佘楊

摘 要：實現(xiàn)對無形資產(chǎn)評估的結(jié)構(gòu)構(gòu)建，對無形資產(chǎn)的價值進(jìn)行科學(xué)合理的評價，這是對資產(chǎn)評估體系建設(shè)的有力補(bǔ)充。運用資產(chǎn)價值評估的主體性能夠促使資產(chǎn)評估能夠體現(xiàn)無形資產(chǎn)與有形資產(chǎn)本身所具有的價值，可以為資產(chǎn)管理工作的開展指引方向。筆者根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗并結(jié)合相關(guān)的理論知識對資產(chǎn)評估體系在資產(chǎn)管理中的有效性進(jìn)行說明和闡述。

關(guān)鍵詞：資產(chǎn)評估；資產(chǎn)管理；有效性；研究

資產(chǎn)構(gòu)建思想的創(chuàng)新性以及構(gòu)建原則的科學(xué)性主要表現(xiàn)在兩個方面：第一，資產(chǎn)評估體系中，重視對無形資產(chǎn)的評估結(jié)構(gòu)的建設(shè)工作；第二，實現(xiàn)對總資產(chǎn)的價值評估，并為資產(chǎn)評估體系在資產(chǎn)管理中的有效性研究提供資料。

一、提升無形資產(chǎn)評估結(jié)構(gòu)的地位

1.體現(xiàn)創(chuàng)新性

目前，資產(chǎn)評估體系在各方面的努力下，正在不斷得到完善和提升，尤其是有形資產(chǎn)的評估體系構(gòu)建，更是在不斷發(fā)展。與此同時，無形資產(chǎn)的評估體系也得到了延伸發(fā)展。將無形資產(chǎn)的評估作為資產(chǎn)評估指標(biāo)的組成部分，充分顯示其資產(chǎn)評估體系在整個資產(chǎn)管理中的有效性，并推動了資產(chǎn)管理科學(xué)化和系統(tǒng)化的進(jìn)程。對無形資產(chǎn)評估指標(biāo)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新性思想，對資產(chǎn)評估的指標(biāo)體系的元素進(jìn)行研究和分析，利用綜合分析的方式，并科學(xué)的排列指標(biāo)，來彰顯無形資產(chǎn)評估體系構(gòu)建所具有的作用性，進(jìn)而對資產(chǎn)評估體系的有效性進(jìn)行提升。

2.建立新原則

對無形資產(chǎn)評估體系建立新的原則，就是把無形資產(chǎn)的評估體系作為資產(chǎn)評估體系的主體，從而強(qiáng)調(diào)無形資產(chǎn)評估體系的地位的資產(chǎn)評估體系更具有科學(xué)性和全面性。要充分的利用無形資產(chǎn)評估的有效性，并不斷地延伸評估主體的指向性，這就是資產(chǎn)評估體系構(gòu)建的新形式。

二、運用資產(chǎn)價值評估的主體性

1.明確與創(chuàng)新

明確資產(chǎn)價值評估體系，對總資產(chǎn)的評估進(jìn)行創(chuàng)新。要想實現(xiàn)資產(chǎn)價值評估體系的科學(xué)合理構(gòu)建，就需要從資產(chǎn)管理的總體出發(fā)、大局出發(fā)，科學(xué)探討和研究評估過程和評估目的。要細(xì)致的分析資產(chǎn)評估對人才培養(yǎng)所具有的作用，研究評估的價值和意義，總結(jié)資產(chǎn)評估所具有的作用。在這一過程當(dāng)中，要明確價值、目的明確、目標(biāo)明確、范圍明確。這樣就能不斷的強(qiáng)化資產(chǎn)評估體系。

2.注重社會效益評估

資產(chǎn)價值體系新原則的構(gòu)建，要求的就是創(chuàng)新性，注重對總資產(chǎn)評估價值的社會價值的研究，并社會價值評估納入到評價體系構(gòu)建整體當(dāng)中，并以此來增強(qiáng)資產(chǎn)評估體系的社會作用。根據(jù)資產(chǎn)價值評估體系的社會性原則，對總體資產(chǎn)進(jìn)行社會價值評估，這樣就為資產(chǎn)管理的投資方向和發(fā)展方向起了引導(dǎo)作用。對于一個注重社會效益的事業(yè)單位，對其價值的主要評價標(biāo)準(zhǔn)就是社會效益，因此社會效益的評估十分重要。根據(jù)社會評價的結(jié)果，可以對資產(chǎn)管理的優(yōu)勢和劣勢有一個全面的了解，這樣可以為后期資產(chǎn)投入提供方向，全面體現(xiàn)資產(chǎn)評估體系所具有的價值。這是資產(chǎn)評估體系的創(chuàng)新性原則對資產(chǎn)評估體系的推動作用，并且也利于資產(chǎn)管理形成清晰的發(fā)展思路和科學(xué)的對未來的規(guī)劃。

3.重視無形資產(chǎn)價值評估的作用

對于無形資產(chǎn)的價值評估主要針對的對象是軟件資源，其評價的主體主要是教師隊伍、軟件程序設(shè)計組、科研隊伍建設(shè)，對這各個方面的資源展開全面而又系統(tǒng)的評價。在資產(chǎn)結(jié)構(gòu)中的軟件資源的評估中，主要是評估任務(wù)有三方面：首先，對教師隊伍的教學(xué)水平、能力水平和科研水平已經(jīng)應(yīng)用軟件的能力進(jìn)行科學(xué)評估，對教師隊伍對人才的培養(yǎng)和社會價值的貢獻(xiàn)進(jìn)行全面的評價；其次，對教師隊伍的教學(xué)研究水平進(jìn)行評價，對軟件開發(fā)和研究能力以及軟件開發(fā)和研究環(huán)境進(jìn)行整體的評價，這樣可以總體體現(xiàn)資源的整體發(fā)展情況。最后，對軟件教學(xué)資源的利用和開發(fā)進(jìn)行評價。通過這三個方面對無形資產(chǎn)的評估體系進(jìn)行構(gòu)建，對人才培養(yǎng)應(yīng)用性價值進(jìn)行全面的評價具有很大的指導(dǎo)性作用。

4.進(jìn)行階段評估

應(yīng)該對資產(chǎn)價值利用情況進(jìn)行階段性的評估，為接下來一段時間的資產(chǎn)管理和發(fā)展方向提供一定的依據(jù)。由于，資產(chǎn)進(jìn)行階段性的評估是一個十分龐大的工程，所以，要確定具體的指標(biāo)、評估對象、評估標(biāo)準(zhǔn)等等，以提高資產(chǎn)價值評估體系在資產(chǎn)管理中的有效性。

三、有形資產(chǎn)評估是重要組成部分

要以資產(chǎn)評估額目的為主要出發(fā)點，為有形資產(chǎn)的評估的準(zhǔn)確性和科學(xué)性提供保障；要對有形資產(chǎn)的發(fā)展價值以及其人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)進(jìn)行評價；要形成明確科學(xué)的有形資產(chǎn)權(quán)屬，提升有形資產(chǎn)權(quán)屬所具有的目標(biāo)性；最后，要利用階段性的方式進(jìn)行資產(chǎn)評估，提升資產(chǎn)評估體系在資產(chǎn)管理中的有效性。

四、結(jié)語

本文主要分為三個部分。分別從提升無形資產(chǎn)評估結(jié)構(gòu)的地位、運用資產(chǎn)價值評估的主體性、有形資產(chǎn)評估是重要組成部分，這三個方面來研究資產(chǎn)評估體系在資產(chǎn)管理中的有效性。

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