)”對(duì)于提升我們上述能力有著積極的意義。本文主要就題海戰(zhàn)術(shù)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。
題海戰(zhàn)術(shù);數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);應(yīng)用
眾所周知,高中數(shù)學(xué)概念繁多抽象,公式復(fù)雜多變,如果沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和題海戰(zhàn)術(shù)的輔助,是很難學(xué)好數(shù)學(xué)的。題海戰(zhàn)術(shù),顧名思義,就是用眾多的卷子鞏固學(xué)到的知識(shí),用眾多的題目來摸索一定的規(guī)律,用量變達(dá)到質(zhì)變。古語有“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,大概說的一樣的道理,哪怕是被很多同學(xué)稱為靈活性很強(qiáng)的數(shù)學(xué)也不例外,我們?nèi)匀恍枰芏嗟念}目為載體,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游。那么,題海戰(zhàn)術(shù)在數(shù)學(xué)中的作用有多大呢?
很多同學(xué),尤其是文科生,見到一張數(shù)學(xué)試題都會(huì)頭痛不已。只有做的多了,才能消除這種恐懼心理,而且做的多了之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題換湯不換藥,會(huì)越做越快,到了最后,我們會(huì)訓(xùn)練成看到一道簡(jiǎn)單的題目,就能知道答案,所以題海戰(zhàn)術(shù)的重要性不言而喻。雖然現(xiàn)在反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),反對(duì)給學(xué)生們太多課業(yè)壓力,可是作為我們自己,應(yīng)該知道高考的重要性,數(shù)學(xué)在高考中的重要比例,也應(yīng)該知道題海戰(zhàn)術(shù)是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。有些同學(xué)會(huì)反駁說,周圍有些男生學(xué)習(xí)懈怠,成績(jī)不怎么好,可是偏偏數(shù)學(xué)不錯(cuò)。筆者周圍也有這樣的人,你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),他是學(xué)習(xí)懈怠,可是偏偏會(huì)做數(shù)學(xué)題,會(huì)完成數(shù)學(xué)的相關(guān)作業(yè)。這也顯示了做一定量的題目的重要意義。高中數(shù)學(xué)最忌諱的是眼高手低,很多題目老師一講都會(huì),可是真要自己去做,都不會(huì)。其實(shí)就是因?yàn)樽龅念}目太少的緣故,我們自己做的多了,才能摸索出適合自己的方法,別人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己不一定適用。
等我們認(rèn)真聽了課,學(xué)習(xí)了概念,并且做了一定量的數(shù)學(xué)題,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多題目相同,解法類似,很多題目表面相同,實(shí)際上又有深入的變異。我們這個(gè)時(shí)候,對(duì)相同的題目加以歸類,對(duì)不同的題目多接觸,時(shí)間一長(zhǎng),相信不論是我們的正確率還是做題速度,都會(huì)有很大的提高。就拿立體幾何來說,同樣是求證垂直,我們就可以歸為一類,其中的面面垂直和線線垂直,我們又可以區(qū)別開來。
都說高中課程里面,數(shù)學(xué)和英語都是需要下功夫的課程,數(shù)學(xué)的功夫就體現(xiàn)在做題的數(shù)量。當(dāng)然,我們不是盲目選擇,我們要看一份試卷的難易程度,做有價(jià)值的經(jīng)典題目。只有各類型的題目我們都見得差不多了,我們才可以談活學(xué)活用,而不是不做題紙上談兵。
當(dāng)我們做題達(dá)到一定的積累,老師猛然間在黑板上出一道題目,別的同學(xué)都不會(huì)的時(shí)候,我們卻恰好做過類似的題目,隨之自信心暴漲,我們會(huì)成為別人眼中的大神。其實(shí)哪里是大神,只不過比他們多做了幾道題,多做了幾張卷子而已。但就是這樣的題海戰(zhàn)術(shù),我們才能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧妙。當(dāng)解出一道題我們的欣喜,當(dāng)我們又多發(fā)現(xiàn)了一種解題方法,當(dāng)我們猛然間頓悟這個(gè)數(shù)學(xué)公式,我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣會(huì)越來越濃厚,隨之良性循環(huán),我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)越來越好。此外,從數(shù)學(xué)觀察能力來看,其主要表現(xiàn)在能迅速抓住事物的“數(shù)”和“形”這一側(cè)面,找出或發(fā)現(xiàn)具有數(shù)學(xué)意義的關(guān)系和特征,從所給數(shù)學(xué)材料的形式和結(jié)構(gòu)中,正確、迅速地辨認(rèn)出或分離出某些對(duì)解決問題有效的成分與“有數(shù)學(xué)意義的結(jié)構(gòu)”。從幾何圖形中觀察出某一特殊圖形或聯(lián)系,從數(shù)學(xué)式子中找出它的一些特點(diǎn)和相互關(guān)系等。單就提高成績(jī)而言,我是很推崇題海戰(zhàn)術(shù)的。當(dāng)然,題海戰(zhàn)術(shù)是把做過的每道題都弄懂,不是模棱兩可,學(xué)好高中數(shù)學(xué)的必備工具就是錯(cuò)題本。就是在題海過程中記錄做錯(cuò)的題,分析題型的。高中數(shù)學(xué)在高考前會(huì)有三輪復(fù)習(xí),一般在第一輪復(fù)習(xí)后就開始題海戰(zhàn)術(shù)效果比較好,能夠起到事半功倍的效果。
當(dāng)今社會(huì),很多抵制排斥題海戰(zhàn)術(shù)的學(xué)生大有人在。題海戰(zhàn)術(shù)并不是他們腦海里想象的那種盲目做題,也許題海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)會(huì)占用很多時(shí)間,會(huì)讓人疲憊,但在高中數(shù)學(xué)的固定考的題型中,題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是有效的。我們搞題海,不是盲目去做,也不是做了不管,是選擇一批有質(zhì)量的數(shù)學(xué)題去做??梢宰尷蠋熗扑],可以參考輔導(dǎo)資料。并且做完了,一定需要仔細(xì)對(duì)答案,或者交給老師給我們批改。否則,做了不改,等于沒做,起不到任何效果。我們搞題海,貴在題海戰(zhàn)術(shù)的恰到好處,貴在它能對(duì)我們起到提高作用。
重復(fù)做題是比較笨的方法,不建議大家重復(fù)做題,題海戰(zhàn)術(shù)也不是重復(fù)做題。高中數(shù)學(xué)是常量數(shù)學(xué)到變量數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其中數(shù)學(xué)思維很重要。數(shù)學(xué)思維其實(shí)就是題海戰(zhàn)術(shù)在達(dá)到一定量的積累過后厚積薄發(fā)的過程。高中數(shù)學(xué)成績(jī)的提高存在滯后性,只要我們不放棄,一定能看到結(jié)果。
總之,題海戰(zhàn)術(shù)可以起到消除恐懼,增強(qiáng)自信,只要我們恰到好處的運(yùn)用,可以達(dá)到見多識(shí)廣,求同存異的作用。
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2016-10-19