楊國華

石家莊市第三十八中學

淺談初中思想品德開卷考試后的思考與教學策略

楊國華

石家莊市第三十八中學

本文分析了在初中思想課開卷考試中學生存在的一些問題并提出了應對思想品德課開卷考試的基本對策。

初中思想品德；開卷考試；教學策略

當前我國大部分省市都以開卷考試的形式對學生進行綜合能力的考察，主要目的是考察學生將所學課本知識與日常生活和熱點問題融為一體的能力。如何教好思想品德課，學好思想品德課，以適應開卷考試的新要求，需要每位思想品德教師在教學實踐中不斷地探索。筆者結合多年教學實踐，淺談幾點初中思想品德開卷考試形式下學生的錯誤認識及其教學策略。

一、對中考思想品德開卷考試學生的錯誤認識

1、認為開卷考試就是照抄課本內(nèi)容

有的學生認為開卷考試就是對照試題所給問題翻翻書，抄抄課本上的內(nèi)容，很少在課后花時間學習這門課。到考試的時候盲目抄書，答非所問。

2、考試答題時，不認真思考，每題都翻書

有的學生一拿到試卷，就從第一題開始翻書，結果影響了答題速度，甚至兩個小時的考試的時間都不夠用。

3、注重答題不認真審題

很多學生由于平時不認真學習，做習題時習慣性的只做選擇題，遇到材料分析題就一頭污水，不會審題或?qū)彶磺孱}，看著和課本知識稍微沾點邊的就盲目照抄照搬到試卷上。

4、分析問題的能力差，答案缺乏針對性

部分同學在答題時對材料不理解，邏輯推理不嚴密，分不清想象與本質(zhì)，只看到表明想象，做不到透過現(xiàn)象看本質(zhì)，導致答題以偏概全，或偏離主線。

5、不關注社會生活和時政熱點

開卷考試本身就具有開放性的特點，許多試題材料的來源十分廣泛，而且多與時事熱點和社會生活相互結合，這就要求初中學生要關注社會熱點和時政。

二、初中思想品德開卷考試教學策略

1、夯實基礎知識，構建知識網(wǎng)絡

初中思想品德課開卷考試往往都是題在書外，理在書中。平時的教學要注重對基礎知識的掌握。例如2016年河北省中考試題選擇題第5題、第6題、第7題和第10題，分別考察的是公民依法享有人身自由權；公民依法財產(chǎn)所有權；憲法是最高的行為準則；憲法具有最高的法律效力；憲法保障公民的基本權利；法律面前人人平等；我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；維護民族團結是每個公民應盡的義務等。復習時，認真幫助學生解讀中考說明，堅持“點---線----面”的結合，進行專題講座，初中思想品德課程可分為心理道德專題、社會生活專題、法律專題、國情知識專題，使學生在頭腦中把初中階段五本思想品德課本中零碎的知識條理化，幫助學生構建一個完整、清晰的知識網(wǎng)絡體系。

2、在日常教學中運用多種教學方法

在教學中教師要采用多種教學以實現(xiàn)課堂的高效性。例如，運用漫畫教學活躍課堂氛圍，強化教學內(nèi)容，今年來，很多省市的中考試題經(jīng)常以漫畫的形式考察學生的能力，如河北省2013年到2015年的中考試題主觀題第一題均以漫畫的形式出現(xiàn)。教師在閱讀中應有意識地收集一些漫畫材料，把它引入思想品德課的教學中，以適應開卷考試中漫畫類的題型。還可以多采用討論法、創(chuàng)設案例分析法。運用討論教學，能充分發(fā)揮學生的主體作用，提高學生審題、閱讀和分析能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維；學生通過分析案例，可以增強運用書本知識分析各種社會現(xiàn)象的能力，也可以提高學生的文字組織能力和表達能力。閱讀案例時，學會找關鍵詞，可以通過語文課上學過的分析句子成分的知識，把復雜的材料簡單化，把長句變?yōu)槎叹洌部蓪⒉牧戏謱哟?，概括每個層次的主要內(nèi)容，弄明白題目問什么，該從是什么、為什么、怎樣做的哪個角度回答，懂得把材料和課本知識聯(lián)系起來，找出與課本知識的關聯(lián)點，然后結合課本知識科學組織答案。

3、注重課本知識和生活實踐的結合，關注社會，關心國家大事

初中思想品德課開卷考試主要在于加強對學生綜合素質(zhì)的考察，培養(yǎng)學生運用所學知識，從多角度多層次分析問題。例如2016年河北省中考題第24題，從傳統(tǒng)節(jié)日入手，考察學生對中華傳統(tǒng)文化的認識，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強對民族文化的認同感，傳承中華傳統(tǒng)文化；第25題運用了日常生活中經(jīng)常發(fā)生的“剮蹭事件”，對“剮蹭事件”的不同處理方式所產(chǎn)生的不同結果，以及不同人群的反應，引導學生樹立法律意識，尊法，守法，用法律手段解決問題，提高思想道德素質(zhì)，增強正義感和社會責任感，與他人友好相處，踐行社會主義核心價值觀；第26題同樣以十八屆五中全會提出的綠色理念為背景，啟發(fā)學生思考經(jīng)濟建設和環(huán)境保護的關系，樹立可持續(xù)發(fā)展理念，處理好人與自然的關系。

仔細分析2016年河北省中考試題，很大一部分題考查的是近一年的社會生活熱點事件，這就要求教師應該對時政要聞進行有效分析，平時鼓勵學生多收看中央電視臺的新聞聯(lián)播、今日說法、焦點訪談等電視節(jié)目，多閱讀報刊、時事類的書籍，然后收集與課本知識相關的背景材料，自己設問，自己回答或者在全班進行交流，這樣既激發(fā)了學生的學習熱情，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，又充分發(fā)揮了學生的主體作用，而且還能運用課本理論知識對重大事件進行多角度多層析的分析，真正實現(xiàn)理論與實際的結合。因此，日常教學中不論老師還是學生都要及時搜索時政要聞和社會熱點，分析時政、社會熱點與課本知識的結合點。

4、精選練習題、優(yōu)化訓練、強化規(guī)范答題

教師在選擇練習題的時候，要符合中考考試說明的要求，認真研讀近三年的中考試題，把握近年來中考命題的方向和特點，還要幫助學生形成一定的解題技巧，注意總結歸納各種題型的格式，此外，還要強調(diào)要規(guī)范答題，答案中禁止出現(xiàn)大白話，要用政治術語科學答題。

總之，新的形勢賦予了思想品德課新的活力，對思想品德教師提出了更高的要求，作為一名思想品德教師，要不斷地在反思中總結經(jīng)驗教訓，轉變傳統(tǒng)的教學模式，真正發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，留給學生充分的自主學習的空間，不斷鍛煉與強化學生分析問題解決問題的能力，對學生的思維展開更好的訓練，讓學生的開卷考試中做的游刃有余，自如地應對開卷考試中的各種題型。

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